C&G2 les 7 MGV

1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive
Communicatie en gedragMBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 12 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is blijven hangen van de vorige lessen? Schrijf op wat je hebt onthouden

Slide 2 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Weet je nog? 
Open vragen
Gesloten vragen 
Reflectieve vragen
Intrinsieke motivatie
Extrinsieke motivatie 

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

GROW staat voor:
A
Growth - Reality- Obstacles - Will
B
Goal - Reality - Options - Will
C
Geen van beide

Slide 5 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Reflectief luisteren betekent:
A
-Kies andere woorden dan de cliënt -vertaalt de boodschap van de cliënt in andere woorden -Benoemt de emotie die mogelijk bij de cliënt speelt
B
-Letterlijk herhalen wat cliënt zegt -''Als ik het goed begrijp..'' -Voegt geen nieuwe informatie toe

Slide 6 - Quiz

B = parafraseren; samenvatten van wat je cliënt aan je verteld.
Motiverende gespreksvoering
Om gebruik te maken van MGV, speelt de motivatie van de cliënt een belangrijke rol. De cliënt moet zelf oplossingen bedenken of personen benaderen die hem/haar kunnen helpen.
Wanneer de cliënt praat over mogelijke oplossingen kan dat op twee manieren: verandertaal & behoudtaal.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Beschrijf in eigen woorden het verschil tussen verandertaal en behoudtaal

Slide 8 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe noem je de werkwijze wanneer je de cliënt aan het denken zet over hoe zij hun eigen netwerk in kunnen zetten?
A
Motiverende gespreksvoering
B
Netwerkversterkend werken
C
Verandertaal
D
Behoudtaal

Slide 9 - Quiz

Digibib
Oefenen casussen in drietallen
  •  Terug naar Teams
  •  Met drietallen in de werkruimtes (breakoutrooms)
  •  MGV-gesprekken oefenen (c.a. 5 min per gesprek)
  •  Een iemand is de cliënt, een iemand de SW'er en de ander de observator
  •  Opnames maken en opslaan (je krijgt feedback via je mail)
  •  Na afloop klassikaal nabespreken

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions














Kies één van de bovenstaande criteria uit waar jij je tijdens dit gesprek op gaat focussen!
 Als je het jezelf iets moeilijker wilt maken, probeer er dan meerdere, of allemaal; aan jou de keuze!

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe vond je de gesprekken gaan? Wat viel je op?

Slide 12 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions