26/2/25 - HA1B - Presentaties

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Welkom!

Agenda

• Inloop + Absentie - 5 min
• Presentatie  - 10 min
• Geheugen opfrissen - 10 min
• Aan de slag - 20 min
• Reflectie & afronding - 5 min

Doelen:

• Ik weet alinea's te herkennen
• Ik weet wat kernzinnen zijn en deze in een tekst terug te vinden.
• Ik heb de theorie van §5 (Inleiding en slot) gelezen. 

Agenda tweede uur

• Inloop + Absentie - 5 min
• Even wat anders - GOTCHA! - 10 min
• Jeugdjournaal - 10 min
• Aan de slag - 20 min
• Reflectie & afronding - 5 min

Doelen:

• Ik weet alinea's te herkennen
• Ik weet wat kernzinnen zijn en deze in een tekst terug te vinden.
• Ik heb de theorie van §5 (Inleiding en slot) gelezen. 

Lekker Lezen

Geheugen opfrissen

Teksten zijn verdeeld in alinea’s. Hoe en waarom wordt een tekst hierin verdeeld? En hoe herken jij waar alinea's beginnen en eindigen? 

In een alinea staat de belangrijkste informatie altijd in de kernzin. Hoe kan je de kernzin vinden? Waar staat deze normaal gesproken in de alinea?

Wat is een anekdote?

Groep A:

Klassikaal (10 min)

opdr. 2 nakijken + vragen stellen

Sprint: zelfstandig werken (10min)

Maak opdracht 5 en 6 van §4

Klaar?

Lees theorie §5

Noteer begrippen, leer ze uit je hoofd

Groep B

Lees theorie §5 (inleiding + slot)

Maak opdracht 1 t/m 3

Al klaar?

Maak dan ook 6 + 7

Nog meer uitdaging? 

Probeer dan eens leerroute C!

Afronding & Reflectie

Wat hebben we deze les gedaan?

Hoe vond je het gaan? Wat ging goed en wat niet? 

Wat kan beter? 

Heb je al jouw doelen gehaald? 

Agenda tweede uur

• Inloop + Absentie - 5 min
• Even wat anders - GOTCHA! - 10 min
• Jeugdjournaal - 10 min
• Aan de slag - 20 min
• Reflectie & afronding - 5 min

Doelen:

• Ik weet alinea's te herkennen
• Ik weet wat kernzinnen zijn en deze in een tekst terug te vinden.
• Ik heb de theorie van §5 (Inleiding en slot) gelezen. 

Even wat anders: GOTCHA

Jeugdjournaal

Groep A:

Klassikaal (10 min)

opdr. 2 nakijken + vragen stellen

Sprint: zelfstandig werken (10min)

Maak opdracht 5 en 6 van §4

Klaar?

Lees theorie §5. Noteer begrippen, leer ze uit je hoofd

KLaar? Ga dan door naar groep B

Groep B

Lees theorie §5 (inleiding + slot)

Maak opdracht 1 t/m 3. 

Al klaar?

Maak dan ook 6 + 7

Nog meer uitdaging? 

Probeer dan eens leerroute C! Heb je vragen? Noteer deze eerst.