Les 2 9.1 en 9.2

• Ontwikkelingspsychologie
• MBO
• Studiejaar 2

Ontwikkeling stimuleren

Ontwikkelingspsychologie

9.1 en 9.2

Inhoud

Vorige keer

9.1 Leerproblemen

Vorige keer

Eerste indruk van de vorige keer? 

Wat hebben we besproken? 

Deze week 

- H9.2 bespreken

- Termen noteren voor termenlijst (ter voorbereiding op VT5)

Onderwijsassistent, thema 9

Wat weet jij over leerproblemen? 

Overleg in tweetallen en schrijf zoveel mogelijk op. 

9.1 Leerproblemen

• Leerproces stagneert (bijv. concentratieprobleem)
• Tijdelijk van aard
• Geen aandoening
• Externe factoren. Bijvoorbeeld thuissituatie, ziekte enz. Maar ook systeem gerelateerd: Een didactische of pedagogische aanpak past niet bij de leerling.

1.  vb: een doener moet veel stilzitten, visueel ingesteld kind moet veel luisteren enz.

9.1 Leerstoornis 

• Problemen automatiseren
• Probleem is blijvend (niet tijdelijk van aard)
• Interne factoren: komt van binnenuit, zit in kind/persoon zelf
• Wel een normale intelligentie!!!!

1. vb: een kind met dyslexie, dyscalculie, NLD, etc.
   

9.1 Leerstoornis 

In hoeverre komen er leerstoornissen voor bij jou in de BPV?

9.2 Gedragsproblemen 

• ongewenst gedrag
• komt vaak en langdurig voor
• storend voor omgeving en/of nadelig voor het kind

9.2 Gedragsproblemen 

• ongewenst gedrag
• komt vaak en langdurig voor
• storend voor omgeving en/of nadelig voor het kind

9.2 Gedragsproblemen 

• Externaliserend probleemgedrag

• Internaliserend probleemgedrag

of gedrag probleemgedrag is is subjectief

9.2 Gedragsproblemen 

Of gedrag probleemgedrag is is subjectief.

Gedragsstoornis: extreem probleemgedrag, houdt lang aan en past niet bij de ontwikkelingsfase van het kind

9.2 Gedragsproblemen 

Zijn er nog vragen?