Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 2 vidéos.
La durée de la leçon est: 50 min
Éléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
2.1 Nationalisme
Slide 2 - Diapositive
Planning
- Klassikaal oriëntatie maken.
- Uitleg 2.1
- Start maken opdr. 2.1
Slide 3 - Diapositive
Leerdoel
1. Je kunt uitleggen hoe het dagelijks leven in de 19e eeuw
veranderde door allerlei uitvindingen
2. Je kunt met een voorbeeld uitleggen wat nationalisme is
3. Je kunt met twee voorbeelden uitleggen dat nationalisme
leidde tot spanningen en nieuwe grenzen in Europa.
Slide 4 - Diapositive
Vooruitgang door uitvindingen
Rond 1850 ontstond het gevoel van vooruitgang in Europa.
Vooruitgang = Het idee dat het steeds beter gaat met de mensheid.
Deze vooruitgang kwam mede door allerlei uitvindingen.
Slide 5 - Diapositive
Slide 6 - Vidéo
Het dagelijks leven verandert
1. Massaproductie in fabrieken.
2. Mensen konden zich sneller verplaatsen.
3. Elektriciteit zorgt voor een comfortabeler leven.
4. Het werd makkelijker om met anderen te communiceren.
5. Er stierven rond 1900 minder mensen.
Slide 7 - Diapositive
Nationalisme
In de 19e eeuw groeide het nationalisme.
Nationalisme = grote voorliefde voor je eigen volk, taal, geschiedenis en cultuur.
Groeide door werk van kunstenaars en schrijvers en school (eigen geschiedenis en taal)
Er werden verhalen verteld en doorgegeven en standbeelden gemaakt van belangrijke landgenoten.
Slide 8 - Diapositive
Slide 9 - Vidéo
Gevolgen voor de grenzen in Europa
Twee gevolgen:
Mensen gingen zich sterker en beter voelen dan mensen van een ander volk.
Nationalisten wilden een eigen land voor hun volk.
Volken die verspreid woonden over meerdere landen, bv Duitsland
Volken die in een veelvolkerenstaat woonden wilden een eigen land, bv het Ottomaanse rijk en België
Slide 10 - Diapositive
Nieuwe landen ontstonden
Duitsland: Duitse Nationalisten wilden alle Duitse gebieden onder één bestuur. Uiteindelijk ontstond in 1871 - na een korte oorlog- één Duitsland, zonder Oostenrijk.
Ottomaanse rijk: In dat rijk woonden naast Turken ook Grieken, Roemenen, Bulgaren en Serven. Velen kwamen in opstand tegen de Turkse bestuurder. Het Ottomaanse Rijk brokkelde steeds verder af.
Slide 11 - Diapositive
Nederland
In 1815 waren de oude Republiek en de Zuidelijk Nederlanden (nu België) samengevoegd. In 1830 maakte België zich los van Nederland.
Slide 12 - Diapositive
Vragen?
Aan de slag:
2.1 Nationalisme
Opdr. 1 t/m 6 + 8 t/m 10 + 12
Blz. 76 t/m 84
Slide 13 - Diapositive
Een moderne samenleving
Veranderingen in West-Europa 1850-1900:
Veel nieuwe uitvindingen --> massaproductie
Nieuwe transportmiddelen (stoomtrein en stoomschip)
en verbeterde infrastructuur (spoorwegen, spoorwegbruggen,
nieuwe kanalen)
Nieuwe communicatiemiddelen (telegraaf, telefoon, radio en postschepen)
Betere hygiëne en medische zorg zorgden voor bevolkingsgroei.
Sociale wetten zorgden ervoor dat de ergste armoede verdween.
Slide 14 - Diapositive
Kan je andere nationalistische voorbeelden noemen?