Cette leçon contient 21 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.
La durée de la leçon est: 30 min
Éléments de cette leçon
5.3 Gevolgen voor de bestemmingsgebieden
Slide 1 - Diapositive
Wat weet je nog van §5.2: Leg in je eigen woorden uit wat braindrain is.
Slide 2 - Question ouverte
Economische gevolgen migratie
Geldzendingen: geld dat arbeidsmigranten naar het herkomstgebied sturen
Slide 3 - Diapositive
Noem een positief gevolg van geldzendingen voor het herkomstgebied:
Slide 4 - Question ouverte
Stijgt het welvaarts- en opleidingsniveau, dan worden de aspiraties om te migreren in de regel ook groter.
A
juist
B
onjuist
Slide 5 - Quiz
Lesdoelen §5.3
§5.3 gaat in op de gevolgen voor de bestemmingsgebieden:
je weet wat in bestemmingsgebieden de positieve en negatieve gevolgen van migratie kunnen zijn
Je begrijpt hoe segregatie en integratie invloed kunnen hebben op de samenleving
Je kunt met het stappenplan van meningsvorming je mening geven over positieve en negatie gevolgen van migratie in vestigingsgebieden
Slide 6 - Diapositive
De meeste buitenlandse migranten zijn.............
A
Jong
B
Rijk
C
Man
D
Jong en man
Slide 7 - Quiz
Demografische gevolgen
Slide 8 - Diapositive
Bekijk de figuur. Welke demografisch gevolgen voor het bestemmingsgebied V.S. blijken uit deze figuren?
Slide 9 - Question ouverte
Slide 10 - Vidéo
01:15
De woorden allochtoon en autochtoon worden vanaf 2016 niet meer gebruikt door het CBS. Ze willen dat de overheid die woorden ook niet meer gebruikt. Wat vind jij hiervan? Leg uit.
Slide 11 - Question ouverte
Arbeidsmigranten
Praktisch opgeleid: laagbetaald en weinig geschoold werk
Theoretisch opgeleid: kennismigrant
Slide 12 - Diapositive
Wat is een positief economisch gevolg van arbeidsmigratie voor een bestemmingsgebied?
Slide 13 - Question ouverte
Slide 14 - Diapositive
Integratie of segregatie?
A
Integratie
B
Segregatie
Slide 15 - Quiz
Reacties en politiek
Reacties van inwoners uit het bestemmingsgebied verschillen.
Sommige mensen zijn
tolerant, anderen zijn bang voor mensen met een migratieachtergrond:
Slide 16 - Diapositive
Reacties en politiek
Welke migranten zijn welkom in rijkere landen?
vakmensen, zoals loodgieters en koks
theoretisch opgeleide studenten
Slide 17 - Diapositive
Welke positieve en welke negatieve gevolgen heeft migratie voor het bestemmingsgebied? Geef van beide een voorbeeld
Slide 18 - Question ouverte
Welk onderdeel van de paragraaf vind je het makkelijkst?
A
Demografische gevolgen
B
Economische gevolgen
C
Sociaal-culturele gevolgen
D
Reacties en politiek
Slide 19 - Quiz
Welk onderdeel van de paragraaf vind je het lastigst?
A
Demografische gevolgen
B
Economische gevolgen
C
Sociaal-culturele gevolgen
D
Reacties en politiek
Slide 20 - Quiz
Finir le boulot:
Volg de studieplanner en maak de opdrachten uit §5.3 online. Controleer je antwoorden en vul ze indien nodig aan, daar leer je het meeste van!