Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
Gs. Klas 2 §4.2 Verlichting: theorie en praktijk - Havo
Bespreken vragenblad van vorige les
1 / 25
suivant
Slide 1:
Diapositive
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 2
Cette leçon contient
25 diapositives
, avec
quiz interactifs
et
diapositives de texte
.
La durée de la leçon est:
80 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Bespreken vragenblad van vorige les
Slide 1 - Diapositive
Herhaling §4.1
Lodewijk XIV
Slide 2 - Diapositive
Vul de woorden in op de juiste plaats.
Dit is koning ................................................... van ................................................... . Hij
was een ................................................... en hoefde ................................................... af
te leggen. Hij was ................................................... . Niemand mocht iets doen
zonder zijn ................................................... .
aangewezen door God.
absoluut vorst
Lodewijk XIV
geen verantwoording
toestemming
Frankrijk
Slide 3 - Question de remorquage
De Verlichting
§4.2
Verlichting: theorie en praktijk
Slide 4 - Diapositive
De Verlichting
§4.2
Verlichting: theorie en praktijk
Deze les...:
Welke kritiek hadden de Verlichtingsfilosofen op de absolute heersers en welke ideeën hadden zij over politiek en bestuur?
Wat is het rationalisme?
Welke verbetering in het besturen van een land bedacht men?
Wat is het absolutisme?
Hoe dacht John Locke hierover?
Welke verandering in het bestuur van Engeland vond er plaats in de 17e eeuw?
Wat hield de scheiding der machten in?
Welke denker hoort hierbij?
Op welke manier werden de verlichte ideeën verspreid?
Slide 5 - Diapositive
Wat denk jij wat er bedoelt wordt met 'de Verlichting' in deze paragraaf?
Slide 6 - Question ouverte
Lees de tekst
'De rede wordt steeds belangrijker'
Slide 7 - Diapositive
§4.2 Verlichting: Theorie en praktijk
De rede wordt steeds belangrijker
Door uitvinders en wetenschappers nieuwe manier van denken
= Rationalisme
Hierdoor nadenken verbeteringen in manier van besturen
--> Leidde tot vragen
=
Verlichting
Slide 8 - Diapositive
Wat ontdekte Isaac Newton?
A
De wet van zwaartekracht
B
De natuurwet
C
Het gebruiken van rationalisme
D
Dat de zon het middelpunt is
Slide 9 - Quiz
Over welk onderwerp ontstonden er vragen? Noem enkele voorbeelden.
Slide 10 - Question ouverte
Wat is de Verlichting?
(De beste uitleg schrijven we over in de aantekeningen.)
Slide 11 - Question ouverte
Lees de tekst
'John Locke en het absolutisme'
Slide 12 - Diapositive
§4.2 Verlichting: Theorie en praktijk
John Locke en het absolutisme
Locke was tegen absolutisme
--> Vorst moet rekening houden met belangen volk
Volk moet dan koning gehoorzamen
Slide 13 - Diapositive
John Locke wilde de koning afzetten
A
Ja
B
Nee
Slide 14 - Quiz
Wat had invloed op de mening van John Locke over het absolutisme?
Slide 15 - Question ouverte
Lees de tekst
'Montesquieu en de scheiding der machten'
Slide 16 - Diapositive
Trias Politica
Scheiding der machten
Sleep de betekenis bij de juiste macht
Wetgevende
macht
Uitvoerende
macht
Rechterlijke
macht
Keuren van wetten
Zorgen voor naleving wetten
Spreken recht over die wetten
Slide 17 - Question de remorquage
Trias Politica
Scheiding der machten
Sleep de juiste afbeelding naar elke macht
Wetgevende
macht
Uitvoerende
macht
Rechterlijke
macht
Slide 18 - Question de remorquage
§4.2 Verlichting: Theorie en praktijk
Montesquieu
Montesquieu bedacht machtenscheiding = Trias politica
Lees bron 15, blz. 85
Slide 19 - Diapositive
Lees de tekst
'Verspreiding van de nieuwe ideeën'
en beantwoord daarna de vraag
Slide 20 - Diapositive
Op welke manier verspreiden wij vandaag de dag nieuwe ideeën? Bedenk minstens vier manieren
Slide 21 - Question ouverte
Hoe werden de verlichte ideeën verspreid?
A
Via de krant
B
Via boeken
C
Via salons
D
Via Twitter
Slide 22 - Quiz
§4.2 Verlichting: Theorie en praktijk
Verspreiding van de nieuwe ideeën
Ideeën Verlichting verspreid via Salons.
Waarom?:
- Boeken te duur
- Mocht niet in Fr. worden gedrukt
Slide 23 - Diapositive
Wie wordt er hier belachelijk gemaakt
denk je?
(klik op de afbeelding om te vergroten).
Waarom denk je dat?
Slide 24 - Question ouverte
Ben jij het eens met denkers als John Locke en Montesquieu? Leg je antwoord uit.
Slide 25 - Question ouverte
Plus de leçons comme celle-ci
Herhaling paragraaf 4.1 tot en met 4.4
Mai 2022
- Leçon avec
18 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 2
4.2: Verlichting: theorie en praktijk
Février 2023
- Leçon avec
27 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 2
4.3 Verlichting Theorie en praktijk les 3
Avril 2021
- Leçon avec
15 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 2
4.2: Verlichting: theorie en praktijk
Janvier 2021
- Leçon avec
32 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 2
§4.2 Verlichting l Les 1
Juin 2024
- Leçon avec
19 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 2
4.2 online
Mars 2021
- Leçon avec
24 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 2
Klas 2 - Verlichting
Avril 2024
- Leçon avec
15 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 2
4.2: Activerende werkvorm Verlicht denkers
Mai 2023
- Leçon avec
24 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 2