9.2 Rationele actor paradigma VWO 4

____________________________________________________
9.2 No such thing as society
Sociale ongelijkheid en het rationele-actor paradigma
____________________________________________________
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
MaatschappijleerMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

____________________________________________________
9.2 No such thing as society
Sociale ongelijkheid en het rationele-actor paradigma
____________________________________________________

Slide 1 - Diapositive

____________________________________________________
Agenda
Wat is het doel van de les, en hoe gaan we dit bereiken?
____________________________________________________
Leerdoel: 
Sociale ongelijkheid verklaren vanuit het rationele-actor paradigma

Slide 2 - Diapositive

____________________________________________________
Leerdoel: 
Sociale ongelijkheid verklaren vanuit het rationele-actor paradigma
Paradigma's
Een paradigma is een manier van kijken naar de samenleving. Wanneer je een ander paradigma gebruikt, ga je andere dingen zien.


_________________________________________
Conflict
Consensus
Structuur
Actor
Conflict
paradigma
Functionalisme
paradigma
Rationele actor
paradigma
Sociaal-constructivisme paradigma

Slide 3 - Diapositive

____________________________________________________
Leerdoel: 
Sociale ongelijkheid verklaren vanuit het rationele-actor paradigma
No such thing
Margaret Thatcher was de eerste vrouwelijke minister-president van het Verenigd Koninkrijk. In deze video legt zij haar politieke ideologie ten aanzien van het individu en de samenleving uit.
“There's no such thing as society. There are individual men and women and there are families. And no government can do anything except through people, and people must look after themselves first.”

Margaret Thatcher

_________________________________________

Slide 4 - Diapositive

____________________________________________________
Leerdoel: 
Enkelvoudig overkoepelend leerdoel
Rationele actor
Het rationele-actor paradigma kijkt naar de samenleving op actor niveau, en vanuit een conflict-zienswijze.

Het beschouwd mensen (en andere actoren) als rationeel: beslissingen worden genomen op basis van overwegingen die logischerwijs het meest voordelig uitpakken.
_________________________________________

Slide 5 - Diapositive

____________________________________________________
Leerdoel: 
Enkelvoudig overkoepelend leerdoel
Doelrationeel
De filosoof Adam Smith wordt gezien als de grondlegger van het rationele actor-paradigma. Hij beschreef hoe, in de economie, het rationele keuzegedrag van individuele actoren samen als een ‘onzichtbare hand’ de markt stuurt.
Deze manier van beslissingen nemen wordt doelrationeel handelen genoemd.

Actoren zijn voortdurend bezig om met minimale middelen tot maximale opbrengsten te komen. Dit wordt nutsmaximalisatie genoemd.
_________________________________________
Minimale middelen
Maximale opbrengsten
Nutsmaximalisatie

Slide 6 - Diapositive

____________________________________________________
Leerdoel: 
Enkelvoudig overkoepelend leerdoel
Optelsom
Maatschappelijke verschijnselen kunnen volgens het rationele-actorparadigma verklaard worden vanuit dit doelrationeel handelen. 

De samenleving wordt gezien als de optelsom van de nutsmaximalisatie van individuele actoren.
_________________________________________

Slide 7 - Diapositive

Zoek op internet naar een foto die volgens jou de manier van denken van het rationele-actor paradigma goed samenvat.

Slide 8 - Question ouverte

____________________________________________________
Leerdoel: 
Sociale ongelijkheid verklaren vanuit het rationele-actor paradigma
Bijles
_________________________________________

Slide 9 - Diapositive

Welke kenmerken van het
rationele-actor paradigma
herken je in deze video?
(leg je antwoord uit)

Slide 10 - Carte mentale

Leg met behulp van de video een verband tussen socialisatie en sociale ongelijkheid.

Slide 11 - Question ouverte

Hoe zou het rationele-actor paradigma denken over deze vorm van sociale ongelijkheid?

Slide 12 - Question ouverte

____________________________________________________
Slotgedachte
____________________________________________________
Hoe kunnen we ooit iets samen oplossen, als iedereen alleen maar aan zichzelf denkt?

Slide 13 - Diapositive