introductie (2/2) SVO McDonald's klas

• Introductieles
• MBO
• Studiejaar 1

AGENDA

08:45-10:15 uur: introductie vervolg

• Welkom terug: wat gaan we dit jaar doen?
  
• Klassenregels: afspraken maken
• Kennismakingsopdrachten: leer je medestudenten kennen

10:30 - 11:45 uur: lesprogramma

• Klassenvertegenwoordiger
• Schoolplanning maken 
• Begin maken met opdrachten / huiswerk maken in de klas

AGENDA

12:30 - 14:00 uur: middagprogramma

• Les studievaardigheden 
• Opleidingsportfolio bijwerken

14:15 - 15:45 uur: mentoruur

• Openstaande opdrachten en theorie-examens inplannen (wanneer maken?)
• Zelfstandig werken

Welke huisregels vindt jij belangrijk?

Vaste lestijden:

1e blokuur:  08.45-10.15 uur

PAUZE

2e blokuur: 10.30-11.45 uur

LUNCH

3e blokuur: 12.30-14.00 uur

PAUZE

4e blokuur: 14.15-15.45 uur

Pauzes vinden plaats in de kantine of buiten de school.

Gezocht: 

(Landelijke) klassenvertegenwoordiger
M/V

Interesse?

Voor vragen of aanmelden kun je bij Albert of Alex terecht.

TEAMopdracht 1:

Persoonlijke kenmerken

Schrijf 3 persoonlijke kenmerken van jezelf op het kaartje.

Ze moeten wel waar zijn :)

Laat het niet aan iemand anders zien.

Doe het kaartje in de bak die langskomt.

. 

Iedereen in grote kring.

Start: De kaartjes met persoonlijke kenmerken worden willekeurig verdeeld over alle studenten. Een voor een lezen de studenten hun briefje met de drie punten voor. De leerling die het briefje voorleest, raadt bij wie het briefje hoort. Is dit juist, dan mag de geraden leerling een poging wagen. Is dit niet juist, dan is de leerling links van de voorlezer aan de beurt. Als je geraden bent, dan ga je zitten. 

TEAMopdracht 2:

Leer je medestudenten beter kennen

We gaan beneden verzamelen en kennismakingsopdrachten doen!

TEAMopdracht 3:

Ontdek de praktijkruimte

Deze opdracht is voor studenten die nog geen praktijkles hebben gehad.

Maak groepjes van max. 5 personen en de praktijkruimte ontdekken tijdens deze opdracht.

Opdracht:

Planning maken

• Plannen = ordenen van wat je wilt bereiken
• Waarom is plannen zo belangrijk? 

Opdrachten maken:

Ga aan de hand van je eigen planning zelfstandig aan je opdrachten. Dit zijn de spelregels:

ROOD: Ik werk stil en alleen. Ik mag niemand storen of helpen. De docent is niet beschikbaar.

ORANJE: Ik werk rustig en stel vragen binnen mijn groepje. Ik praat zacht als ik

een hulpvraag heb of iemand help. De docent is niet beschikbaar.

GROEN: Ik werk rustig en stel vragen binnen mijn groepje. Ik praat zacht als ik 

een hulpvraag heb of iemand help. De docent is beschikbaar.

Reflectievragen:

- Ken jij je medestudenten beter?

- Heb je inzicht in de opbouw van de opleiding en wat er van je verwacht wordt?

- Heb jij je leerdoelen in beeld?

volgende week:

- Introductie: Sociogram klas met regels maken  

- Start thema: Voedingstechnologie

- Loopbaan en Burgerschap