Drogredenen vwo 5

1 / 27
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

Cette leçon contient 27 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Vidéo

Herhaling: soorten argumenten (argumentatieschema's)

  • Oorzaak en gevolg
  • Kenmerk of eigenschap
  • Voor- en nadelen
  • Voorbeelden
  • Vergelijking
  • Autoriteit

Slide 3 - Diapositive

Uit het examen 2021-1
8 Welk argumentatieschema wordt in alinea 4 vooral gebruikt? een argumentatieschema op basis van
A autoriteit
B kenmerk of eigenschap
C oorzaak en gevolg
D overeenkomst en vergelijking
E voorbeelden
F voor- en nadelen


Slide 4 - Diapositive

Wat zijn drogredenen?
Drogredenen zijn fouten in argumentaties. ​

Als een argument een drogreden is, is het geen valide argument.​

Voordelen herkennen drogredenen:​
  • Je maakt zelf minder fouten in je argumentatie​
  • Je je herkent de zwakke punten bij de ander



Slide 5 - Diapositive

Uit het examen 2021-1
“Zo kent ook de maatschappij losse eindjes en restcategorieën” (regels 113-114) Een kritisch lezer kan in een tekst verschillende drogredenen herkennen, zoals:
1 cirkelredenering
2 onjuist beroep op een oorzaak-gevolgschema
3 overdrijven van voor- of nadelen
4 overhaaste generalisatie
5 persoonlijke aanval
6 verkeerde vergelijking
7 vertekenen van het standpunt
10 Geef aan van welke drogreden uit bovenstaande lijst er sprake zou zijn in het gegeven citaat en leg uit op grond van de tekst wat er dan niet klopt in de argumentatie.
Geef antwoord in een of meer volledige zinnen en gebruik voor je antwoord niet meer dan 25 woorden.

Slide 6 - Diapositive

Drogredenen (ook vanaf blz. 209)
Onjuiste oorzaak-gevolgrelatie
Onjuist beroep op kenmerk en eigenschap
Overdrijven van voor- en nadelen
Vals dilemma
Verkeerde vergelijking
Overhaaste generalisatie
Cirkelredenering
Persoonlijke aanval
Ontduiken van bewijslast
Vertekenen van het standpunt
Bespelen van het publiek
Onjuist beroep op autoriteit

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Vidéo

Drogredenen
Er volgen zeven vragen over drogredenen. 
Antwoord binnen 20 seconden!

Slide 9 - Diapositive

Drogredenen
Tegenwoordig heeft elke leerling een smartphone. Vind je het gek dat ze niet opletten in de les?
A
Vals dilemma
B
Verkeerde vergelijking
C
Oorzaak-gevolg
D
Ontduiken bewijslast

Slide 10 - Quiz

Literatuur is saai, want er gebeuren helemaal geen spannende dingen in
A
onjuiste oorzaak-gevolgrelatie
B
cirkelredenering
C
ontduiken van bewijslast

Slide 11 - Quiz

Ga jij me nu vertellen dat ik een fout maak? Wat weet jij nu? Jij bent nog niet eens oud genoeg om te stemmen
A
bespelen van het publiek
B
vertekenen van het standpunt
C
verkeerde vergelijking
D
persoonlijke aanval

Slide 12 - Quiz

Het nieuwe album van Ed Sheeran is absoluut de allerbeste muziek. Dat zei Peter R. de Vries ooit in RTL Boulevard.
A
Onjuist beroep op autoriteit
B
Onjuist beroep op kenmerk / eigenschap
C
vals dilemma
D
overdrijven van voor- en nadelen

Slide 13 - Quiz

Het kabinet vindt niet dat er nieuwe sancties tegen Rusland moeten komen. Ze willen natuurlijk het liefst dat Poetin hier morgen de boel inneemt.
A
vertekenen van het standpunt
B
vals dilemma
C
overhaaste generalisatie
D
overdrijven van de voor- en nadelen

Slide 14 - Quiz

Als Nederland softdrugs volledig legaliseert, krijgen we hier veel meer drugsverslaafden, waardoor wij als land veel status zullen verliezen en daardoor ook heel veel invloed binnen de EU.
A
Bespelen van het publiek
B
Overdrijven van voor- en nadelen
C
Onjuist beroep op oorzaak/gevolg
D
Overhaaste generalisatie

Slide 15 - Quiz

Jij hebt de overval gepleegd! Bewijs maar eens dat het niet zo is!
A
Persoonlijke aanval
B
Vertekenen van het standpunt
C
Cirkelredenering
D
Ontduiken van de bewijslast

Slide 16 - Quiz

In hoeverre herken je de verschillende drogredenen?
0100

Slide 17 - Sondage

Opdrachten: kies er één
  • Maak een filmpje over drogredenen (ongeveer 5 minuten per groepje) – minimaal 9 verschillende drogredenen per groepje: eind van de les inleveren via WeTransfer​
  • Alternatief: maken opdrachten ​
    1 t/m 10 blz. 209 t/m 215 (paragraaf 4 van Argumenteren) ​
    kies zelf minimaal vijf passende opdrachten



