4.2 Duitsland: de Europese reus

1 / 28

Slide 1: Diapositive

AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6

Cette leçon contient 28 diapositives, avec diapositives de texte.

La durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

4.2 Duitsland: de Europese reus

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Openingsfoto

Wat zie je?

Waar komt dit voor?

Waarom komt dit hier voor?

Is dit gewenst?

Komt dit overal zo voor?

Slide 2 - Diapositive

Beschrijving van de openingsfoto

Frankfurt: het centrum van de Duitse en Europese financiële dienstverlening.

Lesdoel(en)

Aan het einde van de les kan je:

(6) de regionale verschillen in Duitsland beschrijven en
verklaren;

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Benodigde voorkennis

Je weet dat Duitsland verdeeld was in tweeën;

Je weet waarom Duitsland verdeeld was;

Je weet waarom mensen migreren;

Je kunt een bevolkingsdiagram aflezen;

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar ligt Duitsland eigenlijk?

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorkennis test

Waarom werd Duitsland na de tweede wereldoorlog in

tweeën verdeeld?

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Regionale ongelijkheid

Wat gebeurde er?

Westen

Oosten

Werd rijker

Bleef achter

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zie je in de kaart?

Demografische krimp?

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opleving Oost-Duitsland

Het oosten bloeit nu weer langzaam op;

- er komen weer meer mensen;

- er komen meer grote (buitenlandse) bedrijven.

(de diensten sector wordt groter)

Regionale ongelijkheid blijft zichtbaar

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Verdeling van de beroepsbevolking

Hoe zijn werkende mensen verdeeld over de sectoren:

- primaire sector = landbouw sector

- secundaire sector = industrie sector

- tertiaire sector = diensten sector

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Regionale ongelijkheid

WAT GEEFT DE KAART WEER (LEGENDA)?

Algemene patroon?
WAAR VEEL? WAAR WEINIG? GEBRUIK SPREIDINGSWOORDEN

Uitzonderingen

WELKE GEBIEDEN VALLEN BUITEN HET ALGEMENE PATROON?

Windrichtingen.

BESCHRIJF MET BEHULP VAN WINDRICHTINGEN (EN TOPONIEMEN)

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

WAT GEEFT DE KAART WEER (LEGENDA)?

Algemene patroon?
WAAR VEEL? WAAR WEINIG? GEBRUIK SPREIDINGSWOORDEN

Uitzonderingen

WELKE GEBIEDEN VALLEN BUITEN HET ALGEMENE PATROON?

Windrichtingen.

BESCHRIJF MET BEHULP VAN WINDRICHTINGEN (EN TOPONIEMEN)

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Atlaskaarten

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Woordenboek

Hightechindustrie

BNP

MNO

Infrastructuur

Krimpgebied

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Afsluitende foto

Wat zie je?

Waar komt het voor?

Waarom komt dit hier voor?

Is dit gewenst?

Komt dit overal zo voor?

Slide 15 - Diapositive

Beschrijving van de afsluitende foto

Zelfstandig werken

Heb je de uitleg begrepen: ga naar de opgaven van §4.2

Vind je het onderwerp nog moeilijk, ga naar lessonup, open de les. van §4.2 en bekijk de samenvatting na deze sheet

Twijfel je: maak het mini SO achterin deze lessonup

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Mini SO 4.2

(1p) Wat is regionale ongelijkheid?

(1p) Geef hiervan een voorbeeld dat zichtbaar is in Duitsland.

Gebruik de bron.

(1p) Beschrijf wat je ziet in de bron

(2p) Geef hiervoor een verklaring.

(1p) Wat is demografische krimp?

(1p) Waarom is dit onwenselijk?

(1p) Wat kan je doen om dit te voorkomen?

Veel grote buitenlandse bedrijven vestigen zich vaker

in Oost-Duitsland / Oost-Berlijn.

Geef hiervoor een verklaring.

Slide 28 - Diapositive

Houdt PTD aan

4.2 Duitsland: de Europese reus

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Diapositive

Slide 22 - Diapositive

Slide 23 - Diapositive

Slide 24 - Diapositive

Slide 25 - Diapositive

Slide 26 - Diapositive

Slide 27 - Diapositive

Slide 28 - Diapositive

Plus de leçons comme celle-ci

4.2 Duitsland: de Europese reus

4.2 Duitsland: de Europese reus

Retrieval Practice Proefwerk 2

4.2 les 1

Retrieval Practice Proefwerk 2

4.2 Duitsland: de Europese reus (deel 1)

PO AK PTO4

Retrieval Practice Proefwerk 2