Hoofdstuk 3 oppervlakte les 2

• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 2

Hoofdstuk 3

oppervlakte les 2

Startklaar

Op je tafel liggen je wiskunde materialen.

- boek

- potlood

- pen

- rekenmachine

Inleiding

We beginnen met herhaling van de vorige les.

Daarna controleren we  en bespreken het huiswerk.

Klassenregels

- Je hebt altijd je wiskunde materialen bij je.

- Je bent op tijd in de les.

- We luisteren naar elkaar en laten elkaar uitpraten.

- Je telefoon is in je tas en staat op stil.

- Je mag fouten maken

- We zijn respectvol naar elkaar

- Je jas hangt over de stoel en je tas staat op de grond.

Huiswerk controle

Leerdoelen

Aan het einde van de les kan ik de oppervlakte van vierhoeken berekenen met verdelen.

Leerdoelgericht werken: 

Voor iedere leerling is duidelijk waar er aan gewerkt gaat worden. Docenten geven vanuit deze leerdoelen vorm aan

de inhoud van hun lessen. Om dit voor leerlingen behapbaar te houden wordt alleen het hoognodige aangeboden. Iedere les worden de beoogde leerdoelen kenbaar gemaakt en

worden onderwijsactiviteiten ingezet die moeten leiden tot het beoogde leerdoel. Hierbij wordt gericht ingezet op succeservaringen. Leerdoelen worden vanuit hoge positieve verwachtingen van alle leerlingen geformuleerd en zetten in op succeservaringen. 

Herhaling

Leg het verschil uit tussen 2 dimensionale en 3 dimensionale figuren.

Hoe berekenen we de oppervlakte van een driehoek?

Aan de slag

Maak nu opdracht 27 op bladzijde 135 van je boek.

Je hebt hiervoor 5 minuten. Als je niet klaar bent, is dat niet erg. Ben je al eerder klaar, kan je alvast de theorie doorlezen op bladzijde 136

Instructie

Ik doe nu opdracht 29 hardop voor. Pak je potlood en schrijf mee.

Opdracht 33 doen we samen.

Vervolgens maken jullie zelfstandig opdracht 34,36 en 37
Dit is ook het huiswerk voor de volgende keer.

Aan de slag

Maak nu opdracht 32, 34, 36 en 37.

Dit is ook het huiswerk 

Begrippen uit deze les