19/9/24 - TH1A- Denken/delen/uitwisselen - OW en HG

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Welkom!

Agenda

• Inloop + Absentie - 5 min
• Geheugen opfrissen - 5 min
• Instructie - 5 min
• Denken/Delen/Uitwisselen - 20 min

• Werken aan weektaak - 10 min
• Reflectie - 5 min

Doelen:

• Ik kan verschillende woordraadstrategieën opnoemen
• Ik weet verschillende leesstrategieën te benoemen
• Ik weet te benoemen wat het onderwerp van een tekst is

Geheugen opfrissen

• Wat zijn woordraadstrategieën?
  
• Wat zijn synoniemen en tegenstellingen? Kun je een voorbeeld geven?
  
• En wat zijn omschrijvingen en voorbeelden?  

Instructie Denken/Delen/Uitwisselen

STAP 1: Denken

Op de volgende dia staan meerdere vragen. Jullie krijgen vier minuten om in stilte (dus voor jezelf) over deze vragen na te denken. Maak notities!

STAP 2: Delen

jullie bespreken in (twee- of drietallen) ieders antwoorden. Schrijf jullie antwoorden op!

STAP 3: Uitwisselen

We bespreken klassikaal de antwoorden. Ik vraag per tweetal om hun antwoorden te delen met de klas.

Denken

1. Wat denk je dat we bedoelen met het "onderwerp" van een tekst?
2. Hoe zou jij uitleggen wat het onderwerp van een tekst is?
3. Hoe weet je als lezer waar een tekst over gaat?

Klaar? Denk dan eens na over deze vragen:

• Wat is het verschil tussen onderwerp en hoofdgedachte van een tekst?
• Hoe kun je bepalen wat de belangrijkste boodschap van een tekst is?
• Als je één zin zou moeten kiezen die de tekst samenvat, hoe zou je die zin noemen?

Delen

Bespreek in tweetallen. Kloppen jullie antwoorden? Je mag het boek raadplegen! Jullie krijgen tien minuten de tijd. SCHRIJF ANTWOORDEN OP! 

• Wat denk je dat we bedoelen met het "onderwerp" van een tekst?
  
• Hoe zou jij uitleggen wat het onderwerp van een tekst is?
  
• Hoe weet je als lezer waar een tekst over gaat?

• Wat is het verschil tussen onderwerp en hoofdgedachte van een tekst?
  
• Hoe kun je bepalen wat de belangrijkste boodschap van een tekst is?
  
• Als je één zin zou moeten kiezen die de tekst samenvat, hoe zou je die zin noemen?

Uitwisselen

We behandelen de vragen klassikaal.

Ik kies tweetallen uit om hun antwoorden met de klas te delen (uitwisselen).

Werken aan weektaak

Werk verder aan de weektaak:

• §1 van Cursus 1, opdracht 1, 3, 4, 6
• §2 van Cursus 1, opdracht 2

Klaar?

• Ook daar klaar mee? Kom naar mij voor extra uitdaging (of maak huiswerk van andere vakken)

Reflectie

• Wat hebben we deze les gedaan? 
• Wat vond je daarvan? Wat vond je goed gaan? En wat minder goed? 
• Zijn er dingen die je volgende keer anders zou willen?
• Heb je nog ideeën voor volgende lessen?

Dyslexie

Wie weet wat dyslexie is?

Sla je boek maar open op blz. 104

- opdracht 1 bespreken we samen

- hoeveel leerlingen in de klas zijn dyslectisch?

- welke hulpmiddelen krijgen zij?

- uitleg screenings dictee dat wij zometeen maken

Screenings dictee dyslexie

Waarom? Om snel te kunnen schakelen naar onderzoek en evt. begeleiding, zodat je minder tegen problemen aanloopt.

Je krijgt een dictee te horen dat bestaat uit 10 zinnen.

Ik kijk de dictees na. Je krijgt geen cijfer, het is echt alleen om te kijken wie er mogelijk dyslectisch is en hulp kan krijgen.

Uitleg Leeslijst

Check

- Alaska

Leeslijst

Films? Wat gaan we doen????