Les 4: Hoe onderzoek je de samenleving?

• maats
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 3

Paragraaf 1.3

Hoe onderzoek je de samenleving?

Lesdoelen

Je kunt de vier kenmerken van een maatschappelijk probleem benoemen.

Je kunt een maatschappelijk probleem herkennen.

Je kunt uitleggen waaraan een goede mening voldoet.

We oefenen met het vormen van een goede mening.

Bewoners houden acties om hun buurt autovrij te houden.
Hiermee komen zij op voor hun:

1. normen.
2. waarden
3. belangen
4. machtsmiddelen

Leg uit wat een belangentegenstelling is.

Onderzoek

Bij maatschappijleer onderzoek je maatschappelijke problemen (dingen die niet kloppen in de samenleving). Er zijn vier kenmerken:

1. Van invloed op veel mensen
2. Er zijn verschillende meningen
3. Krijgt veel aandacht in de media
4. De politiek moet zich bemoeien met de oplossing

Vervolgens ga je kijken naar de verschillende invalshoeken die er zijn om naar je probleem te kijken:

1. Wie heeft welk belang?
   
2. Welke waarden en normen spelen een rol?
3. Welke macht wordt er gebruikt om het probleem aan te pakken?
4. Wat is volgens jou de oplossing van het dilemma?

Je mening vormen

Hiervoor zijn drie dingen nodig:

1. Je moet de feiten kennen.

2. Je moet iets van verschillende kanten bekijken.

3. Je moet argumenten hebben.

Begrippenkennis opdoen

Je krijgt 8 minuten om de volgende begrippen in één zin samen te vatten:

1. belangen

2. waarden en normen

3. dilemma's

4. wanneer is een mening goed?

Opdracht 

• Schrijf twee argumenten op voor het verbieden van energiedrankjes .
  
• Schrijf twee argumenten op tegen het verbieden van energiedrankjes. 
• Is het een maatschappelijk probleem? 

15 minuten de tijd, rustig overleggen. Klaar? laten zien en daarna mag je iets voor jezelf doen. Straks kijken we het nieuws.

Afsluiten; de lesdoelen waren?

Je kunt de vier kenmerken van een maatschappelijk probleem benoemen.

Je kunt een maatschappelijk probleem herkennen.

Je kunt uitleggen waaraan een goede mening voldoet.

We oefenen met het vormen van een goede mening.