§2.1 Naar een ander soort leven deel 2

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 2

Welkom!

Doe je telefoon in de telefoontas,

ga op je plek zitten,

pak je ipad voor,

ga naar lessonup en accepteer de uitnodiging,

de les start wanneer de timer voorbij is!

Hoofdstuk 2: 

Naar een industriële samenleving

§2.1 Naar een ander soort leven deel 2

Lesplanning 

Aanwezigheid, boekencontrole en huiswerkcontrole

Mededelingen: 

Uitleg van §2.1 'Naar een ander soort leven' deel 2

Maak van §2.1 'Naar een ander soort leven' vraag 8 t/m 11

Lesdoelencheck

Vooruitblik op de volgende les

Aan het werk

Wat: zelfstandig lees en maak van §2.1 'Naar een ander soort leven' vraag 8 t/m 11

Wanneer: deze les, en wanneer je het niet af krijgt, thuis afmaken!

Hulp:   de theorie (lees goed!)

              buurman/buurvrouw naast je

              de docent

Klaar: maak herhaling of verdieping

Tijd: timer

Lesdoelen van deze les

1. Vertellen wat een Industriële samenleving is.
2. Benoem kenmerken van de woonomstandigheden tijds deze tijd.
3. Benoem een sociale kwestie.
4. Wat heeft Van Houten voor jullie betekend?

Wat veranderde er in de grondwet van 1848?

Waar denk je aan als je dit plaatje ziet?

Waar denk je aan als je dit plaatje ziet ? 

Werkomstandigheden(1)

Werkomstandigheden tijdens de industriële samenleving:

• Lange werkdagen: 6 dagen en geen vrije dagen of  vakantie.

• Oorverdovend lawaai.

Werkomstandigheden(2)

• In de fabriekshallen was het donker en er was weinig frisse lucht 
• Gevaarlijk werk: weinig oog voor veiligheid.
• Ziek? Geen geld...
• Geen uitkering zoals tegenwoordig

 Woonomstandigheden(1)

Woonomstandigheden tijdens de industriële samenleving:

• Woningen waren donker en piepkleine, dicht op elkaar gebouwd.
• Slechte hygiëne: afval en uitwerpselen kwamen in beerputten terecht of in rivieren/ kanalen.
• Geen schoondrinkwater.
• Slecht en eenzijdig voedsel.

 Woonomstandigheden(2)

Door slechte hygiëne:

• Besmettelijke ziektes.
• Lage levensverwachting
• Gemiddelde leeftijd arbeider: 35 jaar, 50 jaar was al oud.
• Daardoor kinderen snel ouderloos.

De Sociale Kwestie

Een kwestie is een probleem

1. Het probleem van de slechte woon- en werkomstandigheden van de arbeiders.

2. Armoede probleem

Kinderwetje van Houten

(volgende les)

Aan het werk

Wat: lees en maak van §2.1 'Naar een ander soort leven' vraag 8 t/m 11

Wanneer: deze les, en wanneer je het niet af krijgt, thuis afmaken!

Hulp:   de theorie (lees goed!)

              buurman/buurvrouw naast je

              de docent

Klaar: maak herhaling of verdieping

Tijd: timer

Lesdoelencheck

1. Vertellen wat een Industriële samenleving is.
2. Benoem kenmerken van de woonomstandigheden tijds deze tijd.
3. Benoem een sociale kwestie.
4. Wat heeft Van Houten voor jullie betekend?

Exit Ticket
Hoe goed heb je de les begrepen?

😒🙁😐🙂😃

Wat heb je geleerd deze les?