Deeltaak 5 week 2 les 1

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Deze les

• Uitleg: woorden korter schrijven (afkortingen en symbolen)
• Herhaling werkwoordspelling

Doel: Je leert over afkortingen en symbolen.

Na deze paragraaf weet je hoe je afkortingen, letterwoorden, initiaalwoorden, verkortingen en symbolen moet schrijven.

Wat is volgens jou de overeenkomst tussen de volgende "afkortingen"?
m.a.w. - blz. - mr. - H.K.H.

Afkorting

• Een afkorting schrijven we met een of meer punten. We gebruiken een hoofdletters als deze ook in het  afgekorte woord voorkomt, zoals H.K.H. = Hare Koninklijke Hoogheid. 
• Zo'n afkorting spreek je uit als het oorspronkelijke woord. 
• e.d. - Z.M. - m.b.v. - w.b. - a.u.b. - o.a. - etc.

Wat is volgens jou de overeenkomst tussen de volgende "afkortingen"?
pin - Wajong - havo - mavo

Letterwoord

• Een letterwoord bestaat uit de eerste letters van een naam of woordgroep. Een woord opgebouwd uit de (meestal) eerste letters van de oorspronkelijke woorden. 
• Zo'n letterwoord spreek je uit als een woord. 
• yup - havo - mavo - pin - Wajong

Kun jij een "afkorting" bedenken die in het volgende rijtje past?
btw - NS - pc - wc

Initiaalwoord

• Een initiaalwoord wordt gevormd met de eerste letters van de oorspronkelijke woorden. 
• Zo'n initiaalwoord spreek je uit door de losse initialen te noemen; de eerste letters. Je spreekt dus de losse letters uit. 
• btw - pc - hbo - mbo - wc - NS 

Wat is volgens jou het verschil tussen het de soorten "afkortingen" in de volgende twee rijtjes?
pin - havo - mavo - yup
horeca - wifi - airco - info

Verkorting

• Een verkorting is opgebouwd uit een of meer (delen van) lettergrepen. (Een letterwoord uit enkel de eerste letters.) 
• Zo'n verkorting spreek je uit als een woord. 
• airco - wifi - horeca - info

Symbolen

• Een symbool is een notatie van een wetenschappelijk begrip, een eenheid of een valuta. 
• Je spreekt een symbool uit als het woord waar het voor staat. 
• De schrijfwijze is  (inter)nationaal afgesproken. 
• Een symbool schrijf je zonder punt.
• V - GB - s - ml - Zn 

Werkwoordspelling

• Persoonsvorm tegenwoordige tijd
• Persoonsvorm verleden tijd
  
• Voltooid deelwoord: in een zin samen met een pv
  
• Werkwoord als bijvoeglijk naamwoord: voor een zn
  

Het … vaak dat je je over de mooie dingen in het leven …
(gebeuren, verwonderen)

Antwoord

Het gebeurt vaak dat je je over de mooie dingen in het leven verwondert.

hij/zij/het persoonsvorm in de tegenwoordige tijd: ik-vorm + t

gebeur + t

verwonder + t

Het is in het verleden vaak …, dat ik me over de mooie dingen in het leven heb … .
(gebeuren, verwonderen)

Antwoord

Het is in het verleden vaak gebeurd, dat ik me over de mooie dingen in het leven heb verwonderd.

Voltooid deelwoord: gebeur zit niet in 't exkofschip, dus met een d. 

Voltooid deelwoord: verwonder zit niet in 't exkofschip, dus met een d. 

Als je fraude …, … me dan meteen door.
(vermoeden, verbinden)

Antwoord

Als je fraude vermoedt, verbind me dan meteen door.

Persoonsvorm achter je/jij: ik-vorm + t: vermoedt

Gebiedende wijs: stam: verbind

 

In de schaars … straten van Londen …(vt) een enkele lantaarnpaal de wegen.
(verlichten, verlichten)

Antwoord

In de schaars verlichte straten van Londen verlichtte een enkele lantaarnpaal de wegen.

Voltooid deelwoord als bijvoeglijk naamwoord (de verlichte straten) schrijf je zo kort mogelijk.  

Persoonsvorm in de verleden tijd: de stam verlicht eindigt op een t. Die zit in 't exkofschip en dus komt er -te achter de ik-vorm: verlichtte. 

 

Aan de slag

Maak van hoofdstuk 4 spelling (p. 130) opdracht 1, 2, 6, 7 en 8. 

Denk ook aan het lezen van een boek voor de recensie! 

Morgen is er tijdens de les tijd om te lezen of om aan de recensie te werken.