230921 spelling §5 + lezen §3

Welkom M1f!
1 / 21
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 21 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 80 min

Éléments de cette leçon

Welkom M1f!

Slide 1 - Diapositive

Wat gaan we doen?
  • Mededelingen (2 minuten)
  • Stil lezen + boekpromotie (10 minuten)
  • Huiswerk spelling nakijken (10 minuten)
  • Spelling §5 > verkleinwoorden (20 minuten)
  • Lezen §3 > hoofdgedachte (20 minuten)
  • Afsluiting ( 5 minuten)

Slide 2 - Diapositive

Toetsen
SO spelling §1-5
vrijdag 29 september

Toets lezen §1-4
vrijdag 6 oktober

Slide 3 - Diapositive

Wat gaan we doen?
  • Mededelingen
  • Stil lezen + boekpromotie (10 minuten)
  • Huiswerk spelling nakijken (10 minuten)
  • Spelling §5 > verkleinwoorden (20 minuten)
  • Lezen §3 > hoofdgedachte (20 minuten)
  • Afsluiting ( 5 minuten)
timer
10:00

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Huiswerk nakijken
Spelling §4 (blz. 234) opdracht 1, 2, 3.1 en 4.

Als je de opdracht beheerst dan schrijf je een  =)

Als je de opdracht nog niet beheerst dan schrijf je een =(

Slide 6 - Diapositive

Opdracht 2
Opdracht 2

  1.  paarden
  2. kalenders
  3. dieven
  4. dozen
  5. bankiers
  6. raven
7.  bossen
8. doelen
9. tonen
10. buizen
11. stemmen
12. beren

Slide 7 - Diapositive

Opdracht 3
-s blijft -s
-s wordt -z
dansen
ganzen
kaarsen
laarzen
kersen
lenzen
mensen
verzen

Slide 8 - Diapositive

Opdracht 4
Opdracht 4

  1.  personen
  2. boeren
  3. stoffen - edelstenen - motieven
  4. mannen
  5. beenkappen
  6. hoofden - schouders
7.  tunieken
8. ouders
9. mensen - kostuums - pakken - materialen
10. mantels - capes
11. gaatjes
12. jurken - rokken - enkels - dames

Slide 9 - Diapositive

Beoordeel jezelf
Heb je de leerdoelen behaald? 





Ja > smiley
Nee > sad face + inschrijven flexuur Nederlands

Slide 10 - Diapositive

Wat gaan we doen?
  • Mededelingen (2 minuten)
  • Stil lezen + boekpromotie (10 minuten)
  • Huiswerk spelling nakijken (10 minuten)
  • Spelling §5 > verkleinwoorden (20 minuten)
  • Lezen §3 > hoofdgedachte (20 minuten)
  • Afsluiting ( 5 minuten)

Slide 11 - Diapositive

Leerdoel

Ik kan verkleinwoorden spellen.

Slide 12 - Diapositive

Verkleinwoorden?
  • Ik schrijf ze zoals ik ze hoor!

  • Bloem - bloemetje
  • Muis - muisje
  • Pop - poppetje
  • steel - steeltje 
  • Koning - 

Slide 13 - Diapositive

Oefenen

Maak van spelling §5 opdracht 1, 2, 3, 4 en 7 (blz. 236).
Dit maak je in je schrift!

Hoe: alleen
Nodig: werkboek, pen, schrift
Klaar: Ik heb een uitdagende opdracht voor je!

timer
10:00

Slide 14 - Diapositive

Pauze
timer
3:00

Slide 15 - Diapositive

Wat gaan we doen?
  • Mededelingen (2 minuten)
  • Stil lezen + boekpromotie (10 minuten)
  • Huiswerk spelling nakijken (10 minuten)
  • Spelling §5 > verkleinwoorden (20 minuten)
  • Lezen §3 > hoofdgedachte (20 minuten)
  • Afsluiting ( 5 minuten)

Slide 16 - Diapositive

Hoofdgedachte
Ik weet wat er met 'hoofdgedachte' wordt bedoeld.

Ik kan de hoofdgedachte van een tekst bepalen.

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Diapositive

Oefenen
Cursus1: Lezen §3 (blz. 24) > opdracht 6 + 7
Je maakt de opdrachten online.

Hoe: samen
Nodig: iPad
Klaar: Maak van spelling §5 opdracht 1, 2, 3, 4 en 7 (blz. 236).
Dat ook klaar: Maak de uitdagende opdracht van spelling.

timer
7:00

Slide 19 - Diapositive

Lesafsluiting
Benoem van elk zelfstandig naamwoord het verkleinwoord:
Ik eet een boterham met appel.

Lezen > hoofdgedachte
Wat moet ik doen om de hoofdgedachte van een tekst te vinden?



Slide 20 - Diapositive

Volgende les:
  • Spelling §1-5 herhalen > voorbereiden op 
  • Lezen §4 > tekstdoelen en tekstsoorten

Huiswerk:

Slide 21 - Diapositive