Log in bij Lessonup. Pak je boek, schrift, mapje , leesboek en een pen.
Wees stil, dan kunnen we beginnen.
Pak je leesboek. We beginnen met 10 minuten stillezen.
timer
10:00
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1
Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
Éléments de cette leçon
Welkom!
Doe je jas uit, tas van tafel.
Log in bij Lessonup. Pak je boek, schrift, mapje , leesboek en een pen.
Wees stil, dan kunnen we beginnen.
Pak je leesboek. We beginnen met 10 minuten stillezen.
timer
10:00
Slide 1 - Diapositive
Lesdoelen
Ik weet hoe een schrijver een verhaal spannend kan maken.
Ik ken de begrippen ruimte, sfeer, wisseling van plaats/tijd/perspectief en flashback.
Slide 2 - Diapositive
Trappen van vergelijking
Vorige les
Slide 3 - Diapositive
Wat maakt een verhaal of film spannend?
Slide 4 - Carte mentale
Hoe maakt een schrijver een verhaal spannend?
De schrijver maakt een verhaal spannend door te wisselen van:
tijd
plaats
perspectief
Slide 5 - Diapositive
Wisseling van tijd, plaats, perspectief
De schrijver kan een verhaal spannend maken door regelmatig van tijd (flashbacks/flashforwards), plaats en perspectief te wisselen.
Hij kan je hiermee meer informatie geven, maar je ook een beetje misleiden.
Cliffhanger
Wanneer een schrijver een hoofdstuk laat eindigen op een spannend moment, wil je als lezer graag weten hoe het verhaal verdergaat. Dit noem je een ‘cliffhanger’.
Slide 6 - Diapositive
Sfeer
De manier waarop de ruimte beschreven wordt, kan een bepaalde sfeer oproepen. Voorbeelden:
griezelige sfeer, dreigende sfeer of vrolijke sfeer.
Slide 7 - Diapositive
Ruimte
Alles wat te maken heeft met de omgeving,
heet de ruimte van het verhaal.
Slide 8 - Diapositive
Moord op school
blz. 196-197.
Of online
onder planning.
Samen lezen
Slide 9 - Diapositive
Wat?
C: misdaad opdr. 5
Hoe?
Boek blz. 196
Online > planning
Klaar?
Lezen in je leesboek
Werken aan je schrijfdossier
Numo
Heb je hulp nodig?
Kijk eerst naar het stoplicht.
Rood?Stil.
Stel je vraag aan de docent (alleen als je echt niet verder kunt).
Geel? Fluisterniveau.
Vraag diegene naast je.
Groen?Fluisterniveau.
Vraag diegene naast je of de docent.
Aan het werk
timer
10:00
Slide 10 - Diapositive
Opdracht 5 blz. 196
Luister goed naar elkaar.
Bespreken
Slide 11 - Diapositive
Na deze les...
Weet ik hoe een schrijver een verhaal spannend kan maken.
Ken ik de begrippen ruimte, sfeer, wisseling van plaats/tijd/perspectief en flashback.
Doel
Slide 12 - Diapositive
Ik vind spannende verhalen leuk.
😒🙁😐🙂😃
Slide 13 - Sondage
Wat vind je nog lastig?
Slide 14 - Question ouverte
Huiswerk
Opdrachten afmaken die je nog niet af had.
Hoe zou je een goede mail schrijven? Waar zou je aan moeten denken?