§3 Nederland breidt zijn macht uit

§3 Nederland breidt zijn macht uit
1 / 51
suivant
Slide 1: Diapositive

Cette leçon contient 51 diapositives, avec quiz interactifs et diapositive de texte.

Éléments de cette leçon

§3 Nederland breidt zijn macht uit

Slide 1 - Diapositive

Wie schreef de Max Havelaar?
A
Douwe Egberts
B
Multatuli
C
Knillie
D
Adinda

Slide 2 - Quiz

Max Havelaar keurmerk heeft als doel
A
natuurlijke en milieuvriendelijke producten
B
kwalitatief goede en veilige producten
C
producten die onder eerlijke voorwaarden zijn geproduceerd en verhandeld
D
zo goedkoop mogelijke producten

Slide 3 - Quiz

regenten zijn ….
(Max Havelaar)
A
inlandse hoofden
B
Nederlandse bestuurders
C
inlandse bevolking
D
koning Willem III

Slide 4 - Quiz

Wie was Max Havelaar
A
een koffieboer
B
een schrijver
C
een landheer uit Indonesië
D
een minister

Slide 5 - Quiz

Wat vond Max Havelaar van de kolonisatie?
A
Slecht, hij vond dat de Nederlanders slecht werden behandelt.
B
Prima, hij vond het de schuld van de Indische bevolking zelf.
C
Prima, hij bemoeide zich er niet mee.
D
Slecht, hij vond dat de Nederlanders de Indische bevolking onderdrukte.

Slide 6 - Quiz

Waarom hadden liberalen kritiek op het cultuurstelsel?
A
Overheid moet zich niet bemoeien met economie
B
Cultuurstelsel is niet winstgevend
C
Het cultuurstelsel werkt te traag
D
De overheid voert het cultuurstelsel niet goed uit

Slide 7 - Quiz

Onder welke naam schreef Eduard Douwes Dekker zijn boek met kritiek op het cultuurstelsel?
A
Eduard Dekker
B
Max Havelaar
C
Eduard. D. Dekker
D
Multatuli

Slide 8 - Quiz

Er ontstond kritiek op het cultuurstelsel door.....?
A
Een tijdschrift van een professor
B
Door een ambtenaar die een boek schreef over de misstanden in Indië
C
Door een verzet van de bevolking
D
Door de koning van Nederland

Slide 9 - Quiz


Op welke wijze werd dat tekort aan arbeidskrachten op plantages na 1870 opgelost?
A
Door het aannemen van blanke Europeanen
B
Door het aantrekken van koelies uit Zuid-Oost Azië
C
Door het kopen van slaven

Slide 10 - Quiz

Hoe noemen we de Indonesische vorsten die samenwerken met de Nederlanders?
A
Ambtenaren
B
Residenten
C
Regenten
D
Koelies

Slide 11 - Quiz

Een voorbeeld van ethische politiek is:
A
het cultuurstelsel
B
koelies laten werken
C
meer gebied veroveren
D
een school of ziekenhuis bouwen

Slide 12 - Quiz

Welk begrip past er bij een zo groot mogelijk rijk willen hebben?
A
Cultuurstelsel
B
Ethische Politiek
C
Koelies
D
Modern Imperialisme

Slide 13 - Quiz

Voor welke groep gebruikten de Nederlanders de term 'koelies'?
A
Contractarbeiders
B
Gevangenen
C
Indonesische ondernemers
D
Slaven

Slide 14 - Quiz

Wat doen Koelies?
A
zijn mensen die lang op de plantages moesten werken om hun voorschot terug te verdienen.
B
zijn mensen die op de kinderen van de ondernemers gingen passen als ze moesten werken.
C
zijn Jongen Nationalisten die een militaire opleiding hebben gehad om te terug verovering van Nederland te stoppen.
D
de Indonesische mensen die in de Volksraad zitten.

Slide 15 - Quiz

Na de afschaffing van het Cultuurstelsel kwamen er meer particuliere ondernemingen in Indië. Op deze ondernemingen ontstond een tekort aan arbeidskrachten.
Op welke wijze werd dat tekort aan arbeidskrachten opgelost?
A
Door het aannemen van blanke Europeanen
B
Door het inhuren van contractarbeiders/koelies
C
Door het kopen van slaven
D
Door mensen van andere Indische eilanden te halen.

