Aantekeningen maken

• Nederlands
• MBO
• Studiejaar 1

Online les

Camera aan

Microfoon uit

Vraag? Dan mag je microfoon aan, vraag mag je gewoon stellen.

Vandaag

- Luisteren (informatie selecteren)

- Taalblokken

Informatie selecteren

Als je informatie zoekt, kun je op internet kijken en boeken en kranten lezen. Je kunt ook luisteren en kijken naar radio- en tv-programma’s.

Als je luistert en kijkt om informatie te selecteren, moet je goed letten op: 

– het onderwerp van het programma;

– het programmadoel;

– de verschillende deelonderwerpen;

– de mening van personen die aan het woord komen.

Het onderwerp en de deelonderwerpen worden soms in het begin van het programma verteld. De deelonderwerpen worden daarna een voor een uitgelegd.

bij kijken en luisteren

Informatie selecteren

Zo selecteer je informatie:

– Vraag je van tevoren af welke informatie je nodig hebt.

– Concentreer je niet alleen op wat gezegd wordt, maar ook op de beelden.

–  Let op signalen of de woorden van sprekers, zoals: Ik zal een aantal voorbeelden noemen…, Een nadeel is wel …

–  Luister goed naar woorden die met nadruk worden uitgesproken. Deze zijn vaak belangrijk.

– Maak aantekeningen. Schrijf alleen de hoofdzaken op.

–  Soms worden in de opdracht aandachtspunten genoemd waarop je extra moet letten tijdens het kijken. Lees die punten goed door voor je gaat kijken.

bij kijken en luisteren

Bekijk de afbeelding

Schrijf zo precies mogelijk op wat je op de foto ziet.

Wat staat er op deze foto wat niet in deze omgeving thuishoort?

De foto is een advertentie van SNP Reisflow. Welke informatie zou de reisorganisatie willen geven met deze bewerkte foto?

Lees de tekst die hoort bij de foto die je zojuist bekeken hebt.

Voor wie is de advertentie bedoeld?

Wat wil SNP Reisflow duidelijk maken met deze advertentie?

Luisteropdracht

In de volgende dia staan twaalf vragen. Lees de vragen 1 t/m 12 goed door; niet overschrijven.

Daarna ga je luisteren naar een fragment van het radioprogramma 'De gids.fm'. Luister precies en maak ondertussen aantekeningen in je schrift.

Vervolgens beantwoord je de vragen met behulp van de aantekeningen die je gemaakt hebt.

Lees de vragen 1 t/m 12

Luister naar het fragment en maak aantekeningen.

Beantwoord daarna de vragen in de volgende dia's.

Wat is het onderwerp van het fragment?

Wat zijn de deelonderwerpen?

Wat is het doel van het radioprogramma?

Welke gebeurtenis is de aanleiding voor dit onderwerp?

Noem de twee taken die Froukje van Dijken verbindt aan dit onderwerp.

Op hoeveel procent van de scholen is het mis met de luchtkwaliteit?

Noem vijf gevolgen voor slechte luchtkwaliteit voor leerlingen en leraren.

Wat is de belangrijkste oorzaak van slechte luchtkwaliteit?

Waarom ontstaan er in de wintermaanden meer problemen dan in de warmere maanden?

Welke twee problemen zie je vaak bij nieuwe schoolgebouwen?

Wat is de voornaamste reden dat scholen niets doen aan de slechte luchtkwaliteit?

Stel je voor: je maakt een werkstuk over 'Wat is goed onderwijs?' Heb je dan iets aan dit programma? Leg je antwoord uit.

Taalblokken

Deadline 20 januari voor 17:00!

3F Bouwsteen 3 en 4

2F Zinsbouw- alle onderdelen

2F Woordenschat Bouwsteen 1 en 2