inleiding middenstuk slot

Welkom!
Vandaag:
Start paragraaf 6 Meer dan lezen
Aan de slag
1 / 33
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 33 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Welkom!
Vandaag:
Start paragraaf 6 Meer dan lezen
Aan de slag

Slide 1 - Diapositive

Pak je huiswerk erbij
Opdracht 9 van paragraaf 5.

Slide 2 - Diapositive

§6 Stappenplan 
lezen

Slide 3 - Diapositive

  • Je kunt uitleggen wat het stappenplan lezen is.
  • Je kunt langere teksten met veel informatie lezen en begrijpen.
  • Je weet welke manier van lezen past bij welk leerdoel. 
Lesdoelen

Slide 4 - Diapositive

Pak je laptop
En ga naar LessonUp

Slide 5 - Diapositive

Met welke manier van lezen vind je ook alweer het onderwerp van een tekst?
A
Precies lezen
B
Oriënterend lezen
C
Nauwkeurig lezen
D
Begrijpend lezen

Slide 6 - Quiz

Waar let je op als je een tekst oriënterend leest?

Slide 7 - Question ouverte

Op welke vraag geef je antwoord als je het onderwerp van een tekst moet bepalen?
A
Waar gaat de tekst over?
B
Hoe veel woorden staan in de tekst?
C
Wat is de belangrijkste zin van de tekst?
D
Wat wordt er over het onderwerp gezegd?

Slide 8 - Quiz

De indeling
van een tekst
Om een tekst te begrijpen, is het handig om te weten hoe een tekst in elkaar zit. Een goede tekst bestaat (meestal) uit
drie delen.

 - Een inleiding;
- een middenstuk;
- een slot.

Slide 9 - Diapositive

is het eerste deel van een tekst
  • In de inleiding maak je kennis met het onderwerp van de tekst.
Vaak gebeurt dat met een voorbeeld of een grappig verhaaltje.
De inleiding

Slide 10 - Diapositive

  • In het middenstuk staat de meeste informatie over het onderwerp. Dit tekstgedeelte bestaat vaak uit meerdere alinea's (losse stukjes tekst).  
Het middenstuk
is het grootste gedeelte van de tekst

Slide 11 - Diapositive

  • In dit tekstgedeelte wordt het belangrijkste uit de tekst vaak kort herhaald. 

 Let op! Nieuwsberichten hebben vaak geen slot.
Het slot
is het laatste stuk van de tekst

Slide 12 - Diapositive

Inleiding
Middenstuk
Slot
Dit tekstdeel is het grootste deel van een tekst.
In dit deel van de tekst wordt de lezer nieuwsgierig gemaakt naar de rest van de tekst.
Dit is het laatste tekstdeel van een tekst.
In dit deel van de tekst wordt duidelijk gemaakt waar de tekst over gaat.
In dit tekstdeel vind je bijvoorbeeld een conclusie of een korte samenvatting. 
Dit tekstdeel heeft deelonderwerpen

Slide 13 - Question de remorquage


Inleiding, middenstuk of slot?

Slide 14 - Diapositive

Welk stukje tekst past het best bij de inleiding?
inleiding
Iedereen voelt zich weleens onzeker. Omdat je denkt dat je er niet goed uiziet of dat je er niet bij hoort. Zorg dat je zekerder van jezelf wordt!
We zullen uitleggen hoe dat precies zit. Avondmensen beginnen pas laat op gang te komen. Ze snappen niet dat anderen aan het eind van de dag moe zijn.
Zorg dus dat je altijd de waarheid vertelt. Pas al je mentor weet wat er echt is gebeurd, kan hij je helpen het probleem op te lossen.

Slide 15 - Question de remorquage

Welk stukje tekst past het best bij het middenstuk?
middenstuk
Iedereen voelt zich weleens onzeker. Omdat je denkt dat je er niet goed uiziet of dat je er niet bij hoort. Zorg dat je zekerder van jezelf wordt!
We zullen uitleggen hoe dat precies zit. Avondmensen beginnen pas laat op gang te komen. Ze snappen niet dat anderen aan het eind van de dag moe zijn.
Zorg dus dat je altijd de waarheid vertelt. Pas al je mentor weet wat er echt is gebeurd, kan hij je helpen het probleem op te lossen.

