‹Revenir à la recherche

1.2 Op zoek naar Indië

1.2
Op zoek naar Indië
1 / 21
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 21 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

1.2
Op zoek naar Indië

Slide 1 - Diapositive

Wat gaan we doen vandaag?
De stof van vorige week over 1.1 herhalen.
Leren waarom Europeanen nieuwe handelsroutes overzee zochten.
Leren hoe het Portugese handelsrijk werd gesticht.

Slide 2 - Diapositive

Portugal veroverde veel gebieden in Azië.
A
WAAR
B
NIET WAAR

Slide 3 - Quiz

Spanje stichtte vooral handelsposten in Amerika.
A
WAAR
B
NIET WAAR

Slide 4 - Quiz

Een bekende Portugese ontdekkingsreiziger is Vasco da Gama
A
WAAR
B
NIET WAAR

Slide 5 - Quiz

Columbus was de eerste Europeaan in Amerika.
A
WAAR
B
NIET WAAR

Slide 6 - Quiz

Welke gevolgen had de Europese Overzeese expansie voor Europa?

Slide 7 - Question ouverte

Peperdure handel met het Oosten
  • In de Middeleeuwen was er handelscontact tussen Europa en het Midden-Oosten en Noord-Afrika.
  • Handel in kruiden en specerijen.
  • 500 gram peper was net zo duur als één varken, dus van deze handel kon je heel rijk worden! 

Slide 8 - Diapositive

Zijderoute

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Vidéo

Vragen bij het filmpje
Welke redenen geeft het filmpje waarom mensen Marco Polo niet geloofden?
Welke reden zou hun ongeloof nog meer kunnen hebben?

Slide 11 - Diapositive

Aan de slag!
Maak in je werkboek van 1.2 opdracht 17, 24, 28, 29, 30, 33, 34.
De eerste vijf minuten werk je in stilte.
Daarna mag je zachtjes overleggen.
Klaar? Maak ook opdracht 35 om te oefenen met de begrippen!
timer
5:00
timer
10:00

Slide 12 - Diapositive

Op zoek naar Indië
Samen lezen: op zoek naar Indië.
Waarom gingen de Europeanen zoeken naar nieuwe vaarroutes naar Indië?

Slide 13 - Diapositive

Op zoek naar Indië


Waarom gingen de Europeanen zoeken naar nieuwe vaarroutes naar Indië?
1. Indië kon niet meer over land bereikt worden door het Osmaanse Rijk dat er tussen lag.
2. Er was meer kennis over zeevaart door het contact met Arabische zeelieden.
3. Mensen wisten dat de aarde rond was en dat er dus meerdere routes naar dezelfde plek moesten zijn.

Slide 14 - Diapositive

Via de zijderoute kon een handelaar zelf tussen Europa en China handelen.
A
WAAR
B
NIET WAAR

Slide 15 - Quiz


Peper werd vooral gebruikt als varkensvoer.
A
WAAR
B
NIET WAAR

Slide 16 - Quiz

Waar schreef Marco Polo over?
A
De reizen van zijn vader en oom.
B
Zijn eigen reis door India.
C
Zijn eigen reis door China.
D
Zijn eigen reis door Amerika.

Slide 17 - Quiz

Waarom gingen de Europeanen zoeken naar nieuwe vaarroutes naar Indië?

Slide 18 - Question ouverte

Aan de slag
Lees: Carriera da India en Aankomst in India.
Maak in je werkboek bij 1.3 opdracht 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48 en 50.
De eerste vijf minuten werk je in stilte.
Daarna mag je zachtjes overleggen.
Niet af = huiswerk!
timer
5:00
timer
10:00

Slide 19 - Diapositive

Hoe vond je zelf dat deze les ging?
😒🙁😐🙂😃

Slide 20 - Sondage

Hoe kwam dat?

Slide 21 - Question ouverte

Plus de leçons comme celle-ci

1.3 Het Portugese handelsrijk

- Leçon avec 14 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 2

1.2 Het Portugese handelsrijk

- Leçon avec 12 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

1.2 Op zoek naar Indië

- Leçon avec 33 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Par. 1.2 Op ontdekkingsreis

- Leçon avec 19 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1,2

1.2 Het Portugese handelsrijk

- Leçon avec 30 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

§1.2: Op zoek naar Indië (P.2)

- Leçon avec 14 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

1.2 Op ontdekkingsreis

- Leçon avec 36 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

5.2.1 Handel met het Midden-Oosten en Azië

- Leçon avec 13 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1