Les 1 - H1 zinsdelen, persoonsvorm, onderwerp

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Les 1 - H1 zinsdelen, persoonsvorm, onderwerp

Wat gaan we vandaag doen?

Starten met nieuwe stof grammatica (redekundig ontleden).

• Eerste uur hoofdstuk 1: Zinsdelen, persoonsvorm en onderwerp
• Tweede uur hoofdstuk 2: werkwoordelijk
  gezegde

• Proefwerk 
  redekundig ontleden H1 t/m H6!

Lesdoel

Je leert over de zinsdelen, persoonsvorm en het onderwerp

dit helpt je om teksten beter te begrijpen en om zelf betere teksten te schrijven.

Zo vind je zinsdelen

1. Welke woorden kun je samen (zonder dat de volgorde verandert) voor de persoonsvorm zetten?
2. Welke woorden blijven altijd in dezelfde volgorde staan als je de zin verandert?

                           
                          Deze woorden zijn samen een zinsdeel!

Voorbeelden zinsdelen

Deze sportman geeft zijn kinderen elke dag twee gezonde appels.

5 zinsdelen:

Deze sportman/ geeft/ zijn kinderen/ elke dag/ twee gezonde appels.

Elke dag/ geeft/ deze sportman/ zijn kinderen/ twee gezonde appels.

Twee gezonde appels/ geeft/ deze sportman/ zijn kinderen/ elke dag.

Geeft/ deze sportman/ zijn kinderen/ elke dag/ twee gezonde appels?

Zelf aan de slag!

1. Maak opdracht 1 en 2 op blz. 248 en lees de theorie over de persoonsvorm (pv) op blz. 248.
2. Klaar? Maak opdracht 1, 2 en 3 op blz. 29. Dit is tevens huiswerk!

Antwoorden opdracht 1 (blz. 248)

Opdracht 1

1 Mila en Sem / hebben / de dag voor de vrijmarkt / hun oude spullen / klaargezet.

2 Aan de achterkant van de sportvelden / laten / mensen / vaak / hun hond / uit.

3 Die instelling / verzamelt / één keer in de maand / bij het afvalscheidingstation / kapotte mobieltjes voor hergebruik.

Antwoorden opdracht 2 (blz. 248)

Opdracht 2

1. 3 - De Japanse taal/ gebruikt/ twee schriftsoorten naast elkaar.

2. 5 - Drones/ veroorzaken/ tijdens hun vlucht/ soms/ ernstige ongelukken.

3. 3 - Auto's fabrieken en kachels/ vervuilen/ de lucht in China.

4. 5/6 - In Rotterdam/ krijgen/ fietsers/ bij regenweer/ sneller/ een groen stoplicht.

5. 5 - Laatst/ kocht/ een meisje/ in één keer/ drie kilo drop.

6. 4 - Zo'n honderd schaapherders/ hoeden/ in  Nederland/ een schaapskudde.

Persoonsvorm (pv) blz. 248 en 28

Elke zin heeft een werkwoord. 

Een van die werkwoorden is de persoonsvorm. 

De persoonsvorm is de regisseur van een zin die zich aanpast aan de tijd en het getal (enkelvoud/ meervoud)

Zo vind je de persoonsvorm (pv)

1. Maak de zin vragend. Het werkwoord dat vooraan staat, is de pv.
   
   
2. Zet de zin in een andere tijd. Verleden tijd wordt tegenwoordige tijd en andersom. Het werkwoord dat mee verandert, is de pv.
   
   
3. Verander het getal in de zin: Maak van het enkelvoud meervoud en andersom. Het werkwoord dat mee verandert, is de pv. 

Voorbeelden  persoonsvorm

1. De leeuw brulde van woede. -> brulde is pv

De leeuwen brulden van woede. -> meervoud 

De leeuw brult van woede. -> andere tijd

Brult de leeuw van woede? -> zin vragend maken

Zelf aan de slag!

1. Maak opdracht 3, 4 en 5 op blz. 249.
2. Klaar? Lees dan de theorie over het onderwerp (ow) op blz. 249.

Antwoorden opdracht 3 (blz. 249)

Opdracht 3

1. C verleden tijd - enkelvoud

2. C verleden tijd - enkelvoud

3. A tegenwoordige tijd - enkelvoud

4. B tegenwoordige tijd - meervoud

5. B tegenwoordige tijd - meervoud

6. D verleden tijd - meervoud

Antwoorden opdracht 4 (blz. 249)

Opdracht 4 - persoonsvorm vinden via de 'getalsproef'.

