V5 - les 4 - escribir sobre personajes

1 / 11
suivant
Slide 1: Diapositive
SpaansMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

Cette leçon contient 11 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive


Objetivo
Terminar párrafo sobre los personajes principales de la serie en español

Slide 2 - Diapositive

La preparación para  hoy

vocabulario : pág. 39 el físico en pág. 40 el carácter hol-esp (kies die woorden uit die van toepassing zijn op je personage, dus alleen nu even die woorden leren).
Gramática hay/ser/estar, concordantie en futuro en condicional uit je aantekeningenschrift. 
tekst 7
informatie opzoeken in het Nederlands over het uiterlijk en karakter van twee personages uit je serie. Let op Nederlands, absoluut geen Spaans (schrijf het op in je schrift).






Slide 3 - Diapositive

Corregir texto 7

Slide 4 - Diapositive

La clase anterior (reseña)
Habla con tu compañero de clase sobre la clase anterior contestando a estas preguntas en holandés:
1. Hoe begin je altijd een alinea?
2. Met wat verbind je de zinnen van 1 alinea?
3. Noem 3  voegwoorden in het Spaans.
4. Wat moet je voorkomen in een alinea zodat het lekker leest voor de lezer?
5. Waar moet je opletten in een alinea als je een bepaalde tijd gebruikt in het Spaans?

timer
2:00

Slide 5 - Diapositive

Vuestros errores párrafo 2
Habla con tu compañero/a en holandés y busca los errores.

1. El profesor tiene un barba
2. La es delgada.
3. Es agresivo en este serie.
4. Son dicieocho años.
5. Ella tiene el pelo castaño.
6. ¿Pero qué era Pablo?
timer
3:00

Slide 6 - Diapositive

2 o 3 personajes interesantes
Een goede alinea over de personages bevat:
  1. een inleidende zin
  2. minstens 3 voegwoorden om de zinnen met elkaar te verbinden (también, asimismo, y, pero, no obstante)
  3. beschrijvingen van uiterlijk van 2 personages
  4. beschrijvingen van karakter van 2 personages
  5. beschrijvingen van beroep van 2 personages
  6. uitleg waarom je juist voor deze 2 personages hebt gekozen (geen reden is omdat je ze leuk vindt,  maar wat maakt dat je ze leuk vindt?)
  7. een laatste zin waarbij je de aankondiging maakt op de volgende alinea
  8. een tijd (niet van tijd switchen of je gebruikt alleen de presente of je gebruikt alleen de perfecto of je gebruikt alleen de indefinido/imperfecto
timer
15:00

Slide 7 - Diapositive

La evaluación
Schrijf op je post it:
1. Wat vind jij dat goed gaat bij het schrijven van de recensie in het Spaans?
2. Wat vind jij dat beter kan waar je zelf iets kan doen bij het schrijven van de recensie  in het Spaans?
3. Waarmee kan ik je helpen bij de recensie in het Spaans? Wees daarbij concreet (dus niet iets in het algemeen).
timer
2:00

Slide 8 - Diapositive

La preparación para el lunes
aprender vocabulario esp/hol/hol-esp  pag. 41 el entorno (tot la aldea)
aprender hay/ser/estar, futuro/condicional/imperfecto/indefinido
schrijf in het Nederlands in je Spaanse schrift (niet op je laptop) het stukje over waar en wanneer je serie/film zich afspeelt (het wordt gecontroleerd!!!)
let op!!!
Hacer texto 8 (15 min) del reader

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive