Formuleren/Citeren - oefenen

Formuleren en citeren
Veelgemaakte fouten in de beschouwing
1 / 28
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 6

Cette leçon contient 28 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Formuleren en citeren
Veelgemaakte fouten in de beschouwing

Slide 1 - Diapositive

onjuiste herhaling 
Over de dopingkwestie die tot zo veel commotie heeft geleid, wilde de wielrenner het bij Pauw & Witteman niet meer over hebben.
tautologie
Waarschijnlijk komen er vandaag in het binnenland vermoedelijk enkele verspreide opklaringen voor, maar in de kustprovincies hebben buien de overhand.
pleonasme
Ik heb mijn vriendin voor het eerst leren kennen op de middelbare school en we hebben al vanaf klas 4 verkering.
Lesdoel:

aan het eind van de les:

1) kun je de meest voorkomende formuleerfouten 
herkennen en verbeteren

2) weet je hoe je moet citeren


Slide 2 - Diapositive

onjuiste herhaling 
Over de dopingkwestie die tot zo veel commotie heeft geleid, wilde de wielrenner het bij Pauw & Witteman niet meer over hebben.
tautologie
Waarschijnlijk komen er vandaag in het binnenland vermoedelijk enkele verspreide opklaringen voor, maar in de kustprovincies hebben buien de overhand.
pleonasme
Ik heb mijn vriendin voor het eerst leren kennen op de middelbare school en we hebben al vanaf klas 4 verkering.
De meest voorkomende formuleerfouten:

  • onjuiste herhaling
  • tautologie
  • pleonasme
  • contaminatie
  • dubbele ontkenning
  • onjuist of onduidelijk verwijzen
  • incongruentie
  • dat/als-constructie
  • foutieve samentrekking
  • onjuiste inversie


Slide 3 - Diapositive

Formuleren
FOUTEN MET VERWIJSWOORDEN
onjuist verwijzen
Ik ga dit boek toch maar niet lezen voor de literatuurlijst, want ik vind hem eigenlijk veel te dik.
onduidelijk verwijzen
Als je morgen het examen natuurkunde doet, moet je proberen ervoor te zorgen dat je geen fouten met de eenheden maakt, want die kunnen bij jou net het verschil maken tussen een voldoende en een onvoldoende.

Slide 4 - Diapositive

Formuleren
INCONGRUENTIE
Slechts een kleine minderheid van de werknemers en de werkgevers waren tevreden over de afspraken die de onderhandelaars hadden gemaakt.
CONTAMINATIE
Veel leerlingen wachten met smacht op de resultaten van de SE's.
FOUTIEVE SAMENTREKKING
De docent Frans stuurde drie raddraaiers weg uit zijn les en  meteen een sms’je naar de teamleider over hun wangedrag.

Slide 5 - Diapositive

Formuleren
ONJUISTE INVERSIE
In 2008 werd Joël bij AH als vakkenvuller ontslagen omdat hij te duur werd en heeft hij daarna in twee jaar geen enkele nieuw baantje kunnen vinden.


Slide 6 - Diapositive

Formuleren - oefenen
Beter en verschillende soorten onderwijs is natuurlijk goed voor kinderen.

Slide 7 - Diapositive

Formuleren - oefenen
Hierdoor worden kinderen van jongs af aan een bepaald geloof aangeleerd in plaats van meerdere.

Slide 8 - Diapositive

Formuleren - oefenen
Moet het vrijheid van onderwijs worden ingenomen zodat er alleen nog maar openbare scholen blijven bestaan? Een reden die tegenstanders van deze vraag zullen gebruiken, is dat het de integratie van de kinderen hindert.

Slide 9 - Diapositive

Formuleren - zelf oefenen
5 minuten 
om zelfstandig fouten te ontdekken en te verbeteren

Slide 10 - Diapositive

Formuleren - welke fout?
Daarnaast is het vrijwel onmogelijk om artikel 23 af te schaffen van de grondwet.
De scholen zijn door middel van de wet financieel gelijkgesteld aan openbare scholen, als ze een bepaald minimum aan leerlingen heeft en verder voldoen aan de eisen die wet voorschrijft.
Met de toenemende belangstelling begint bij velen toch de vraag op te spelen: Moeten we het recht tot vrijheid van onderwijs nog wel behouden?
Bovendien werden de leerlingen volgens het boek geleerd dat meisjes en jongens elkaar niet mogen aankijken.
Integratie wordt steeds vaker aan de kaart gesteld anno 2019. Zo wordt ook de vrijheid in Nederland onder het vuur gelegd.
Daarnaast is het vrijwel onmogelijk om artikel 23 af te schaffen van de grondwet.
De scholen zijn door middel van de wet financieel gelijkgesteld aan openbare scholen, als ze een bepaald minimum aan leerlingen heeft en verder voldoen aan de eisen die wet voorschrijft.
Met de toenemende belangstelling begint bij velen toch de vraag op te spelen: Moeten we het recht tot vrijheid van onderwijs nog wel behouden?
Bovendien werden de leerlingen volgens het boek geleerd dat meisjes en jongens elkaar niet mogen aankijken.
Integratie wordt steeds vaker aan de kaart gesteld anno 2019. Zo wordt ook de vrijheid in Nederland onder het vuur gelegd.

Slide 11 - Diapositive

Formuleren - herschrijven
5 minuten 
om zelfstandig zinnen te verbeteren.

De volgende zinnen zijn niet per se fout, maar ik begreep ze niet of vond ze niet mooi... Kunnen jullie het beter?

Slide 12 - Diapositive

Formuleren - welke fout?
Daarnaast is het vrijwel onmogelijk om artikel 23 af te schaffen van de grondwet.
De scholen zijn door middel van de wet financieel gelijkgesteld aan openbare scholen, als ze een bepaald minimum aan leerlingen heeft en verder voldoen aan de eisen die wet voorschrijft.
Met de toenemende belangstelling begint bij velen toch de vraag op te spelen: Moeten we het recht tot vrijheid van onderwijs nog wel behouden?
Bovendien werden de leerlingen volgens het boek geleerd dat meisjes en jongens elkaar niet mogen aankijken.
Integratie wordt steeds vaker aan de kaart gesteld anno 2019. Zo wordt ook de vrijheid in Nederland onder het vuur gelegd.
Ten derde beweren politieke partijen die deze wet tegenspreken dat het praktisch geen segregatie bestrijdt, en ook rond het scoren van een essentieel doel in deze kwestie.
Scholen die deel uitmaken van deze gemeenschap geven normaal les, alleen geven ze naast les ook nog les over de geschiedenis van een bepaald geloof.
Tenslotte blijkt geloofsovertuiging ook helemaal geen belangrijke rol meer te spelen wanneer het aankomt op de keuze van naar welke school een kind gaat.
Ouders en kinderen zijn dus onverschillig als het aankomt op geloofsovertuiging en dat maakt dat deze verschillen in de denominatie van de scholen eigenlijk nergens voor nodig zijn.

Slide 13 - Diapositive

Citeren
Als een journalist een citaat wil controleren welke informatie heb je dan nodig?

Slide 14 - Diapositive

Citeren
1) Onthoud 3w's:
- wie (naam + functie)
- waar (welke krant/welk artikel?)
- wanneer (recentelijk/jaren geleden/specifieke datum?)
2) Vergeet de aanhalingstekens niet!
3) Leidt het citaat in en uit.

Slide 15 - Diapositive

Citeren - goed voorbeeld
Uit het krantenartikel ‘Meer moorden op vrijdag’ van Van den Heuvel uit de Trouw van januari 2014 blijkt dat “Steeds meer geweldsmisdrijven (...) op klaarlichte dag (...)" plaatsvinden.

Slide 16 - Diapositive

Citeren - goed of fout?
3w's (wie/waar/wanneer)

Onlangs liet Wim Kuiper, directeur van de Besturenraad, in 'Trouw' weten zich grote zorgen te maken over de vrijheid van onderwijs.

Slide 17 - Diapositive

Citeren - goed of fout?
3w's (wie/waar/wanneer)
Stel dat Wim Kuiper heeft gezegd: "Ik maak me grote zorgen over de vrijheid van onderwijs."

In de Trouw van 22 december 2019 liet Wim Kuiper, directeur van de Besturenraad, zich grote zorgen te maken "(...) over de vrijheid van onderwijs."


Slide 18 - Diapositive

Citeren - goed of fout?
3w's (wie/waar/wanneer)

"De vrijheid van onderwijs belemmert de integratie", poneerde Rob Limper, directeur van de Vereniging Openbaar Onderwijs afgelopen december in 'Trouw'.

Slide 19 - Diapositive

Citeren - goed of fout?
3w's (wie/waar/wanneer)
Margot Kraneveldt, die toen het voorstel enkele maanden geleden weer van stal werd gehaald nog onderwijswoordvoerder was van de PvdA, ontkende dat het plan slechts symbolisch was. "Maar," voegde ze er direct aan toe, "Ik ben er wel van overtuigd dat symbolen soms ook heel belangrijk zijn."

Slide 20 - Diapositive

Citeren - zelf oefenen
Schrijf een alinea waarin je een deel van de tekst (op de volgende slide) citeert. Denk aan:
1) - wie (naam + functie) 
    - waar (welke krant/welk artikel?)
    - wanneer (recentelijk/jaren geleden/specifieke datum?)
2) Vergeet de aanhalingstekens niet!
3) Leid je citaat in en uit.


Slide 21 - Diapositive

Citeren - zelf oefenen
Consequent bijzonder onderwijs is daarom de beste garantie voor kwalitatief goed onderwijs. Organisaties als de Besturenraad, de koepel van christelijke onderwijsinstellingen, zijn er niet allen ter verdediging van de ruimte voor bijzonder onderwijs, maar ook om te ondersteutenen samenbindend en inspirerend te zijn. Ook als het gaat om de integratie van de samenleving is daarom nietmand geidned met het verdwijnen van bijzonder onderwijs. Integendeel: het is daarom beter om alle onderwijs bijzonder te maken.
Consequent bijzonder onderwijs is daarom de beste garantie voor kwalitatief goed onderwijs. Organisaties als de Besturenraad, de koepel van christelijke onderwijsinstellingen, zijn er niet alleen ter verdediging van de ruimte voor bijzonder onderwijs, maar ook om te ondersteunen samenbindend en inspirerend te zijn. Ook als het gaat om de integratie van de samenleving is daarom niemand gediend met het verdwijnen van bijzonder onderwijs. Integendeel: het is beter om alle onderwijs bijzonder te maken.

Bron: Beek, G. van der (2009, 28 oktober). Trouw.
Gijsbert van der Beek is rector op het Altena College (bijzonder onderwijs)

Slide 22 - Diapositive

onjuiste herhaling 
Over de dopingkwestie die tot zo veel commotie heeft geleid, wilde de wielrenner het bij Pauw & Witteman niet meer over hebben.
tautologie
Waarschijnlijk komen er vandaag in het binnenland vermoedelijk enkele verspreide opklaringen voor, maar in de kustprovincies hebben buien de overhand.
pleonasme
Ik heb mijn vriendin voor het eerst leren kennen op de middelbare school en we hebben al vanaf klas 4 verkering.
Lesdoel:

aan het eind van de les:

1) kun je de meest voorkomende formuleerfouten 
herkennen en verbeteren

2) weet je hoe je moet citeren


Slide 23 - Diapositive

Slide 24 - Diapositive

Formuleren - extra
FOUTIEVE BEKNOPTE BIJZIN
Door alcoholreclame te verbieden zal de overlast door agressieve drinkers en comazuipers vermoedelijk flink dalen.
ZINNEN ONJUIST BEGRENZEN
Bij rekeningrijden houdt een in de auto ingebouw kastje precies bij hoeveel je rijdt, waar je rijdt en op welk tijdstip je daar rijdt. Wat volgens veel politici ernstige inbreuk maakt op de privacy van de burger.

Slide 25 - Diapositive

Formuleren - extra oefeningen
Veel Nederlandse gezinnen kijken naar de kerstdagen en oud en nieuw, die zij als de gezelligste tijd van het jaar beschouwen, al maandenlang naar uit.

Documentaires over kunstgescheidenis vind ik erg boeiend en mogen van mij best vaker worden uitgezonden.

Slide 26 - Diapositive

Formuleren
Het openluchtbad is de hele zomer gesloten, omdat die gerenoveerd moet worden.

De uitslag van de enquêtes over de arbeidsomstandigheden die op vele scholen gehouden zijn, zullen bekend worden gemaakt in het AOb-blad.

Slide 27 - Diapositive

Formuleren
De directeuren hoeven de leden van de ondernemingsraad niet meer voor overleg uit te nodigen, want ze zijn toch niet bereid om compromissen te sluiten.

Waarschijnlijk komen er vandaag in het binnenland vermoedelijk enkele verspreide opklaringen voor, maar in de kustprovincies hebben buien de overhand.

Slide 28 - Diapositive