OP 2 - 417 - week 24 - Neo / info schrijfexamen / proeftoets / reader

1 / 10
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMBOStudiejaar 3

Cette leçon contient 10 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Planning
  1. Neologisme
  2. Schrijfexamen: wat kun je verwachten?
  3. Boektoets: opdracht 
  4. Zelf aan de slag: proefexamen of taaldossier
  5. Evaluatie en vooruitblik

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Neologisme

Nokay’ is precies het woord dat je de hele dag tegen je kinderen wilt zeggen



Wat betekent 'nokay'? 
Bron: de Volkskrant

Slide 3 - Diapositive

Mix van Engels no en okay; een uitdrukking van afkeuring en instemming tegelijk. Nokay is een woord dat je, vooral tegen je kinderen, kunt zeggen als je iets eigenlijk niet goed vindt, maar het intussen ook niet heel erg vindt als het wél gebeurt. Kinderen mogen bijvoorbeeld eigenlijk niet meer op de iPad, omdat ze hun 'schermtijd' al gehad hebben, maar het is wel lekker rustig als jij net even wil koken. 
Geen duidelijk 'nee', maar ook geen duidelijk 'OK' (of 'oké') of 'ja' dus.

Geïntroduceerd door Aaf Brandt Corstius, in jaren veertig vorige eeuw al eens gebruikt. 

SCHRIJFEXAMEN
vrijdag 13 maart of 17 april
(zie mail)


Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

2. Examenvoorbereiding
  • Meenemen --> ID-kaart!!!
Papieren woordenboek, pen/potlood
  • Duur
60 minuten
  • Aantal opdrachten
2 opdrachten

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

2. Examenvoorbereiding
Beoordeling:
  • Samenhang
  • Afstemming op doel
  • Afstemming op het publiek
  • Woordenschat en woordgebruik
  • Spelling, interpunctie en grammatica
  • Leesbaarheid  

Slide 6 - Diapositive

Samenhang
Je brengt op vrij complexe wijze samenhang aan in je tekst. Dit doe je door middel van een goede opbouw en verschillende voeg- en verwijswoorden.
Afstemming op doel
Je werkt de opdrachten adequaat uit, zodat je jouw schrijfdoel bereikt. 
Afstemming op het publiek
Je bent consequent in passend woordgebruik en toon, ook in teksten voor verschillende typen publiek. 
Woordenschat en woordgebruik
Je hebt een goede woordenschat. Dit laat je zien door te variëren in woordgebruik en een adequate woordkeus. Je gebruikt alle typen voorzetsels vrijwel altijd correct (zoals als gevolg van, in verband met).
Spelling, interpunctie en grammatica
Je hebt een goede beheersing van de spelling, interpunctie en grammatica. Dit laat je zien door correcte zinsconstructies toe te passen. Je gebruikt de werkwoordsvormen over het algemeen correct, ook bij weinig voorkomende werkwoorden. Je verbuigt de overige woordsoorten (zoals ver gelegen, plastic verpakking) vrijwel altijd correct. Je beheerst spelling en interpunctie goed: je maakt zelden spelfouten en je gebruikt alle soorten leestekens vrijwel altijd correct. 
Leesbaarheid
Je gebruikt, indien nodig, een heldere lay-out met witregels, kopjes en paragrafen.
Excellent: als je ook briefindeling etc. goed doet.
3. Boektoets
  • Kies een door jou gelezen boek - zorg dat het geen kinderboek is
  • Maak een verslag met daarin:
    - jouw gegevens + de gegevens van het door jou gekozen boek
    - bedenk een ander eind aan het verhaal: 1 A4 in lettertype Arial pt. 12 (regelafstand 1,0)
    - waarom heb je voor dit eind gekozen? 
    - eindoordeel over het boek: wat vond je ervan en waarom? Leg uit! 
  • Totaal in te leveren ongeveer 1,5-2 pagina’s
  • Zorg dat je verhaal een inleiding, middenstuk en slot heeft. 
  • Maak tussenkopjes. 

Lever dit in via de mail uiterlijk op 6 maart!

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

4. Lezen leesboek/reader
  • STILTELES

  • Reader + boektoets
    - voorwaarde voor deelname Schrijfexamen

  • Proefexamen (probeer in 60 min.)

  • Zelf aan de slag!
    Hulp: docent

Slide 8 - Diapositive

Verder met nakijken elo.
4. Proefexamen schrijven:
60 min.

  1. Stilteles
  2. Keuze: verder met taaldossier of proefexamen maken.
  3. Proefexamen? Op computer maken, uitwerking naar mij mailen.
  4. Feedback via de mail.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

5. Evaluatie en vooruitblik
  • Zorg dat je taaldossier is afgetekend. 
  • Feedback teruglezen!
  • Vragen mag altijd via de mail.
  • 13 maart schrijfexamen! ID MEE!
  • Om 8.00 uur ben ik er voor vragen.
  • (OF 17 april schrijfexamen)

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions