Online les 1 Didactiek 2

Goedemorgen allemaal!
Installeer je vast, we gaan zo beginnen.
 Zorg dat je het volgende voor je hebt liggen:
1. je iPad met ZOOM en je smartphone
2. pen en papier
3. de opdracht die je per mail hebt gekregen

1 / 17
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 17 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Goedemorgen allemaal!
Installeer je vast, we gaan zo beginnen.
 Zorg dat je het volgende voor je hebt liggen:
1. je iPad met ZOOM en je smartphone
2. pen en papier
3. de opdracht die je per mail hebt gekregen

Slide 1 - Diapositive

Als je een brief zou schrijven aan premier Mark Rutte, waar zou je hem van willen overtuigen?

Slide 2 - Question ouverte

Komende drie lessen
Opdracht

We gaan in de komende weken werken aan het schrijven van een ingezonden brief over de wenselijkheid van een smartphoneverbod op scholen


Slide 3 - Diapositive

Adviesgroep
De minister heeft je nodig!

Slide 4 - Diapositive

Vandaag

Oriënteren op het onderwerp:
Argumenten opstellen

Slide 5 - Diapositive

Lesdoelen
Na deze les:

Kun je verschillende soorten standpunten opstellen
Kun je zelf argumenten opstellen aan de hand van het AUB-model

Slide 6 - Diapositive

Standpunt
Geef je mening over deze kat via de chat. Formuleer in een hele zin.

Slide 7 - Diapositive

Argument
Geef uitleg bij je mening. Waarom?

Slide 8 - Diapositive

Verschillende soorten standpunten
Positief: Ik vind dat de regering goed omgaat met de coronacrisis 
Negatief: Ik vind niet dat de scholen al open moeten
Twijfel: Ik weet niet of de scholen al open moeten gaan.


signaalwoorden: 
ik vind, volgens mij, kortom, alles bij elkaar genomen denk ik dat, dus.

Slide 9 - Diapositive

Voorbeeld standpunt


Alle schoolkinderen moeten een schooluniform dragen (positief standpunt)

Slide 10 - Diapositive

Het AUB-model
Argument
je noemt je argument
Uitleg: 
leg uit waarom het zo is
leg uit waarom het goed of slecht is, dat het zo is
Bijvoorbeeld: 
geef een voorbeeld

Slide 11 - Diapositive

Voorbeeld AUB-model
Argument: Het dragen van schooluniformen zorgt ervoor dat er minder gepest wordt. 

Uitleg: 
Leg uit waarom het zo is: Vaak wordt iemand gepest, omdat hij er anders uit ziet. Met een schooluniform ziet iedereen er hetzelfde uit en valt die reden weg. 
Leg uit waarom het goed of slecht is dat het zo is. Dat is goed, want pesten heeft grote en nare gevolgen. 

Slide 12 - Diapositive

voorbeeld AUB-model
 Bijvoorbeeld: Het is bekend dat gepeste kinderen minder gelukkig zijn en soms zelfs depressief worden. 

Slide 13 - Diapositive

Signaalwoorden

Soms herken je argumenten meteen aan signaalwoorden. Woorden als want, omdat, en immers geven aan dat er een argument volgt. Ook kunnen er woorden gebruikt worden zoals: daarnaast, ook, ten eerste, ten tweede.


Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive

Opdracht
1. Lees de argumentenkaart goed door
2. Vul het tweede argument aan en verzin zelf het derde argument
3. Plaats je argumenten op padlet via de link in je e-mail met de opdrachtenkaart

Slide 17 - Diapositive