Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
Eind periode 3
1 / 54
suivant
Slide 1:
Diapositive
ASM
MBO
Studiejaar 3
Cette leçon contient
54 diapositives
, avec
quiz interactifs
et
diapositives de texte
.
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Slide 2 - Diapositive
Opletten!
Slide 3 - Diapositive
Slide 4 - Diapositive
Slide 5 - Diapositive
Slide 6 - Diapositive
Slide 7 - Diapositive
Slide 8 - Diapositive
Slide 9 - Diapositive
Slide 10 - Diapositive
Slide 11 - Diapositive
Waarom heeft het ASM innovatief sportmateriaal?
A
Om aanpassingsvermogen te prikkelen
B
Om altijd ritme te verbeteren
C
Om gemakkelijker te sporten
D
Om modern te zijn
Slide 12 - Quiz
Voor welke leeftijdsgroep is er geen mq scan?
A
Onderbouwb asisschool
B
Bovenbouw basisschool
C
Middenbouw basisschool
D
Onderbouw middelbare
Slide 13 - Quiz
Een aanpassing op ‘Ruimtelijke oriëntatie’ kan voor de sport Volleybal bij een donorsport er als volgt uitzien:
A
Handballen met handbal regels
B
Volleybal met normale volleybal regels
C
Volleybal met een voetbal
D
Volleybal met een tennisracket
Slide 14 - Quiz
Wat is geen transfer of learning?
A
Transfer of Movement
B
Transfer of Physical Conditioning
C
Transfer of Perception
D
Transfer of Compliance
Slide 15 - Quiz
De grijze lijnen gaan over de rode draad binnen de ASM bouwstenen. Hoe noemen we deze bouwsteen?
A
BMS
B
CA's
C
COM's
D
Balanceren
Slide 16 - Quiz
Wat zijn de voordelen van het toepassen van de impliciete leerstrategieën/toolbox?
A
Beter leer rendement
B
Presteren onder. druk
C
Lang blijvend resultaat
D
Allemaal goed
Slide 17 - Quiz
Wat is een donorsport voor hockey vanuit de BMS gooien, vangen, slaan & mikken?
A
Honkbal
B
Schaatsen
C
Roeien
D
Skiën
Slide 18 - Quiz
Specifiek sporten wordt belangrijker als:
A
Je beter wordt
B
Ouder wordt
C
Jonger bent
D
Groter wordt
Slide 19 - Quiz
Multisport is ook wel
A
De zelfde sport maar aangepast
B
Een sport met dezelfde BMS'en
C
Een sport met veel andere sporten
D
Een sport met een andere BMS
Slide 20 - Quiz
Een salto komt uit de BMS:
A
Slingeren en zwaaien
B
Rollen Duikelen & draaien
C
Gooien, vangen, slaan & mikken
D
Salto's en schroeven
Slide 21 - Quiz
Ik train aanpassingsvermogen door:
A
De zelfde oefening altijd te herhalen
B
Variatie te brengen
C
Sporten zonder oplossingen te zoeken
D
Kan niet getraind worden
Slide 22 - Quiz
De kinderen van nu zijn meer in conditie dan 30 jaar terug
A
Juist
B
Onjuist
Slide 23 - Quiz
Power is nodig bij:
A
Hockey
B
Dansen
C
Turnen
D
Alle drie
Slide 24 - Quiz
Welke COM bestaat niet?
A
Stability
B
Flexibility
C
Turnen
D
Alle drie
Slide 25 - Quiz
CA's zorgen voor de aansturing van ons motorische systeem?
A
Juist
B
Onjuist
Slide 26 - Quiz
COM's zorgen voor de aansturing van ons motorische systeem?
A
Juist
B
Onjuist
Slide 27 - Quiz
Stability
A
Is een CA
B
Is een COM
C
Is een BMS
D
Is het vermogen van kracht
Slide 28 - Quiz
COM's zorgen voor de mogelijkheid tot bewegen?
A
Juist
B
Onjuist
Slide 29 - Quiz
Dus eigenlijk zijn de COM's de motor, en de CA's de besturing van de motor.
