15/1/25 - TH1A- Introductie Thema B

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Welkom!

Agenda eerste uur

• Inloop + Absentie - 5 min
• Lezen - 10 min
• Instructie - 10 min
• Schrijven in tweetallen - 20 min
• Reflectie - 5 min

Doelen:

• Ik weet te benoemen wat een tijdscapsule is.
• Ik heb geleerd dat de 5w+h-vragen helpen belangrijke informatie van een tekst te vinden.

Agenda tweede uur

• Inloop + Absentie - 5 min
• Even wat anders: Pictionary - 10 min
• Bespreken schrijfopdracht - 10 min
• Instructie Eindopdracht - 10 min
• Vragenronde + inplannen presentaties
• Reflectie - 5 min

Doelen:

• Ik weet te benoemen wat een tijdscapsule is.
• Ik heb geleerd dat de 5w+h-vragen helpen belangrijke informatie van een tekst te vinden.
• Ik kan een instructie schrijven volgens de theorie. 

Lezen

Theorie

Noteer waarover de instructie gaat. Schrijf in eenvoudige zinnen wat er moet gebeuren.

- Geef je instructie een titel.

- Begin elke zin met een doe-woord: Neem … Open … Pak …

- Gebruik woorden om de volgorde aan te geven: eerst … daarna …vervolgens

- Zet alle stappen in de volgorde waarin iemand deze moet uitvoeren.

- Nummer de stappen of gebruik opsommingstekens, streepjes of bolletjes.

- Gebruik afbeeldingen, als die je instructie duidelijker maken.

Werken in tweetallen

- Geef je instructie een titel.

- Zet alle stappen in de volgorde waarin iemand deze moet uitvoeren.

- Nummer de stappen of gebruik opsommingstekens, streepjes of bolletjes.

- Gebruik afbeeldingen, als die je instructie duidelijker maken.

KLAAR? BEKIJK HET REFLECTIEFORMULIER EN GEEF ELKAAR FEEDBACK> PAS DE INSTRUCTIE AAN ZO NODIG. 

Lever het eindproduct bij mij in (digitaal!)

Agenda tweede uur

• Inloop + Absentie - 5 min
• Even wat anders: Pictionary - 10 min
• Bespreken schrijfopdracht - 10 min
• Instructie Eindopdracht - 10 min
• Vragenronde + inplannen presentaties
• Reflectie - 5 min

Doelen:

• Ik weet te benoemen wat een tijdscapsule is.
• Ik heb geleerd dat de 5w+h-vragen helpen belangrijke informatie van een tekst te vinden.
• Ik kan een instructie schrijven volgens de theorie. 

Bespreken opdracht

Wat ging goed?

Wat kon beter?

Wat vond je makkelijk om te doen?

Wat vond je moeilijk?

Heb je nog handige tips/verbeterpunten gekregen? 

Instructie eindopdracht

• Presentatie en verslag af: volgende week dinsdag (ingeleverd via teams!)
• Je krijgt pas een cijfer als het verslag ingeleverd is én jouw presentatie als voldoende/goed beoordeeld is. 
• Presentaties starten vanaf volgende week dinsdag: 5 leerlingen per les. 
• De presentaties zijn ongeveer 5 minuten lang (minimaal 3 minuten!)

Lees nu de eindopdracht (Zie teams). Is alles helder? Na 5 minuten volgt er een vragenronde. 

Vragenronde

• Presentatie en verslag af: volgende week dinsdag (ingeleverd via teams!)
• Je krijgt pas een cijfer als het verslag ingeleverd is én jouw presentatie als voldoende/goed beoordeeld is. 
• Presentaties starten vanaf volgende week dinsdag: 5 leerlingen per les. 
• De presentaties zijn ongeveer 5 minuten lang (minimaal 3 minuten!)

Reflectie

Wat hebben we deze les gedaan? 

Wat ging goed? 

Wat kon beter?