Consumentengedrag - les 1

(Consumenten)gedrag - les 1
(consumenten)gedrag
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
VoedingMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

(Consumenten)gedrag - les 1
(consumenten)gedrag

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wie ben jij?
De docent heeft 23 lootjes

Haal een lootje uit de pot en beantwoord de bijbehorende vraag op de volgende sheet.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
Aan het einde van deze les:

  • Kun jij het verschil aangeven tussen individueel gedrag en collectief gedrag 
  • Ben je je bewust van je eigen gedrag

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 5 - Diapositive

Modellen zijn een versimpeling van de werkelijkheid. 
  • Ze laten zien hoe iets werkt en wat er gebeurt als je iets verandert. 
  • Als de theorie achter het model tenminste klopt. 
Het meest eenvoudige model van gedrag stelt de mens voor als een mechanisch, zichzelf steeds herhalend wezen (zie figuur) 
Bijvoorbeeld:
  • de ochtendspits elke dag op dezelfde dag dezelfde files kent. 
  • En dat mensen die koffie drinken, altijd, altijd, hetzelfde in hun koffie willen.
Stimulusmodel
  • Probeert gedrag van mensen te beschrijven en voorspellen
  • Verband tussen prikkels die we met zintuigen waarnemen en reactie hierop = respons
  • Mens is in dit model de computer, verwerkt de prikkels

Slide 6 - Diapositive

Het stimulusresponsmodel probeert het gedrag van mensen te beschrijven en te voorspellen. 
  • Het model legt verband tussen de ‘prikkels’ (stimuli; meervoud van het Latijnse woord stimulus) die de zintuigen krijgen en de reactie die daarop volgt (respons). 
  • Een prikkel of stimulus is alles wat een mens waarneemt en wat van buitenaf komt (zodat iemand anders het ook kan waarnemen). 
  • Alles wat een mens vervolgens doet of zegt (en wat een ander ook kan waarnemen), is een respons. Bijvoorbeeld: "Hoe wil je je koffie?" - "Met veel melk."
De mens lijkt in dit model een computer. 
  • De stimuli zijn de 'input' en de respons is de 'output'. 
  • Hoe 'het programma' de input bewerkt, is niet waarneembaar. 
  • Ook bij de consument spelen zich 'van binnen' processen af die niet zijn waar te nemen. 
  • Deze spelen zich als het ware af in een ‘zwarte doos’ of 'black box'. 
  • Daarom heet dit model ook wel black¬boxmodel. 
  • Dit eenvoudige model probeert dus niet te begrijpen of te verklaren hoe het gedrag ontstaat.
Waarop baseer jij jouw keuzes?

Slide 7 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is jouw mening?
  • Ga bij de volgende vragen in het vak staan waarvan jij denkt, dat het antwoord het best past bij jouw mening.
  • De docent zal vragen waarom je deze keuze gemaakt hebt.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wie heeft de meeste invloed op jouw keuzes?
A
Vader
B
Moeder
C
Vriend/vriendin
D
Ik bepaal altijd zelf wat ik doe

Slide 9 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom heb je voor deze opleiding gekozen?
A
Helemaal mijn ding
B
Volgens mijn ouder is dit een goed opleiding
C
Mijn baas heeft dit geadviseerd
D
Geen idee

Slide 10 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik bepaal zelf hoe laat ik naar bed ga
A
Helemaal mee eens
B
Helemaal oneens
C
Mee eens/oneens
D
uuuuuuuuhhh

Slide 11 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Mijn vrienden bepalen welke kleding ik aantrek
A
Nooit
B
Altijd
C
Ik luister wel naar mijn vrienden
D
Hangt heel sterk van de situatie af

Slide 12 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Eten.......
A
Eten moet gezond zijn
B
Eten moet vooral lekker zijn
C
Is niet zo belangrijk in het leven
D
Is onze eerste levensbehoefte

Slide 13 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

We worden (onbewust) beïnvloed bij onze keuzes
A
Mee eens
B
Mee oneens
C
Soms wel/soms niet
D
Geen idee

Slide 14 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
Aan het einde van deze les:

  • Kun jij het verschil aangeven tussen individueel gedrag en collectief gedrag 
  • Ben je je bewust van je eigen gedrag

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions