Herhaling stofwisseling

Wat gaan we doen vandaag?
  • Uitleggen en oefenen'

  • Doel: Je gaat na deze les met vertrouwen de toetsweek in
1 / 21
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieVoortgezet speciaal onderwijs

Cette leçon contient 21 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Wat gaan we doen vandaag?
  • Uitleggen en oefenen'

  • Doel: Je gaat na deze les met vertrouwen de toetsweek in

Slide 1 - Diapositive

Moleculen en atoomen

Slide 2 - Diapositive

Glucose kan je ook schrijven als C6H12O6. Uit welke atomen is dit molecuul opgebouwd?

Slide 3 - Question ouverte

Organisch / anorganisch
Anorganisch                                                            Organisch                 

Slide 4 - Diapositive

Kies het juiste woord:
Organische stoffen zijn groot / klein
Anorganische stoffen bevatten veel / weinig energie
Organische / anorganische stoffen worden door organismen gemaakt

Slide 5 - Question ouverte

ATP

Slide 6 - Diapositive

Welk stofwisselingsproces is hier afgebeeld?
A
Assimilatie
B
Dissimilatie

Slide 7 - Quiz

Autotroof en heterotroof

Slide 8 - Diapositive

In met zwaveldioxide verontreinigde lucht kunnen bepaalde kleurloze bacteriën zich op gebouwen van kalksteen goed ontwikkelen. Ze zetten deze zwaveldioxide om in zuren die de kalksteen oplossen. De energie die bij deze omzetting vrijkomt gebruiken de bacteriën voor de koolstofassimilatie.

Zijn deze bacteriën autotroof of heterotroof? Denk goed na waarom!
A
Autotroof
B
Heterotroof

Slide 9 - Quiz

Voortgezette assimilatie



Vet (glycerol + vetzuur)                Eiwit (aminozuren)

Slide 10 - Diapositive

Voortgezette assimilatie


                                Koolhydraten (C, H, O atomen)

Slide 11 - Diapositive

Drie koolhydraten zijn lactose, glucose en glycogeen. Deze koolhydraten kunnen in elkaar worden omgezet.

In welke volgorde moeten deze omzettingen plaatsvinden, willen ze tot de voortgezette assimilatie kunnen worden gerekend?

Slide 12 - Question ouverte

Welke elementen komen voor in vetmoleculen?

Slide 13 - Question ouverte

Dissimilatie
Eiwitten (proteïnen)                               Vetten (lipiden)

Slide 14 - Diapositive

Dissimilatie
                                          Koolhydraten (sachariden)

Slide 15 - Diapositive

Dissimilatie
Aerobe (met zuurstof)

Anaerobe (zonder zuurstof) --> alcoholgisting 


Anaerobe (zonder zuurstof) --> melkzuurgisting

Slide 16 - Diapositive

Oefenen met dissimilatie
Een indicator is een stof waarmee je een andere stof kunt aantonen. Kalkwater is de indicator voor koolstofdioxide. De aanwezigheid van koolstofdioxide in de lucht kan worden aangetoond door de lucht door helder kalkwater te leiden. Koolstofdioxide maakt helder kalkwater troebel. In figuur 17 is een proefopstelling weergegeven. De KOH oplossing in buis 1 haalt alle koolstofdioxide uit de lucht. In de buizen 2 en 4 zit kalkwater. In buis 3 zitten kiemende erwten. Buis 4 is verbonden met een pomp die lucht aanzuigt.


Zal het kalkwater in buis 2 troebel worden? Leg je antwoord uit
Zal het kalkwater in buis 4 troebel worden? Leg je antwoord uit.
Wat is de functie van buis 2 in deze opstelling?

Slide 17 - Diapositive

Oefenen met dissimilatie
Neem het schema over en vul het in. Gebruik daarbij:

Bij 1: gisting / verbranding

Bij 2: met zuurstof / zonder zuurstof

Bij 3: volledig / onvolledig

Bij 4: weinig energie / veel energie

Bij 5: weinig energie / veel energie

Bij 6: twee of geen koolstofdioxidemoleculen / 6 koolstofdioxidemoleculen

Slide 18 - Diapositive

Heb je vertrouwen in de toetsweek?
Zo niet: heb je nog vragen?

Slide 19 - Question ouverte

Hoe kan ik leren?
  • Samenvatten

  • YouTube filmpjes
https://www.youtube.com/watch?v=7GinksbT5TY&t=104s (assimilatie)
https://www.youtube.com/watch?v=jKfVqo0Phdc (dissimilatie)

  • Oefenopgaven maken
  • Oefentoets maken

Slide 20 - Diapositive

Bedank, en....

Slide 21 - Diapositive