Slide 16 - Quiz

Waar kwamen de meeste koelies vandaan?
A
China
B
Japan
C
Java
D
Sumatra

Slide 17 - Quiz

Voor wie was de afschaffing van het cultuurstelsel heel erg goed?
A
Javaanse boeren
B
Chinese koelies
C
Nederlandse ondernemers
D
Molukse boeren

Slide 18 - Quiz

Wat waren koelies?
A
Contractarbeiders.
B
Gevangenen.
C
Indonesische ondernemers.
D
Slaven.

Slide 19 - Quiz

Hoe heet het boek dat kritiek uitte op het cultuurstelsel
A
Max Havelaar
B
Multatuli
C
Eduard douwes dekker
D
Een pleidooi voor vrede in Nederlands-Indië

Slide 20 - Quiz

Wie schreef een boek met kritiek op het cultuurstelsel?
A
Multatuli
B
Max havelaar
C
Een boer die hier kwam studeren
D
De koning

Slide 21 - Quiz

Waarom kwam er kritiek op het cultuurstelsel?
A
Boeren werden onderdrukt en uitgebuit
B
Er kwam oorlog met de Portugezen
C
Er werd te weinig koffie en suiker verbouwd
D
Indonesische vorsten werden te machtig

Slide 22 - Quiz

Waarom werd het cultuurstelsel afgeschaft?
A
Het cultuurstelsel kostte meer geld dan het opleverde.
B
Javaanse boeren wilden meer vrijheid.
C
De vorsten wilden zelf meer geld verdienen.
D
Nederlanders hadden kritiek op de werkomstandigheden.

Slide 23 - Quiz

Deze meneer heet ... en zorgde voor ...
A
Multatuli en had kritiek op het cultuurstelsel.
B
Eduard Douwes Dekker en had kritiek op het cultuurstelsel.
C
Multatuli en was liberaal.
D
Eduard Douwes Dekker en was feminist.

Slide 24 - Quiz

welke verandering vond niet plaats in Indonesië na het verdwijnen van het cultuurstelsel en toenemende kritiek?
A
aanleg van wegen
B
bouw van scholen
C
toename van herendiensten
D
toenemend kritisch denken

Slide 25 - Quiz

Wat is het modern imperialisme?
A
Het imperium van de Verenigde Staten over de hele wereld.
B
Overheersing van Groot-Brittannië over de hele wereld, waardoor een ongelijke verdeling was tussen de macht.
C
Europese machtsuitbreiding in Azië en Afrika na 1870, waardoor grote koloniale rijken ontstonden
D
De inname van Azië en Afrika van Europa voor handel en grondstoffen.

Slide 26 - Quiz

Welke uitspraak over modern imperialisme is niet waar? Modern imperialisme..
A
..draaide uit op meer Europese samenwerking.
B
..was het streven van Europese (groot)machten naar een wereldrijk.
C
..leidde tot het stichten van koloniën in vooral Afrika en Azië.
D
..zorgde voor spanningen in Europa.

Slide 27 - Quiz

Wat is modern imperialisme?
A
Veel grond in Europa veroveren
B
Veel kolonies stichten in Zuid Amerika
C
Veel grond veroveren en besturen in Afrika en Azië
D
Veel handelen met kolonies

Slide 28 - Quiz

Modern Imperialisme is
A
Veel industrie willen hebben
B
Veel wapens willen hebben
C
Veel kolonies willen hebben
D
Veel Europese macht willen hebben

Slide 29 - Quiz

Wat is modern imperialisme?
A
Veel grond in Europa veroveren
B
Veel kolonies stichten in Zuid Amerika
C
Veel grond veroveren en besturen in Afrika en Azie
D
Veel handelen met kolonies

Slide 30 - Quiz

Wat was de belangrijkste kritiek op het cultuurstelsel?
A
Het is niet winstgevend
B
Niet de juiste cultuurproducten
C
De Javaanse vorsten hebben te veel macht
D
Systeem zorgt voor vorm van dwangarbeid en slavernij

Slide 31 - Quiz


Wat was de belangrijkste kritiek op het cultuurstelsel? 
A
Het is niet winstgevend
B
Niet de juiste cultuurproducten
C
De Javaanse vorsten hebben te veel macht
D
Systeem zorgt voor vorm van dwangarbeid en slavernij

Slide 32 - Quiz

Javaanse boeren
koelies
Nederlandse ondernemers
Nederlandse Handelsmaatschappij
plantloon
contractarbeider
Cultuurstelsel
Na 1870

