Par. 5.3 Kader en TL

Lesdoelen
Tekstdoelen activeren en overtuigen herkennen
1 / 17
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo k, tLeerjaar 1

Cette leçon contient 17 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Lesdoelen
Tekstdoelen activeren en overtuigen herkennen

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorkennis activeren
Wat weet ik al?

Slide 2 - Diapositive

Overspringen naar de volgende dia voor een klassikale brainstorm
Wat is het tekstdoel?
Tekstdoel:
Bij reclame/advertenties is het tekstdoel activeren.

De opmaak helpt de schrijver om zijn doel te bereiken.

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Sleep de tekstsoorten naar het juiste tekstdoel
Overtuigen
Informeren
Activeren

Slide 4 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Activeren/overtuigen

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 6 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Teksverbanden
tekstverband
signaalwoorden
opsomming
als eerste, daarna, bovendien, daarnaast, vervolgens, ook, tot slot
tegenstelling
maar, daarentegen, echter, toch, integendeel
tijdsvolgorde
eerst, daarna, voordat, nadat, toen, terwijl, zodra, ten slotte

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Concluderend tekstverband
tekstverband
signaalwoorden
voorbeeld
concluderend
dus, dan ook, hieruit volgt, de slotsom is, concluderend
Anja heeft acrylnagels opgeplakt. Ze is dus helemaal klaar voor het slotfeest. 
Concluderende tekstverbanden komen vaak voor in betogende teksten. 

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Betogende tekst
In een betogende tekst / betoog geeft de schrijver zijn mening over een onderwerp. 

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Betogende tekst
  • In een betogende tekst geeft de schrijver zijn mening over een onderwerp. Hij verdedigt die mening met argumenten.
  • Een argument is informatie waarmee de schrijver wil bewijzen dat zijn mening juist is.
  • Een betoog is een driedeling. Inleiding, kern en slot

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Verwerkingsopdracht

Aanpak: 
Zoek op het internet naar 3  tekstsoorten per tekstdoel die er het beste bij overtuigen en activeren passen. 
Knip en plak de teksten in een Wordbestand. 
Schrijf erbij wat het tekstdoel en de tekstsoort is.
Mail de opdracht naar: m.tjinliepshie@mundus.espritscholen.nl

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions



In een overtuigende tekst wil je iemand ........
Met een overtuigende tekst wil je......?
A
Jouw mening duidelijk maken
B
Iemand overhalen om iets te doen
C
Iemand uitnodigen
D
Iemand informeren

Slide 12 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Met een overtuigende tekst wil de schrijver je overtuigen van zijn mening. Hoe doet hij dat?
A
Hij gaat met hoofdletters schrijven.
B
Hij gaat schreeuwen.
C
Hij wil laat de lezer iets doen.
D
Hij gebruikt diverse argumenten.

Slide 13 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

activeren
(welke tekstsoort is correct?)
A
recensie
B
moppenpagina
C
reclametekst
D
krantenbericht

Slide 14 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions


Overtuigen
A
etiket op de pindakaaspot
B
schoolboek
C
recept
D
recensie

Slide 15 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Een activerende tekst ...
A
wil jou als lezer vermaken
B
geeft de mening van de schrijver weer.
C
wil jou als lezer in actie brengen.
D
geeft informatie over een bepaald onderwerp.

Slide 16 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Een betoog is een overtuigende tekst. Wat is ook een overtuigende tekst?
A
Het weerbericht
B
Een bijsluiter van medicatie
C
een filmrecensie
D
Een reclametekst

Slide 17 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions