Cette leçon contient 24 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.
La durée de la leçon est: 30 min
Éléments de cette leçon
Wat weet je nog van §5.2: Leg in je eigen woorden uit wat braindrain is.
Slide 1 - Question ouverte
Economische gevolgen migratie
Geldzendingen: geld dat arbeidsmigranten naar het herkomstgebied sturen
Slide 2 - Diapositive
Noem een positief gevolg van geldzendingen voor het herkomstgebied:
Slide 3 - Question ouverte
Stijgt het welvaarts- en opleidingsniveau, dan worden de aspiraties om te migreren in de regel ook groter.
A
juist
B
onjuist
Slide 4 - Quiz
Kijk 5.2 na
Houd LessonUp open, deze heb je straks nodig
Als je klaar bent... neem dan de begrippenlijst door (bingo)
timer
12:00
Slide 5 - Diapositive
Lesdoelen §5.3
§5.3 gaat in op de gevolgen voor de bestemmingsgebieden:
je weet wat in bestemmingsgebieden de positieve en negatieve gevolgen van migratie kunnen zijn
Je begrijpt hoe segregatie en integratie invloed kunnen hebben op de samenleving
Je kunt met het stappenplan van meningsvorming je mening geven over positieve en negatie gevolgen van migratie in vestigingsgebieden
Slide 6 - Diapositive
De meeste buitenlandse migranten zijn.............
A
Jong
B
Rijk
C
Man
D
Jong en man
Slide 7 - Quiz
Demografische gevolgen
Slide 8 - Diapositive
Bekijk de figuur. Welke demografisch gevolgen voor het bestemmingsgebied V.S. blijken uit deze figuren?
Slide 9 - Question ouverte
Slide 10 - Diapositive
Slide 11 - Vidéo
01:15
De woorden allochtoon en autochtoon worden vanaf nu niet meer gebruikt door het CBS. Ze willen dat de overheid die woorden ook niet meer gebruikt. Wat vind jij hiervan? Leg uit.
Slide 12 - Question ouverte
Arbeidsmigranten
Laagopgeleid: laagbetaald en ongeschoold werk
Hoogopgeleid: kennismigrant
Slide 13 - Diapositive
Wat is een positief economisch gevolg van arbeidsmigratie voor een bestemmingsgebied?
Slide 14 - Question ouverte
Slide 15 - Diapositive
Slide 16 - Diapositive
Multiculturele samenleving
segregatie
acculturatie
integratie
migranten en niet-migranten nemen cultuurelementen van elkaar over
Bestaan van verschillende culturen binnen een samenleving die met elkaar samenleven
het (ruimtelijk) gescheiden leven van groepen mensen
proces waarbij door contacten met een andere cultuur de bestaande cultuur verandert
Slide 17 - Question de remorquage
Integratie of segregatie?
A
Integratie
B
Segregatie
Slide 18 - Quiz
Reacties en politiek
Reacties van inwoners uit het bestemmingsgebied verschillen.
Sommige mensen zijn
tolerant, anders zijn bang voor buitenlanders:
Slide 19 - Diapositive
Reacties en politiek
Welke migranten zijn welkom in rijkere landen?
vakmensen, zoals loodgieters en koks
hoger opgeleiden studenten
Slide 20 - Diapositive
Vind jij dat migratie vooral negatieve of positieve gevolgen heeft voor het bestemmingsgebied Waarom wel/niet? (Je mag je boek hierbij gebruiken, maar ik wil jouw mening horen)
Slide 21 - Question ouverte
Welk onderdeel van de paragraaf vind je het makkelijkst?
A
Demografische gevolgen
B
Economische gevolgen
C
Sociaal-culturele gevolgen
D
Reacties en politiek
Slide 22 - Quiz
Welk onderdeel van de paragraaf vind je het lastigst?