Kwaliteitszorg 2

Kwaliteitszorg 
Terugkoppeling  vorige les
Functieomschrijving
Kernkwaliteiten
Cao en wetten
Verbeterplan opstellen

1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
OnderwijsassistentenMBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 14 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Kwaliteitszorg 
Terugkoppeling  vorige les
Functieomschrijving
Kernkwaliteiten
Cao en wetten
Verbeterplan opstellen

Slide 1 - Diapositive

Wat zijn immateriële kwaliteitsvoorwaarden?
A
Sfeer en contact met collega's
B
Gebouw en inrichting
C
Voldoende afwisseling in je werk
D
Goede boeken.

Slide 2 - Quiz

Wat is de goede omschrijving van materiële kwaliteitsvoorwaarden?
A
De sfeer op je werk
B
Eigen inbreng kunnen hebben.
C
Goede arbeidsvoorwaarden
D
Gebouw en apparatuur die je nodig hebt.

Slide 3 - Quiz

Welk begrip hoort bij 'werken binnen de grenzen van je beroep'?
A
takenpakket
B
beroepscode
C
betrokkenheid
D
functieomschrijving

Slide 4 - Quiz

Wat is een beroepscode?

Slide 5 - Question ouverte

Wat is GEEN kernkwaliteit?
A
Empathie
B
Vierogenprincipe
C
Integriteit
D
Betrokkenheid

Slide 6 - Quiz

Integriteit
Betrokkenheid
Empathie
Assertiviteit
Representativiteit

Slide 7 - Question de remorquage

Waar staat het begrip CAO voor?
A
Centrale Arbeidsovereenkomst
B
Collectieve arbeidsovereenkomst
C
Collectieve arbeids- omgangsvormen
D
Collectieve aandacht en omgang

Slide 8 - Quiz

Waarom is een CAO belangrijk?

Slide 9 - Question ouverte

Welke wetten ken je die
belangrijk zijn als mz-er?

Slide 10 - Carte mentale

Arbowet
Je moet zorgen voor de veiligheid, gezondheid en welzijn van werknemers.
Er wordt regelmatig een RIE gedaan.
Dat staat voor risico inventarisatie en evaluatie.
Het gaat hier om veilige arbeidsomstandigheden;

Voorbeelden zijn agressieprotocol , ventilatie, EHBO dozen, bhv'ers, 
een goed brandplan, in en uitgang van het gebouw ect. 
Op dit moment zijn de veiligheidsregels van het RIVM heel actueel.

Slide 11 - Diapositive

Hoeveel BHV'ers moeten er zijn op een school?
A
1 op 50
B
1 op 100
C
Mag de organisatie zelf bepalen
D
1 op 25

Slide 12 - Quiz

Wat is een verbeterplan?
Een plan opstellen na een kwaliteitscyclus.
Elk eindpunt is weer je beginpunt.
Stappen:
1. Informatie verzamelen (wat gaan we verbeteren?)
2. Doel vaststellen (veranderdoel)
3. Criteria bepalen (waar moet het aan voldoen?)
4. Plan van aanpak opstellen en uitvoeren
5. Evalueren
Denk aan plan-do-check-act (pdca cyclus)

Slide 13 - Diapositive

Opdracht volgende les
Zoek in je boek of internet de volgende begrippen op 
(thema 10 kaders voor de beroepskracht) en schrijf in eigen woorden op wat het inhoudt.
  • Beroepscode kinderopvang
  • CAO
  • VOG
  • Vierogenprincipe
  • Meldcode huiselijk geweld
  • AVG
  • Arbowet

Slide 14 - Diapositive