Stunde 4

• Duits
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 6

Was machen wir in der Stunde?

1. Hausaufgaben besprechen: Du siehst dir zweimal die Nachrichten an und erzählst über zwei Themen daraus. Wähle einen grammatischen Schwerpunkt (einen anderen als im Unterricht) und benutze ihn beim Erzählen. Achte auf den Satzbau! Bereite auch Aufgabe 6b vor.

2. Was habt ihr gesehen? Erzählt 

3. Nachrichten Hören: Was ist passiert? Was 

3. Weitere Arbeit mit Donaukinder

Hausaufgaben: Woots üben und Schreiben vorbereiten. 

Wir hören und beantworten die Fragen: 

1. Was war die Ursache für die hohe Anzahl an Opfern bei dem Erdbeben vom 6. Februar 2023?

2.Welche Maßnahmen wurden nach dem Erdbeben von 1999 in der Türkei ergriffen, und warum reichten sie nicht aus?

3.Wie reagierten die Hinterbliebenen auf die Katastrophe, und welche Kritik wurde geäußert?

4.Welche Rolle spielten Geologen vor dem Erdbeben, und wie wurde auf ihre Warnungen reagiert?

5.Welche Konsequenzen hatte die Nichteinhaltung der Bauvorschriften für die betroffenen Städte?

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Der Text "Eine Katastrophe trotz Warnungen" behandelt das verheerende Erdbeben vom 6. Februar 2023 in Syrien und der Türkei, bei dem Zehntausende Menschen ums Leben kamen. Trotz vorheriger Warnungen von Geologen und verschärfter Bauvorschriften nach dem Erdbeben von 1999 war die Region unzureichend vorbereitet, was zu massiven Zerstörungen führte. 

1. Was war die Ursache für die hohe Anzahl an Opfern bei dem Erdbeben vom 6. Februar 2023?

Obwohl die Gefahr bekannt war, wurden Warnungen von Geologen ignoriert, und viele Gebäude entsprachen nicht den verschärften Bauvorschriften, was zu ihrer Zerstörung führte. 

2. Welche Maßnahmen wurden nach dem Erdbeben von 1999 in der Türkei ergriffen, und warum reichten sie nicht aus?

Nach 1999 wurden die Bauvorschriften verschärft. Dennoch wurden diese oft nicht eingehalten, insbesondere bei Neubauten, was die Zerstörung vieler Gebäude zur Folge hatte. 

3. Wie reagierten die Hinterbliebenen auf die Katastrophe, und welche Kritik wurde geäußert?

Die Hinterbliebenen trauerten um ihre Verluste und äußerten Wut darüber, dass trotz bekannter Risiken und Warnungen unzureichende Maßnahmen ergriffen wurden. 

4. Welche Rolle spielten Geologen vor dem Erdbeben, und wie wurde auf ihre Warnungen reagiert?

Geologen warnten seit Langem vor einem möglichen Erdbeben in der Region. Dennoch wurden ihre Warnungen von vielen Verantwortlichen ignoriert, und es wurden keine ausreichenden Vorbereitungen getroffen. 

Der Text "Eine Katastrophe trotz Warnungen" behandelt das verheerende Erdbeben vom 6. Februar 2023 in Syrien und der Türkei, bei dem Zehntausende Menschen ums Leben kamen. Trotz vorheriger Warnungen von Geologen und verschärfter Bauvorschriften nach dem Erdbeben von 1999 war die Region unzureichend vorbereitet, was zu massiven Zerstörungen führte. 

5. Welche Konsequenzen hatte die Nichteinhaltung der Bauvorschriften für die betroffenen Städte?

Die Nichteinhaltung der Bauvorschriften führte dazu, dass viele Gebäude, darunter auch Neubauten, dem Erdbeben nicht standhielten und einstürzten, was zu zahlreichen Todesopfern führte. 

Rammstein – Donaukinder

Bereite diesen Vortrag vor. Wo hast du diese Informationen gefunden? Nimm deine Artikel mir. Hast du dir einen Film angesehen über dieses Thema? Suche in den Nachrichten nach diesem Thema. 

6a. SPRECHEN B2, TEIL 1. Sie nehmen an einem Seminar teil und sollen dort einen kurzen Vortrag halten.

Wählen Sie ein Thema aus (A oder B). Ihr Gesprächspartner / Ihre Gesprächspartnerin hört zu und stellt

Ihnen anschließend Fragen. Schreibe Wörter auf die du brauchst zum Sprechen. 

