Drama 2de klas zelf presentatie / obj + subj

• Drama
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 3

Welkom bij deze LessonUp

Vandaag gaat het over jezelf als instrument inzetten

EN

leren jullie het verschil tussen objectief en subjectief

 JEZELF  als instrument.

Als mens kun je 5 dingen van je zelf inzetten om jezelf goed te presenteren. 

1. Houding
2. Mimiek
3. Beweging
4. Stem
5. Tekst

Deze 5 onderdelen  zijn voor ieder mens uniek, maar kun je wel trainen om zo goed mogelijk over te komen.

OJECTIEF EN SUBJECTIEF

Wat is objectief

Wat is subjectief

Beschrijf objectief

Beschrijf subjectief

Mimiek

Betekent gezichtsuitdrukking. Ook dit beschrijf je door te zeggen wat je ziet zonder interpretatie.

Dus: De man kijkt fronsend in de camera.

En niet: Louis van Gaal is geïrriteerd omdat de pers niet luistert.

Houding

Bij het beschrijven van de houding zeg je alleen wat je ziet, zonder dit te interpreteren.

Bijvoorbeeld: De vrouw zit rechtop in de stoel, terwijl de man rechtop staat en schuin in de camera kijkt.

En niet: Cercei Lannister kijkt arrogant, terwijl haar broer onzeker kijkt.

Stem

De stem van de acteur is heel bepalend voor een personage.

Beschrijf bij de stem hoe deze klinkt.

- het volume

- de toonhoogte

- kenmerk, zoals kraak in de stem ipv schor

Ook dit beschrijf je zonder te interpreteren.

Beweging

Bij het beschrijven van bewegingen kun je het hebben over:

- zijn de bewegingen groot of klein?

- het tempo / ritme van de beweging

- zit er herhaling in?

- zijn de bewegingen synchroon? (tegelijk)

Ook hier weer alleen beschrijven wat je ziet en niet interpreteren!

Beschrijf deze afbeelding

00:54

Beschrijf de mimiek van de hoofdpersoon.

01:47

Beschrijf het stemgebruik van de hoofdpersoon.

02:47

Beschrijf de houdingen van de dansers

03:34

Hoe zou je de bewegingen van de dansers omschrijven?

04:07

Welke sfeer straalt het decor en de kostuums uit? Leg je antwoord objectief uit.

05:28

Wat denk je dat de boodschap is van dit kunstwerk? Leg uit.

3.2 Voordracht technieken 

Als acteur/ als mens  kun je in de manier waarop je spreekt, gebruik maken van verschillende technieken. Hierdoor kun je nadruk leggen op bepaalde delen van je tekst.

1. ritme  
2. intonatie  
3. intensiteit   
4. klankkleur  
5. pauzering 

03:10

Het ritme waarmee premier Mark Rutte spreekt, welke invloed heeft dat op de tekst die hij zegt?

03:45

Beschrijf de intonatie van deze speech.

01:24

Wat doet de pauzering op dit moment in de speech van Theo Maassen?

02:37

Beschrijf de klankkleur van de stem.

05:19

Theo Maassen speelt met de intensiteit van zijn speech. Wat doet hij hier? Beschrijf de intensiteit van de speech.

Opdracht: GRANDE ENTREE

Presenteer jezelf

Zet jezelf bewust  in als instrument.

houding / mimiek / stem / beweging & gebaren / kleding attribuut.

Maak een entree/ speel met het camerabeeld.

Keuzes:

1. Pitch jezelf ; stel jezelf voor/ wat is typisch jij , wat is een kwaliteit van jou. (minimaal 1 minuut ). Gebruik de camera. Hoe kom je in beeld.

OF

2. Speel een personage. Hiermee wordt een denkbeeldig personage bedoelt.

 Gebruik de 7 onderdelen bewust om een ander personage te creeren. Bedenk ook een omgeving waar dit personage thuis hoort. Bv je speelt een zwerver. ,wat is je houding, kleding, vieze nagels, hoe loop je straten, kijk in  prullebakken kijkt. Film of live spel

 OF

3. Je maakt  een binnenkomst  live  of gefilmd (1 minuut  minimaal).

    Daarbij presenteer jij jezelf zo goed mogelijk, denk aan het inzetten van je instrument. Je neemt een voorwerp wat jouw dierbaar is en daar vertel je over

* Iedereen komt aan de beurt

* Wanneer je naar school komt zorg je dat je super bent voorbereidt; Dit betekent film klaar voor      vertoning, of live act die je kunt spelen. Je hebt dan alle kostuum en attributen bij je.

* Om beurten beschrijft een andere klasgenoot  een aantal zaken die hij/ zij heeft gezien zo objectief mogelijk

* Je krijgt er een beoordeling voor

                                                  

                                            GRANDE ENTREE        

Het gereedschap van de acteur

Als speler kun je verschillende dingen inzetten om je rol zo goed mogelijk neer te zetten:   

1.  Het lichaam als instrument 
2. voordracht technieken 
3. spelgroottes 
4. emoties  
5. status  
6. kenmerken goed spel 

3.3 Speelstijlen  

De acteur kan emoties via mimiek, houding, beweging en stem in verschillende groottes spelen.   

  

- Naturel spel  

- Realistisch spel  

- Typematig spel 

Wat was het verschil in spel tussen deze twee video's? Benoem waaraan je dat hebt gezien.

Dit is typematig spel, noem drie elementen van spel die de acteurs toepassen, waardoor het typematig wordt.

Wanneer spreken we van "goed spel"?
Noem minimaal 5 dingen.

3.4 Kenmerken van goed spel.

- GOED ZICHTBAAR  *(Geen rug naar publiek)  

* Afstand tot de andere spelers  

* Afstand tot het publiek 

- GOED VERSTAANBAAR        
 * Volume  

* Tempo  

* Articulatie  

* om de beurt praten - focus 

3.4 Kenmerken van goed spel.

- EXPRESSIE    (uitdrukking)                        
* verbaal=tekst  

intonatie

* non-verbaal =mimiek  

lichaamshouding  

beweging  

- SPELBELEVING    (geloofwaardigheid)                      

* inleven in je rol  

* inleven in de spelsituatie  

* spelconcentratie 

 

3.4 Kenmerken van goed spel.

- GROTER MAKEN 

* overdrijven  

Mimiek  

Lichaamshouding  

Beweging  

Stem  

 * stap-voor-stap   

Ageren   

Incasseren   

Reageren   

Schakelen 

- SAMENSPEL                             

* Houd de andere spelers goed in de gaten  

* Houd je aan de gemaakte afspraken 

00:00

Slechte scène

Dit is een voorbeeld van een slechte scène. Kijk er goed naar en vertel waarom dit een slecht gespeelde scène is.

01:07

Benoem wat dit zo'n slechte scène maakt. Benoem alleen het spel.

01:07

VOORBEELD 1

VOORBEELD 1

VOORBEELD 1

Dit was de lessonup

Zorg ervoor dat je de hele theoriereader ( hoofdstuk 1, 2 , 3 incl de daarop volgende begrippenlijst) uit je hoofd leert. 

Deze moet je kennen èn kunnen toepassen aan het einde van de deeltaak in het SE, wat een schriftelijke toets is.

De begrippenlijst kun je oefenen via een Kahoot die gedeeld wordt op it's learning.