A
Juist
B
Onjuist
Slide 30 - Quiz
Het vermogen om zo snel mogelijk te verplaatsen bij een 100m, is voornamelijk:
A
Power
B
Agility
C
Flexibility
D
Endurance
Slide 31 - Quiz
Als je power goed is, maakt flexibility bij een 100m sprint niet uit
A
Juist
B
Onjuist
Slide 32 - Quiz
Om het meeste uit Power te halen, dienen alle andere COM's ook goed ontwikkeld te zijn
A
Juist
B
Onjuist
Slide 33 - Quiz
Power is een combinatie van
A
Kracht & spieren
B
Lenigheid & lengte
C
Lengte & Speren
D
Snelheid & Kracht
Slide 34 - Quiz
COM's zijn het belangrijkst, kracht komt eerst en dan aansturing volgens de visie van ASM
A
Juist
B
Onjuist
Slide 35 - Quiz
De CA, evenwichtsvermogen en de BMS: Balanceren en vallen, lijken op de COM
A
Power
B
Agility
C
Flexibility
D
Stability
Slide 36 - Quiz
Impliciet leren is ook wel
timer
0:10
A
Bewust leren
B
Onbewust
Slide 37 - Quiz
Voordeel van impliciet leren
timer
0:10
A
Robuust op lang termijn
B
Leert snel
Slide 38 - Quiz
Wat kan je bij CLA aanpassen om een persoon te verbeteren?
timer
0:10
A
Taak
B
Omgeving
C
Organisme
Slide 39 - Quiz
Lange termijn
Door middel van impliciet leren robuust leerresultaat krijgen
Slide 40 - Diapositive
Hoe kan je foutloos leren?
timer
0:10
A
Verminderen van fouten aan het begin
B
Iemand nadoen
C
Door precies te zeggen hoe iets wel moet
D
Door een mikpunt te hebben buiten je lichaam
Slide 41 - Quiz
Hoe kan je differentieel leren?
timer
0:10
A
Verminderen van fouten aan het begin
B
Iemand nadoen
C
Variatie brengen
D
Door precies te zeggen hoe iets wel moet
Slide 42 - Quiz
Wat is een transfer?
timer
0:10
A
Impliciet leren
B
Expliciet leren
C
Wanneer een oefening positief invloed heeft op de doelsport
D
Wanneer een oefening negatief invloed heeft op de doelsport
Slide 43 - Quiz
Wat is analogie leren?
timer
0:10
A
Leren door middel van beeldspraak
B
Leren door nadoen
C
Leren door veel fouten
D
Fout aanleren
Slide 44 - Quiz
Wat is leren met externe focus?
timer
0:10
A
Fout aanleren
B
Leren door een focus buiten je eigen lichaam
C
Leren door veel fouten
D
Leren door middel van beeldspraak
Slide 45 - Quiz
Wat is imitatie leren?
timer
0:10
A
Fout aanleren
B
Leren door een focus buiten je eigen lichaam
C
Leren door nadoen
D
Leren door middel van beeldspraak
Slide 46 - Quiz
Doel van vandaag
Korte termijn
Aan het einde van de dag weet je wat sensitive periode's zijn en hoe een mesoplanning kan worden ingevuld
Lange termijn
Een complete trainer voor de toekomst met een duidelijk plan
Slide 47 - Diapositive
Slide 48 - Diapositive
Slide 49 - Diapositive
Slide 50 - Diapositive
Meso planning
Slide 51 - Diapositive
Slide 52 - Diapositive
Slide 53 - Diapositive
Volgende week
Slide 54 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
Eind blok 2
Janvier 2023
- Leçon avec
33 diapositives
ASM
MBO
Studiejaar 3
Oefentoets alle theorie
Avril 2023
- Leçon avec
46 diapositives
Keuzedeel ASM
MBO
Studiejaar 2,3
ASM Finale
Mars 2023
- Leçon avec
20 diapositives
ASM
MBO
Studiejaar 2
ASM - Werkveldbijeenkomst - Nov. '22
Novembre 2022
- Leçon avec
15 diapositives
Keuzedeel ASM
MBO
Studiejaar 2,3
ASM les 18 ASM Transfers
Janvier 2023
- Leçon avec
16 diapositives
Keuzedeel ASM
MBO
Studiejaar 2-4
ASM les 18 ASM Transfers
Avril 2022
- Leçon avec
19 diapositives
Keuzedeel ASM
MBO
Studiejaar 2-4
ASM oefentoets P3
Avril 2022
- Leçon avec
19 diapositives
Welzijn
MBO
Studiejaar 2
ASM les 6 BMS - analyse
Juin 2024
- Leçon avec
26 diapositives
Keuzedeel ASM
MBO
Studiejaar 3,4