Leeskring 2022-2023

• Nederlands
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 5,6

LEESKRING

2022-2023

Doel:

Je leest dit schooljaar met een groep van 4 à 5 personen vier dezelfde boeken. Na het lezen van elk boek analyseer je met de groep het verhaal. Deze analyse gebeurt zowel schriftelijk (module Leeskring) als mondeling (leeskring).

Wie, wat, wanneer?

Aantal leerlingen per groep:4  à 5

Inleveren: ingevulde module Leeskring (papier/ digitaal) 4x

Uitvoeren: 1x deelnemer leeskring

Inleverdatum module Leeskring: week 41/ 49/ 6/ 11

Uitvoeren leeskring: toetsweek 3

Informatie boeken havo

Stappen Leeskring

• Groep van 4 à 5 personen
• Boek kiezen (niveau/ auteur/ thema) en lezen
• Werkles/ school/ thuis: Module Leeskring DEEL 1 (analyse) maken -groep (OneDrive- delen met docent)
• Werkles/ school/ thuis; Module Leeskring DEEL 2 (secundaire informatie) maken -groep (OneDrive- delen met docent)
• Werkles/ school/  thuis: Module Leeskring DEEL 3 (voorbereiding leeskring) maken - groep  (OneDrive- delen met docent)
• Leeskring 4 boeken -> toetsweek 3

De Module Leeskring

 Je kiest met elkaar een thema en zoekt daar vier boeken bij uit. Je leest deze boeken met elkaar en elk boek is van een bepaald niveau en van een Nederlandse auteur. Daarna maak je met de groep de opdrachten DEEL 1 (=analyse)  en 2  (=secundaire informatie) die in de Module Leeskring staan. Vervolgens ga je met de groep aan de gang met DEEL 3 (=voorbereiding leeskring)  uit de module.   

In de les 

Tijdens de les ( ongeveer 2 à 3 keer per boek) zorgen jullie ervoor dat alle drie de delen van de Module Leesking zijn ingevuld.   Lever deze drie delen op papier of digitaal als groep in bij je docent op de de afgesproken datum . Als dit deel als voldoende is afgetekend, betekent dit dat je docent voldoende vertrouwen heeft in het verloop van het gesprek. Is deze weg niet gevolgd, dan kan je niet deelnemen aan de leesking (zie stap 5 Module Leeskring en onderaan deze Prezi 'Algemene informatie')

Tijdens de leeskring (± 40 minuten) 

Toetsweek 3 

 Opbouw gesprek:

•  Inleiding: een korte samenvatting van het boek en enige relevante informatie over schrijver, eventueel literaire stroming en de daarbij behorende kenmerken. Iemand kan een kenmerkende passage uit het boek voorlezen, indien dat het gesprek ten goede komt (maximaal ¼ kantje en licht de keuze toe) -> maximaal 8 minuten (2 min. per boek)
• Kern: jullie discussiëren over de belangrijkste gesprekspunten die vooraf door jullie groep zijn vastgesteld. (15 minuten)
• In beknopte vorm geven jullie één voor één aan wat jullie persoonlijke rangorde is van de gelezen boeken. -> maximaal 2 minuten per leerling

Tips!

• Gebruik tijdens het leeskringgesprek termen uit de verhaalanalyse!
• Onderbouw wat je beweert! Doe dit bijvoorbeeld aan de hand van voorbeelden of citaten uit het boek.
• Zoek naar verbindingen binnen het verhaal!
• Benoem je bronnen!
• Gebruik de 'spannende bespreekpunten'!

Beoordeling 

1.Beoordeling module Leeskring

2.Beoordelingsformulier leerling

Algemene informatie 

• Wanneer er delen van de Module Leeskring missen, mag de groep niet deelnemen aan de leeskring tijdens toetsweek 3. Aangezien alle leerlingen een leeskringgesprek moeten voeren, zal de groep alsnog de complete Module Leeskring moeten inleveren. Daarnaast zal ook ieder groepslid een herkansingsformulier moeten inleveren. 
• Wanneer de Module Leeskring te laat wordt ingeleverd, moeten eveneens alle groepsleden een herkansingsformulier inleveren om alsnog deel te kunnen nemen aan het gesprek in toetsweek 3.

SUCCES!