1. moet

2. kunnen

3. wordt

4. zijn

5. maakten

6. heeft

Antwoorden opdracht 5 (blz. 249)

Opdracht 5 - persoonsvorm vinden via de 'tijdsproef'.

1. heeft

2. mag

3. is

4. Hoeft

5. heeft

6. hadden

Onderwerp (ow) blz. 249 en 28

• Het onderwerp (ow) geeft aan wie of wat iets 'doet' of  'ondergaat'.

Vb. Frodo draagt de ring. -> wie of wat draagt? -> Frodo

De Ferrari heeft zes versnellingen. -> wie of wat heeft zes versnellingen -> De Ferrari.

• Het onderwerp kan enkelvoud of meervoud zijn.
• Meestal staat het onderwerp naast de persoonsvorm.

Zelf aan de slag!

1. Maak opdracht 6 en 7 op blz. 249 en 250.
2. Klaar? Maak dan opdracht 1, 2 en 3 op blz. 29. Dit is huiswerk!

Antwoorden opdracht 6 (blz. 249, 250)

Opdracht 6

1. Een aardige leraar

2. de woorden explosie en applaus

3. de finale

4. Joris

5. De brandweerlieden

6. een klein jongetje

Antwoorden opdracht 7 (blz. 250)

Opdracht 7

1. het gebouw (enk)

2. Makers van een glossy (mv)

3. de aardappelsoort bintje (enk)

4. de bliksem (enk)

5. een lange rij populieren (enk)

6. mensen (mv)

Je weet en kunt ...

... in eenvoudige zinnen de persoonsvorm vinden en de zinnen in zinsdelen verdelen.

Huiswerk!

1. Maak opdracht 1, 2 en 3 op blz 29.

Vijf minuten pauze!

Antwoorden opdracht 1 (blz. 29)

1. een leger van terracottasoldaten - wel zinsdeel

2. op de terugweg acht kilo zwerfafval - geen zinsdeel;

dit zijn twee zinsdelen: op de terugweg en acht kilo zwerfafval

3. huiswerk - geen zinsdeel; het zinsdeel is: geen huiswerk

4. geneeskrachtige werking - wel zinsdeel

5. uit de overstroomde stad - geen zinsdeel; het zinsdeel is: berichten uit de overstroomde stad

6. in het verkeer - wel zinsdeel

Antwoorden opdracht 2 (blz. 29)

1. Vaak / verslindt / een hamstermoeder / een aantal jongen uit haar nest.

ow = een hamstermoeder

2. Liggen / de tropen / tussen de Kreeftskeerkring en de Steenbokskeerkring?

ow = de tropen

3. Honden / kunnen / anders dan katten / behoorlijk grijs / worden / op hun oude dag.

ow = Honden

ow = een groep studenten uit Heerlen

Vervolg antwoorden opdracht 2 (blz. 29)

4. Wil / een groep studenten uit Heerlen / met een 3D-printer / een auto / produceren?

ow = een groep studenten uit Heerlen

5. Doorgaans / worden / de jongste kuikens van een zeearend / door hun oudere broers en zussen / uit het nest / gegooid.

ow = de jongste kuikens van een zeearend

6. Cabaretier Jochem Myjer / kan / heel wat bekende Nederlanders / imiteren. ow = Cabaretier Jochem Myjer

Antwoorden opdracht 3 (blz. 29)

1. Schaatsers / rijden / met klapschaatsen / per ronde / tienden van seconden (/) sneller.

ow = Schaatsers

2. Op zoek naar eten / breken / beren / vaak / auto’s en caravans / open.

ow = beren

3. Volgens milieutechnici / kun / je / met een zuinige douchekop / veel water/ besparen.

ow = je

Vervolg antwoorden opdracht 3 (blz. 29)

4. Zijn / de aardpolen / anders dan miljoenen jaren geleden / nu / permanent (/) bevroren?

ow = de aardpolen

5. Bij Body Worlds / worden / geprepareerde menselijke lichamen / getoond.

ow = geprepareerde menselijke lichamen

6. Welk woord / zou / in het Nederlands / het meest / gebruikt worden?

ow = Welk woord