Cette leçon contient 14 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 90 min
Éléments de cette leçon
Begeleiden en Lesgeven KT 1
Periode 4, les 2
Slide 1 - Diapositive
Overzicht periode 4
les 1: speeddate LWP / wat als je je uitvoering hebt gegeven?
les 2: Herhalen: concrete doelstellingen maken voor een les
les 3: Observeren kun je leren
les 4: Uitleg opdracht presenteren + begin maken
les 5: Afmaken opdracht presenteren
les 6:Presenteren
les 7: Quiz over het afgelopen jaar
les 8: Schuiven op de leermeter (Educator)
Slide 2 - Diapositive
Leerdoelen vandaag
Je kunt een concreet geformuleerde doelstelling voor je lessenserie en lessen formuleren aan de hand van de 4 stappen
met bewegingsvorm
met waarneembaar eindgedrag
met voorwaarden/ omstandigheden
met een minimale eis
Slide 3 - Diapositive
Doelstelling
Slide 4 - Carte mentale
Voor het concreet beschrijven van doelen gebruiken we de vier stappen:
Formuleren...
1. Bewegingsvorm
2. Waarneembaar eindgedrag
3. Voorwaarden/omstandigheden
4. Minimumprestatie (kwalitatief/kwantitatief)
Slide 5 - Diapositive
De deelnemers kunnen eenwreeftrap uitvoeren
De deelnemers kunnen een duurloop van 10km lopen
De deelnemers kunnen een voorwaartse salto springen
1. Bewegingsvorm (wat)
Slide 6 - Diapositive
De deelnemers kunnen een wreeftrap uitvoeren
De deelnemers kunnen een duurloop van 10kmlopen
De deelnemers kunnen een voorwaartse saltospringen
2. Waarneembaar eindgedrag (ww)
Slide 7 - Diapositive
De deelnemers kunnen de wreeftrap als voorzet toepassen
De deelnemers kunnen een duurloop van 10km over een sterk wisselend parcours lopen
De deelnemers kunnen een voorwaartse salto uit aanloop met afzet van een minitramp springen
3. Voorwaarden/omstandigheden (hoe/ wanneer)
Slide 8 - Diapositive
Deelnemers kunnen de wreeftrap als voorzet uitvoeren, waarbij het standbeen telkens goed naast de bal wordt geplaatst.
De deelnemers kunnen een voorwaartse salto uit een aanloop met afzet van een minitramp springen, waarbij met twee benen wordt afgezet en de landing tot stabiele stand plaats vindt.
4. Minimumprestatie (wat moeten ze minimaal kunnen laten zien? meetbaar)
Slide 9 - Diapositive
Waar kan ik dit vinden?
Teams
B&L
Bestanden
Hulpmiddelen
Doelen stellen lvb
wat
werkwoord
hoe/ wanneer?
wat moeten ze minimaal kunnen?(meetbaar)
Slide 10 - Diapositive
Opdracht
Maak 2/3 tallen
Per 2/3 tal krijg je losgeknipte kaartjes.
Zorg dat je concrete doelstellingen maakt wat? werkwoord hoe/ wanneer? wat moeten ze minimaal kunnen? (meetbaar)
met bewegingsvorm
met waarneembaar eindgedrag
met voorwaarden/ omstandigheden
met een minimale eis
Slide 11 - Diapositive
Klaar?
Controleer de doelstellingen van een ander 2/3 tal. Heeft elke doelstelling een bewegingsvorm, met waarneembaar eindgedrag, voorwaarden/ omstandigheden en een minimale eis. Ten slotte: Bedenk per persoon een concrete doelstellingen die aan de hand van de 4 stappen gemaakt wordt.
La durée de la leçon est: 90 min
