Cette leçon contient 24 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.
Éléments de cette leçon
H14 Evalueren
blz 165 - 173 werkboek methodiek
Slide 1 - Diapositive
Evalueren
Slide 2 - Carte mentale
Evalueren
Is het beoordelen van een activiteit of handeling op vooraf opgestelde criteria.
Je blikt terug op het hele proces, dit doe je tijdens de uitvoering en ook aan het einde. Evalueren is ook het uitspreken van een waardeoordeel, wat heeft het opgeleverd voor de client en voor jou.
Slide 3 - Diapositive
Functie van evalueren
evalueren als kwaliteitsverbetering
evalueren als middel van zelfreflectie en samenwerking
evalueren als middel om verantwoording af te leggen
evaluatie als voorbeeldfunctie
evaluatie als leer ervaring
Slide 4 - Diapositive
Wat is het verschil tussen de tussenevaluatie en de eindevaluatie
Slide 5 - Question ouverte
Gericht evalueren doe je aan de hand van vooraf opgestelde vragen
A
waar
B
niet waar
Slide 6 - Quiz
verschillende vormen
voor je evaluatie kun je gebruikmaken van verschillende vormen en instrumenten,
mondeling
gestructureerde evaluatielijts
observatie
opdracht/ werkstuk
Slide 7 - Diapositive
Evaluatievragen
De juiste vragen leveren passende informatie, vragen leiden tot inzicht en kennis. Je stelt evaluatievragen over
de beginsituatie
doelfomulering en formulering van concreet gedrag
keuze van de activiteit
mijn begeleiding
de uitvoering van de activiteit
Slide 8 - Diapositive
In de vorige sheet heb ik een aantal evaluatiemomenten genoemd, welke vind jij de belangrijkste om antwoord op te krijgen?
Slide 9 - Question ouverte
Schrijf een goede evaluatievraag op!
Slide 10 - Question ouverte
Evaluatie is een stapsgewijze terugblik op het afgelegde traject?
A
waar
B
niet waar
Slide 11 - Quiz
Is evalueren een proces wat je gelijk goed kan of moet je het vaak en serieus doen om het onder de knie te krijgen
A
evalueren gaat vanzelf
B
je moet het vaak en serieus doen
Slide 12 - Quiz
procesevaluatie
productevaluatie
staat het resulaat centraal.
staat centraal hoe iets tot stand is gekomen
het gaat om het eindproduct
gaat over alle genomen stappen
Slide 13 - Question de remorquage
productevaluatie
Het meten of beoogde doelen, resultaten of effecten zijn behaald noemen we productevaluatie
Slide 14 - Diapositive
procesevaluatie
Onderzoekt en geeft een waardeoordeel over de manier waarop doelen zijn bereikt.
Slide 15 - Diapositive
Bedenk een productevaluatie vraag
Slide 16 - Question ouverte
Bedenk een procesevaluatie vraag
Slide 17 - Question ouverte
In het boek hebben ze het over het beoogde resultaat. Wat bedoelen ze hiermee denk je?
Slide 18 - Question ouverte
Conclusie trekken
Hoe gerichter je vragen hoe meer informatie je krijgt. Aan de informatie kan je een waarde toekennen, conclusies trekken. dit Blijft een subjectief proces (mening) jouw waarneming en beleving zorgen voor de invulling van een conclusie
Slide 19 - Diapositive
Conclusies en daaropvolgende keuzes zijn het vertrekpunt van een nieuwe methodische cyclus, je gaat terug naar stap 1
A
waar
B
niet waar
Slide 20 - Quiz
0
Slide 21 - Vidéo
Wat heeft het Johari venster met evalueren te maken.
Slide 22 - Question ouverte
Reflecteren
Kritisch kijken naar je eigen handelen, door vragen hierover te stellen zul je je meer bewust worden van de keuze je maakte, van je eigen handelen en de effecten van jouw gedrag op dat van een ander.
Je leert veel over jezelf, dit kan soms ook best cnfronterend zijn.