Slide 16 - Question de remorquage

Welk stukje tekst past het best bij het slot?
slot
Iedereen voelt zich weleens onzeker. Omdat je denkt dat je er niet goed uiziet of dat je er niet bij hoort. Zorg dat je zekerder van jezelf wordt!
We zullen uitleggen hoe dat precies zit. Avondmensen beginnen pas laat op gang te komen. Ze snappen niet dat anderen aan het eind van de dag moe. zijn.
Zorg dus dat je altijd de waarheid vertelt. Pas al je mentor weet wat er echt is gebeurd, kan hij je helpen het probleem op te lossen.

Slide 17 - Question de remorquage


Het stappenplan lezen



Bedenk voordat je leest waarom de tekst leest. Bepaal dan welke stappen uit het stappenplan nodig zijn.

Slide 18 - Diapositive

Het doel van oriënterend lezen is het onderwerp van de tekst vinden.

1. Lees de titel, de tussenkopjes en bekijk de afbeeldingen als die er zijn).
2. Lees de eerste (of eerste twee) alinea's.
3. Geef in een paaar woorden antwoord op de vraag: waarover gaat deze tekst?
Stap 1: Oriënterend lezen

Slide 19 - Diapositive

Het doel van globaal lezen is om deelonderwerpen te vinden. 
4. Lees van elke alinea de eerste en laatste zin. 
5. Markeer met strepen in de linker kantlijn welke alinea's inleiding en slot zijn.
6. Markeer welke alinea's van het middenstuk bij elkaar horen. Welke alinea's gaan over hetzelfde onderwerp?
Stap 2: Globaal lezen

Slide 20 - Diapositive

Stap 3: Precies lezen
Het doel van precies lezen is weten waar de tekst over gaat.
7. Lees de tekst helemaal.
8. Onderstreep woorden die je niet kent. 

Slide 21 - Diapositive

Welke tekstverbanden ken je nog?

Slide 22 - Question ouverte

Kies het juiste tekstverband.

''Ik heb het vermoeden dat er iemand in de problemen zit. Ik zal dus moeten gaan helpen.''

A
Concluderend verband
B
Redengevend verband
C
Oorzakelijk verband

Slide 23 - Quiz

"Dankzij mijn projecten zie ik de stad op nieuwe manieren.''
A
Concluderend verband
B
Redengevend verband
C
Oorzakelijk verband

Slide 24 - Quiz

Kies het juiste tekstverband.
''Dit jaar wil ik op vakantie naar Australië en dat kost nogal wat. Ik moet dus flink gaan sparen om deze reis te kunnen betalen.''
A
Concluderend verband
B
Redengevend verband
C
Oorzakelijk verband

Slide 25 - Quiz

"Ik open het raam, want het is hier veel te warm."
A
Concluderend verband
B
Redengevend verband
C
Oorzakelijk verband

Slide 26 - Quiz

Na het festival ging Dennis snel naar huis, ... hij moest de volgende dag vroeg op.


A
want (reden)
B
omdat (oorzaak)
C
daardoor (gevolg)
D
zodat (reden)

Slide 27 - Quiz

Ik heb op de vrijmarkt veel spullen verkocht; ... heb ik nu meer ruimte in mijn kasten.
A
zodat (reden)
B
daarna (chronologie)
C
daardoor (gevolg)
D
waardoor (gevolg)

Slide 28 - Quiz

Shania heeft meestal geen zin om te gaan zwemmen, ... het echt heel erg warm is.
A
zodat (reden)
B
tenzij (voorwaarde)
C
maar (tegenstelling)
D
waardoor (gevolg)

Slide 29 - Quiz

Sluit je laptop af
En pak je boek.
We gaan aan de slag met opdracht 2 op bladzijde 44.

Slide 30 - Diapositive

Slide 31 - Diapositive

  • Je kunt uitleggen wat het stappenplan lezen is.
  • Je kunt langere teksten met veel informatie lezen en begrijpen.
  • Je weet welke manier van lezen past bij welk leerdoel. 
Lesdoelen

Slide 32 - Diapositive

Neem deel onze LessonUp klas
Wat kun je hier vinden?
  • LessonUps
  • Video's
  • Handige websites 

Klassencode
u2ha: ihcqy

Slide 33 - Diapositive