Paragraaf 6.3

Wie heeft er profijt van?

1 / 10

Slide 1: Diapositive

EconomieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

Cette leçon contient 10 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

La durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Wie heeft er profijt van?

Slide 1 - Diapositive

Leerdoelen

Je kunt het verschil uitleggen tussen eigen belang en collectief belang en dit koppelen aan de productie van de overheid
Je kunt uitleggen hoe de overheid georganiseerd is
Je kunt voorbeelden geven van positieve en negatieve externe effecten.

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Diapositive

Wat is het collectief belang voor Jaap en Ellen?

Jaap split, Ellen steal

Jaap steal, Ellen steal

Ellen Split, Jaap Steal

Ellen split, Jaap split

Slide 4 - Quiz

Slide 5 - Diapositive

Een restaurant. Collectieve sector of Particuliere sector?

Collectieve sector

Particuliere sector

Slide 6 - Quiz

Een brandweerkazerne. Collectieve sector of particuliere sector?

Particuliere sector

Collectieve sector

Slide 7 - Quiz

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Vidéo

Wat is een positief extern effect en een negatief extern effect van Schiphol.

Slide 10 - Question ouverte

Paragraaf 6.3

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Quiz

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Quiz

Slide 7 - Quiz

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Vidéo

Slide 10 - Question ouverte

Plus de leçons comme celle-ci

Paragraaf 6.3/6.4

§6.3

Par 6.3 wie heeft er profijt van?

HAVO 3 par 6.3 wie heeft er profijt van?

H6.3_Wie heeft er profijt van?

Economie H6 par. 3 Wie heeft er profijt van? HSX

pragraaf 6.3, wie heeft er profijt van

pragraaf 6.3, wie heeft er profijt van