1.4 De stedelijke cultuur van Nederland (Deel 2)

Hoofdstuk 1: Regenten en Vorsten

1.4 De stedelijke cultuur van Nederland
(Deel 2)
1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2

Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 40 min

Éléments de cette leçon

Hoofdstuk 1: Regenten en Vorsten

1.4 De stedelijke cultuur van Nederland
(Deel 2)

Slide 1 - Diapositive

Leerdoel
In deze paragraaf leer je: 
- Hoe de welvaart in Nederland leidde tot een bloeiende cultuur


- Hoe Europeanen hun kennis van de wereld gebruiken


- Welke religieuze vrijheid er was in Nederland


- Hoe wetenschap praktisch werd toegepast

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Diapositive

Wat weet jij eigenlijk van de Telescoop en Microscoop?

Slide 4 - Carte mentale

Calvinistische invloed
  • In de Republiek was meer vrijheid en tolerantie dan in andere landen.
  • Het calvinistische geloof van de gereformeerden was staatsgodsdienst.
  • De bestuurders van de Republiek vertelden de mensen niet hoe ze moesten leven of welke godsdienst ze moesten aanhangen.

Slide 5 - Diapositive

Calvinistische invloed
  • Andere godsdiensten werden gedoogd: toegelaten. Het katholieke geloof was officieel verboden, maar katholieken mochten wel missen houden. 
  • Geleerden konden schrijven wat ze wilden, zonder gevaar te lopen.

Slide 6 - Diapositive

Somber
Hard werken

Slide 7 - Diapositive

0

Slide 8 - Vidéo

Het nieuwe denken
  • Er zijn in de 17e eeuw nog veel meer wetenschappers die meer willen onderzoeken

  • De manier van denken onder wetenschappers is veranderd. Er wordt niet langer alleen op de bijbel en klassieke wetenschappers vertrouwd, de mensen willen zelf onderzoeken

  • Deze nieuwe manier van denken is de oorzaak van de wetenschappelijke revolutie

Slide 9 - Diapositive

De kerk tegenover de wetenschap
  • De kerk was toen niet zo blij met deze nieuwe manier van denken

  • In de kerk was men er lang vanuit gegaan dat de zon om de aarde draaide. Maar Galileo Galileï dacht dat het andersom was

  • De kerk verbood Galileo om dit te verkondigen, anders zou hij op de brandstapel terecht komen

Slide 10 - Diapositive

Newton ontdekt de zwaartekracht
  • Isaac Newton zei dat grotere voorwerpen kleinere aantrekken. Een appel valt dus naar de aarde, omdat de aarde groter is dat de appel

  • De maan is ook kleiner dan de aarde, toch valt de maan niet naar benenden. Dit komt omdat de maan op een grote afstand staat en om de aarde heen draait

  • Newton beschrijft nog meer regels in de natuur zoals de zwaartekracht. Deze regels noemen we natuurwetten.

Slide 11 - Diapositive

0

Slide 12 - Vidéo

Wetenschap en toepassing
  • Rijke inwoners van de Republiek konden studeren aan universiteiten.
  • Wetenschappers delen kennis en de resultaten van hun onderzoeken.
  • Ontdekkingen werden praktisch toegepast en leidden tot nuttige uitvindingen. Regeringen steunden daarom de wetenschap.
  • Bekende Nederlandse wetenschappers waren Christiaan Huygens en Antoni v, Leeuwenhoek

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive

Begrippen uit deze les
  • Gedogen
  • Gereformeerd
  • Wetenschappelijke revolutie

Slide 17 - Diapositive

Huiswerk
De stedelijke cultuur van Nederland
Vraag 3, 4, 5, 6.

Slide 18 - Diapositive