6b. SPRECHEN B2, TEIL 2. Sie sind Teilnehmende eines Debattierclubs und diskutieren über die Frage:

Ist es sinnvoll, Atomenergie zu nutzen, um die Abhängigkeit

von fossilen Brennstoffen zu verringern?

• Tauschen Sie Ihren Standpunkt und Ihre Argumente aus.

• Reagieren Sie auf die Argumente Ihrer Gesprächspartnerin / Ihres Gesprächspartners

• Fassen Sie am Ende zusammen: Sind Sie für oder gegen Atomenergie?

Sie können diese Stichpunkte zu Hilfe nehmen:

Vorteile / Nachteile? Besser

Deine Meinung? 

Auf welche Grammatik willst du achten während des Sprechen? 

Schreiben Aufgabe 8

Schreibe auf dein Blatt, auf welche Grammatik du während des Schreibens achten möchtest. Du hast jetzt 45 Minuten Zeit, um zu schreiben.

Zu Hause sollst du in ChatGPT fragen, was du verbessern musst, um das Niveau B1 zu erreichen. Damit übst du zu Hause. 

Lesen und Sehen.

7.  Suche im Internet nach Informationen über eine Umweltkatastrophe. Wann war das? Wo ist das passiert? Was waren die Gründe? Welche Folgen hatte das für die Menschen und die Umwelt? Berichte anschließend in der Klasse.

Auf den folgenden Seiten findest du unter anderem Filme und Berichte über Katastrophen:

tagesschau.de

welt.de

faz.net

Alles, was du gesehen oder gelesen hast, musst du zusammenfassen!https://www.tagesschau.de/thema/katastrophe

https://www.welt.de/themen/naturkatastrophen/

https://www.faz.net/aktuell/gesellschaft/ungluecke/

Alles was du gesehen hast oder gelesen musst du zusammenfassen!

Aber Hallo Übung:  Seite 11  Übung 1; Seite 12 Aufgabe 1; Seite 13 Aufgabe 4 und 5; Seite 14 Aufgabe 1; Seite 17 Aufgabe 1 und Seite 18 Aufgabe 1

Nächste Stunde schreiben wir 

Schreiben: Am Ende der Stunden Thema: Krieg und Katastrophen

8. SCHREIBEN. Schreibe einen Forumsbeitrag zum Thema Umweltkatastrophen.

• Äußere deine Meinung zu diesem Thema

• Nenne Gründe, warum Umweltkatastrophen passieren

• Nenne Möglichkeiten, um Umweltkatastrophen zu verhindern oder zu reduzieren

• Nenne die Vorteile dieser Möglichkeiten

Denke an eine Einleitung und einen Schluss. Bei der Bewertung wird darauf geachtet, wie genau die

Inhaltspunkte bearbeitet sind, wie korrekt der Text ist und wie gut die Sätze und Abschnitte sprachlich

miteinander verknüpft sind. Schreibe mindestens 150 Wörter.

1. Das Lied „Donaukinder“ kann auch als die Beschreibung eines Schlachtfeldes interpretiert werden.

Kannst du im Text Elemente finden, die diese These unterstützen?

1. Das Lied „Donaukinder“ kann auch als die Beschreibung eines Schlachtfeldes interpretiert werden.

Kannst du im Text Elemente finden, die diese These unterstützen?

2. VERTIEFUNG. Wann, wo, von wem und warum wurden zum

ersten Mal Giftgase im Krieg eingesetzt? Recherchiere das Thema

und berichte kurz mündlich darüber.

3a. TEXTE VERGLEICHEN. In seinem letzten Gedicht „Grodek“

(1914) erzählt Georg Trakl von den Schrecken des Krieges.

Lies das Gedicht und vergleiche es mit „Donaukinder“ von

Rammstein. Ergänze die Tabelle.

Zusammenfassung:

Beide Texte thematisieren Zerstörung und Verlust, jedoch in unterschiedlichen Kontexten. „Donaukinder“ bezieht sich auf eine Umweltkatastrophe und verwendet die Natur als Opfer menschlicher Handlungen. „Grodek“ behandelt die Schrecken des Krieges und beschreibt die Natur als Zeuge und Opfer von Gewalt und Tod. Beide Werke teilen eine düstere, melancholische Stimmung und zeigen die Tragödie des menschlichen Einflusses, sei es durch Krieg oder Umweltverschmutzung.