Slide 33 - Question de remorquage

Javaanse boeren
koelies
Nederlandse ondernemers
Nederlandse Handelsmaatschappij
plantloon
contractarbeider
Cultuurstelsel
Na 1870

Slide 34 - Question de remorquage

Sleep de perioden van vroeg naar laat
Cultuurstelsel
Nederland verovert geheel Indië
VOC

Slide 35 - Question de remorquage

Welke woorden/plaatjes past bij het cultuurstelsel?
Cultuurstelsel
Atjeh
Oogst afstaan
Java
Oorlog

Slide 36 - Question de remorquage

1
4
2
3

Cultuurstelsel wordt grotendeels afgeschaft

Boeren in Indonesië worden uitgebuit
Ondernemers hebben kritiek
Cultuurstelsel wordt ingevoerd

Slide 37 - Question de remorquage

VOC
cultuurstelsel
Specerijen
verplicht werk
bulkgoederen: Koffie, Suiker, Thee enz.
Handelsposten

Slide 38 - Question de remorquage

Wie is wie?
Soekarno
nationalistische leider
Multatuli
hij wil onafhankelijkheid
samenwerken met Japan
voorstander van het cultuurstelsel

Slide 39 - Question de remorquage

Wat is de oorzaak van het ontstaan van het cultuurstelsel en wat is het gevolg van het cultuurstelsel? 
oorzaak
Gevolg
Het besturen van de kolonie kost Nederland alleen maar geld 
Nederland moderniseert 

Slide 40 - Question de remorquage

Zet de gebeurtenissen in de juiste volgorde.
VOC failliet
Indië wordt een kolonie van NL
Invoering cultuurstelsel
Max Havelaar komt uit

Slide 41 - Question de remorquage

1
4
2
3

Cultuurstelsel wordt grotendeels afgeschaft

Boeren in Indonesië worden uitgebuit
Multatulibrengt het boek Max Havelaaruit
Cultuurstelsel wordt ingevoerd

Slide 42 - Question de remorquage

Sleep het begrip naar de juiste omschrijving.
hongersnood
66 dagen gratis werken
overheidsbedrijf tijdens het cultuurstelsel
inheems vorst
bedenker cultuurstelsel
Van den Bosch
regent
NHM
boeren
herendiensten

Slide 43 - Question de remorquage

Zet de gebeurtenissen in de juiste chronologische volgorde.
Opening van het Suez-kanaal
Schepen worden aangevallen bij Atjeh
Atjeh-oorlog breekt uit
Het KNIL wint

Slide 44 - Question de remorquage

De Nederlandse overheid dwingt Javaanse boeren om exportproducten zoals koffie te verbouwen
Nederland voert een bloederige guerrillaoorlog met de bevolking van Aceh
Nederland lijft Indonesië in als Nederlands-Indië na faillissement van de VOC 
Nederland stuurt het Koninklijk Nederlands-Indisch Leger (KNIL) op de piraten af 
Nederland schaft slavernij in West-Indië (Suriname en de Antillen) af

Slide 45 - Question de remorquage

Goed

Fout

De Nederlandse staat kwam de toezegging niet na om Surinamers te steunen bij de oprichting van een eigen staat
De Molukse KNIL-militairen werden door Indonesië gezien werden als landverraders
Vanuit Indonesië zetten Molukkers de strijd voor een onafhankelijke Molukse republiek voort, maar zonder succes
 Antillianen voelden zich door Nederland verraden
Molukkers pleegden in de jaren negentig verschillende aanslagen

Slide 46 - Question de remorquage

Wapen-
wedloop
Modern imperialisme

Slide 47 - Question de remorquage

Modern Imperialisme
Sociale kwestie
Industriële revolutie 

Slide 48 - Question de remorquage

industrialisatie
sociale kwestie
modern imperialisme

Slide 49 - Question de remorquage

vroeger
later
modern imperialisme
industriële revolutie

Slide 50 - Question de remorquage

Onderstaande kaartjes zijn kenmerken van het modern imperialisme.
Geef aan of deze kenmerken alleen bij het modern imperialisme horen, of ook bij het oude imperialimse passen.
Oud en modern imperialisme









Continuïteit
Modern imperialimse









Verandering
White man's burden
Koloniseren
Onderdrukken van de bevolking
Westers bestuur in de kolonie
Afzetmarkt en grondstoffen
Het verspreiden van het christendom
Nationalisme
Handel en productie voor Europa

Slide 51 - Question de remorquage