V4_NLT_Les1_Week4

1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
Natuur, Leven en TechnologieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Programma
  • Opening les
  • Controle boeken en huiswerk
  • Weektaak
  • Leerdoelen
  • Keuze momenten
  • Aan opdrachten werken
  • Afsluiten les

Slide 2 - Diapositive

Weektaak
- Selecteren sterke punten en zwakke punten op het gebeid
van vaardigheden waar je aan wil werken. (In portfolio)
- Stel leerdoelen voor jezelf op met betrekking tot kennis en
vaardigheden. (In portfolio)
- Bestuderen Hoofdstuk 1 – Inleiding, blz 5 t/m 10 en
Hoofstuk 2 – Basis, blz 11 t/m 18
- Maken opdracht 1 t/m 4
- Uitwerken practicum – De drempelwaarde van kinine
volgens verslagmodel (zie Google Classroom). Inleveren via
inleverpunt voor vrijdag 2 februari.


Slide 3 - Diapositive

Nieuwe module
Moleculaire gastronomie

Vakken:
- Biologie
- Scheikunde 

Slide 4 - Diapositive

Lees- en verwerkingstijd
- Bestuderen Hoofdstuk 1 – Inleiding, blz 5 t/m 10  
- Bestuderen Hoofstuk 2 – Basis, blz 11 t/m 18
- Maken opdracht 1 t/m 4

Slide 5 - Diapositive

Wat kan je leren tijdens
deze module?

Slide 6 - Carte mentale

Groepen vormen
Groepen vormen van 3 tot 4 personen
- Je mag bij 1 persoon van het vorig project.
- Minimaal 1 persoon waar je nog nooit met NLT in een groep hebt gezeten.

(als het niet goed gaat, dan grijp ik in)

Slide 7 - Diapositive

Sterke en zwakke punten
Selecteren sterke punten en zwakke punten op het gebeid
van vaardigheden waar je aan wil werken. (In portfolio)

Deel dit met je groep en kijk hoe jullie elkaar kunnen helpen.

Slide 8 - Diapositive

Kennis leerdoelen
Stel leerdoelen voor jezelf op met betrekking tot kennis en
vaardigheden. (In portfolio)

Slide 9 - Diapositive

Vaardigheid leerdoelen
Stel leerdoelen voor jezelf op met betrekking tot kennis en
vaardigheden. (In portfolio)

Doe dit op basis van je opgestelde sterke en zwakke punten en hoe het team je daarbij kan helpen.

Slide 10 - Diapositive

Weektaak
- Selecteren sterke punten en zwakke punten op het gebeid
van vaardigheden waar je aan wil werken. (In portfolio)
- Stel leerdoelen voor jezelf op met betrekking tot kennis en
vaardigheden. (In portfolio)
- Bestuderen Hoofdstuk 1 – Inleiding, blz 5 t/m 10 en
Hoofstuk 2 – Basis, blz 11 t/m 18
- Maken opdracht 1 t/m 4
- Uitwerken practicum – De drempelwaarde van kinine
volgens verslagmodel (zie Google Classroom). Inleveren via
inleverpunt


Slide 11 - Diapositive

Practicum kinine
Lesuur 1: Uitvoeren practicum

Lesuur 2: Uitwerken verslag en afronden weektaak:
- Selecteren sterke punten en zwakke punten op het gebeid van vaardigheden waar je aan wil werken. (In portfolio)
- Stel leerdoelen voor jezelf op met betrekking tot kennis en vaardigheden. (In portfolio)
- Bestuderen Hoofdstuk 1 – Inleiding, blz 5 t/m 10 en Hoofstuk 2 – Basis, blz 11 t/m 18
- Maken opdracht 1 t/m 4

Slide 12 - Diapositive

Weektaak
- Selecteren sterke punten en zwakke punten op het gebeid
van vaardigheden waar je aan wil werken. (In portfolio)
- Stel leerdoelen voor jezelf op met betrekking tot kennis en
vaardigheden. (In portfolio)
- Bestuderen Hoofdstuk 1 – Inleiding, blz 5 t/m 10 en
Hoofstuk 2 – Basis, blz 11 t/m 18
- Maken opdracht 1 t/m 4
- Uitwerken practicum – De drempelwaarde van kinine volgens verslagmodel (zie Google Classroom). Inleveren via inleverpunt voor vrijdag 2 februari.


Slide 13 - Diapositive