Binnen en buitenspelen les 3

• Onderwijsassistenten
• MBO
• Studiejaar 1

Hoe zit je erbij? Klaar voor de les?

😒🙁😐🙂😃

Wat verwacht ik van je?

- Na max. 10 min dat de les begint word je niet meer toegelaten, tot het volgende lesuur begint...

- Je mobiel houd je in je tas of zak

- Actieve werkhouding

- Wil je iets zeggen? Steek je hand op!

- Na 1 lesuur 10 min. pauze

Planning

- Voorkennis testen

- Theorie spelontwikkeling kleuters

- Pauze 

- Filmpje kijken en kijkersvragen beantwoorden

- Nieuwsartikel opzoeken en vragen beantwoorden

Welke soorten spellen zijn er allemaal?

Wat is een kenmerk van digitaal spel?

1. Samen spelen
2. Computer, Ipad, PlayStation
3. Bouwen
4. Vadertje en moedertje

Noem een voorbeeld van constructiespel

Vanaf welke fase beginnen kinderen steeds meer met elkaar te spelen?

1. Pubertijd
2. Peuterfase
3. Kleuterfase

§10.4 Vrij spel bij kleuters

Veel activiteiten van kleuters zijn doelgericht

Toch goed als ook kleuters ruimte krijgen om vrij te spelen

Wanneer krijgen de kleuters ruimte om vrij te spelen?

Wat zouden voorwaarden kunnen zijn voor een uitdagend speelterrein?

Uitdagend speelterrein

-Kindvriendelijk, uitnodigend, avontuurlijk, veilig

-Fietsen, spelen, rennen en ontmoeten

-Aanwezigheid van groen (natuur) en kleur (speeltoestellen)

Door contact met de natuur verminderd de kans op angst voor kleine beestjes (bij kinderen).

Waar

Niet waar

Wat voor positieve effecten heeft bewegen voor kleuters?

Kunnen kleuters naarmate ze ouder worden steeds langer blijven zitten?

Ja

Nee

§10.4.1 Spelontwikkeling bij kleuters

-Doordat een kleuter langer stil kan blijven zitten, kunnen ze ook langer met iets bezig zijn. 

-Hierdoor kunnen ze moeilijkere uitdagingen aan dan een peuter.

-Welke moeilijkere uitdaging zou een voorbeeld kunnen zijn?

-Moeilijkere puzzels

-Moeilijker constructiemateriaal (Lego of K'nex)

-Verschilt wel per kleuter: de een kan puzzel maken van 40 stukjes, maar de ander van 100 stukjes. 

Welk soort spel is bij kleuters nog steeds favoriet?

1. Stil zitten
2. Samen spelen
3. Bewegen

-Kleuters houden van herhaling en duidelijkheid

-Hoe komen deze elementen terug in spelen?

Functies van spel

-Door spel werkt een kleuter aan een verbetering van de grove en fijne motoriek (lichamelijk)

-Door spel werkt een kleuter aan zijn cognitieve ontwikkeling (leert veel over de wereld en dingen in de wereld)

-Door spel leert de kleuter rekening te houden met anderen (sociaal-emotioneel)

-Door spel ontwikkelt de kleuter zijn zelfbeeld (persoonlijkheid)

Hoe kun je spelontwikkeling van kleuters stimuleren

Spelontwikkeling stimuleren

-Zet plezier en gezelligheid centraal

-Bied vrijheid en grenzen

-Dwing een kleuter niet mee te doen

-Houd samenspel eenvoudig

Pauze

10 min even lopen, naar de wc, op je mobiel, eten, etc.

Kijkers vragen

-Wat valt je op aan de kleuters?

-Wat valt je op aan de ruimte?

-Wat valt je op aan de ontwikkeling van de kleuters?

-Zijn de kinderen geconcentreerd bezig? Hoe zou dat komen?

-Zie je spelbetrokkenheid? Waaraan kan je dat zien?

-Wat leren de kinderen van het spelen?