Wat kost het ijzer? - Een les over Bertolt Brecht's toneelstuk

Wat kost het ijzer? - Een les over Bertolt Brecht's toneelstuk

Leerdoelen

Aan het einde van deze les kun je: 1) Het verhaal van het toneelstuk beschrijven, 2) De belangrijkste personages identificeren, 3) De belangrijkste thema's uitleggen.

Deze dia zal de leerdoelen van de les presenteren aan de studenten.

Wat weet je al over het toneelstuk 'Wat kost het ijzer?' van Bertolt Brecht?

Wie was Bertolt Brecht?

Bertolt Brecht was een Duitse toneelschrijver en regisseur. Hij werd geboren in 1898 en stierf in 1956. Hij wordt beschouwd als een van de meest invloedrijke toneelschrijvers van de 20e eeuw.

Deze dia introduceert de leerlingen aan de auteur van het toneelstuk.

Wat is 'Wat kost het ijzer?'

'Wat kost het ijzer?' is een toneelstuk geschreven door Bertolt Brecht. Het gaat over een arbeider die in opstand komt tegen de fabriekseigenaren en de machthebbers. Het stuk werd voor het eerst opgevoerd in 1931.

Deze dia geeft een algemene beschrijving van het toneelstuk.

Het verhaal

Het toneelstuk gaat over een arbeider genaamd Kalle die in opstand komt tegen de fabriekseigenaren. Hij wordt geconfronteerd met de corruptie en de hebzucht van de machthebbers.

Deze dia presenteert het verhaal van het toneelstuk.

De personages

De belangrijkste personages in het toneelstuk zijn Kalle, zijn vrouw Anna, de fabriekseigenaar Hassenreuter en de revolutionaire leider Ernst.

Deze dia presenteert de belangrijkste personages in het toneelstuk.

De thema's

Enkele belangrijke thema's in het toneelstuk zijn: arbeidersopstand, sociale onrechtvaardigheid, klassenstrijd en de noodzaak van revolutionaire verandering.

Deze dia presenteert enkele belangrijke thema's in het toneelstuk.

Interactieve activiteit: Verhaallijn

Laat de leerlingen in groepen van twee of drie werken aan het schrijven van een korte samenvatting van het verhaal van het toneelstuk.

Deze dia presenteert een interactieve activiteit waarbij leerlingen in groepen werken aan het samenvatten van het verhaal van het toneelstuk.

Interactieve activiteit: Personages

Laat de leerlingen in groepen van twee of drie werken aan het identificeren van de belangrijkste personages in het toneelstuk en een korte beschrijving van elk personage.

Deze dia presenteert een interactieve activiteit waarbij leerlingen in groepen werken aan het identificeren van de belangrijkste personages in het toneelstuk en een korte beschrijving van elk personage.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.