Slide 18 - Diapositive

(15) Een kleine taal als het Nederlands zal
waarschijnlijk in de loop van de huidige eeuw een streektaal worden; 
en ook al zullen wij die nu leven, allemaal
aan het Nederlands vasthouden, toch zal die taal daarna – omdat alle  ontwikkelingen altijd sneller gaan dan we denken – wellicht een dode taal zijn, die alleen nog in geschrifte voort-bestaat. 
(16) Maar een prachtige taal die zo-
maar verdwijnt – dat mág en kan toch
niet?
Lieve hemel, er verdwijnt wel meer dat
ons dierbaar was. Typisch Nederlandse
gebruiken zijn veelal al uitgestorven.
Zo ook de trekschuit en de plaggenhut,
de el, het mud en de bunder, het hand-
zetten en het kievitseierenrapen, de
klompendans en het midwinterblazen,
de neteldoek en de neepjesmuts. Veel
nostalgische gebruiken slijten uit,
samen met veel narigheid die daarbij
hoorde.

Tekst 1 Ape, nut, Mies

Slide 19 - Diapositive

Wat is het standpunt van Hans van den Bergh over de mogelijke verdwijning van de Nederlandse taal, gelet op alinea 15 en 16 van de tekst ‘Ape, nut, Mies’?

Slide 20 - Question ouverte

Wat is het argument dat hij daarvoor geeft?

Slide 21 - Question ouverte

Niet alle lezers zullen het met het beweerde in alinea 16 eens zijn.
Welk bezwaar zouden zij tegen de redenering in deze alinea kunnen maken?

A
De bewijslast wordt ontdoken.
B
Er wordt een overhaaste conclusie getrokken.
C
Er wordt een twijfelachtige vergelijking gemaakt.
D
Het standpunt van de tegenstanders wordt vertekend.

Slide 22 - Quiz

(10) Het veranderende klimaat
veroorzaakt heus niet alleen ellende,
het biedt ook kansen. Het lijkt soms
bijna een taboe om het onderwerp
vanuit die invalshoek te bezien. In
Nederland gaan gelukkig steeds meer
stemmen op om de klimaatverandering
niet uitsluitend als een continue drei-
ging te zien. Kort geleden bracht de
VROM-raad een rapport uit met de titel
‘De hype voorbij’. Daarin wordt gepleit
voor een omslag in het denken over
het adaptatiebeleid. Adaptatie is
het sleutelwoord: we moeten ons bij het
maken van nieuwe plannen simpelweg

aanpassen aan een veranderend
klimaat. Uitsluitend ertegen strijden
door bijvoorbeeld onze kooldioxide-
uitstoot te verminderen is niet genoeg.
Adaptatie is overigens geen capitu-
latie, oordeelde de Wetenschappelijke
Raad voor het Regeringsbeleid
onlangs. “Aanpassing aan een veran-
derend klimaat vermindert of voorkomt
latere schade. Dat is geen nederlaag,
maar juist aantrekkelijk. De vruchten
van de lokale inspanning worden
immers ook lokaal genoten, terwijl dat
bij emissiereductie3) slechts in zeer
geringe mate het geval is.”

Tekst 4 Hoera! Een nieuw klimaat

Slide 23 - Diapositive

In alinea 10 verwijst de auteur naar een rapport van de VROM-raad om zijn standpunt te ondersteunen. Van welk type argumentatie maakt hij daarbij gebruik?
Argumentatie op basis van

A
autoriteit
B
feiten
C
geloof
D
voordeel – nadeel

Slide 24 - Quiz

(12) Alle voorspellingen die worden
gedaan over de invloed van het gedrag
van een zwangere vrouw op de kwaliteit
van de baby na de geboorte, zijn slagen
in de lucht. Er is eenvoudig geen goede
manier om de invloed van al die
‘risico’s’ wetenschappelijk vast te stel-
len. Het gedrag van een moeder tijdens
een zwangerschap vormt maar een
flintertje in het hele spectrum van
omgevingsinvloeden. 
Tekst 5 Bemoeiziek

Slide 25 - Diapositive

‘Er is eenvoudig geen goede manier om de invloed van al die “risico’s” wetenschappelijk vast te stellen.’ (regels 189-192) In welk opzicht is het argument waarmee deze stelling onderbouwd wordt onaanvaardbaar?
De argumentatie

A
berust op een onjuiste oorzaak-gevolgrelatie.
B
berust op een verkeerde vergelijking.
C
bestaat uit onjuiste feiten.
D
mist afdoende bewijsvoering.

Slide 26 - Quiz

Welke tips kun je geven?

Slide 27 - Question ouverte