Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
H3 - Week 48- les 1 - verwijzen afronden - start spelling
Welkom!
Nederlands
Mevrouw Takken, TNL
tnl@jfc.nl
Ma, Di, wo, vrij
1 / 17
suivant
Slide 1:
Diapositive
Nederlands
Middelbare school
havo
Leerjaar 3
Cette leçon contient
17 diapositives
, avec
quiz interactifs
et
diapositives de texte
.
La durée de la leçon est:
50 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Welkom!
Nederlands
Mevrouw Takken, TNL
tnl@jfc.nl
Ma, Di, wo, vrij
Slide 1 - Diapositive
- Welkom
- Stillezen
- Verwijzen afronden
- Start spelling - Met of zonder -n
Doel:
- Je gebruikt de juiste verwijswoorden
- Je maakt de juiste keuze/keuzen in alle/allen gevallen
Vandaag in de les:
Slide 2 - Diapositive
Stillezen
timer
10:00
Slide 3 - Diapositive
Een verwijswoord wijst terug naar iets wat eerder is genoemd
A
Klopt
B
klopt niet
Slide 4 - Quiz
Naar de-woorden kun je niet verwijzen met ‘haar’.
A
Klopt
B
klopt niet
Slide 5 - Quiz
Slide 6 - Question ouverte
Slide 7 - Question ouverte
Alle/allen
Sommige/sommigen...
Wanneer moet je nou wat gebruiken?
- Zie filmpje methode
Spelling: met of zonder -n
Slide 8 - Diapositive
Er zijn veel Romaanse kerken in Bourgondië en vooral de [oudste|oudsten] zijn fraai gerestaureerd.
A
oudste
B
oudsten
Slide 9 - Quiz
Er zijn veel Romaanse kerken in Bourgondië en vooral de
[oudste]
zijn fraai gerestaureerd.
Verwijst naar een ding, wel zelfstandig gebruikt
Spelling: met of zonder -n
Slide 10 - Diapositive
Van de houten huizen in Macondo waren er tijdens de oorlog [tientalle|tientallen] beschadigd.
A
Tientalle
B
tientallen
Slide 11 - Quiz
Van de houten huizen in Macondo waren er tijdens de oorlog
[tientallen]
beschadigd.
Telwoord, heeft altijd een -n
Spelling: met of zonder -n
Slide 12 - Diapositive
Haarhuis en Eltingh waren [beide|beiden] goede tennissers en als dubbel wonnen ze zelfs grand slams.
A
beide
B
beiden
Slide 13 - Quiz
Haarhuis en Eltingh waren
[beiden]
goede tennissers en als dubbel wonnen ze zelfs grand slams.
Verwijst naar personen, wel zelfstandig gebruikt
Spelling: met of zonder -n
Slide 14 - Diapositive
Toen de bergers de antieke vazen uit de Oost-Indiëvaarder aan land brachten, bleken er [verscheidene|verscheidenen] behoorlijk beschadigd.
A
verscheidene
B
verscheidenen
Slide 15 - Quiz
Toen de bergers de antieke vazen uit de Oost-Indiëvaarder aan land brachten, bleken er
[verscheidene]
behoorlijk beschadigd
.
Verwijst naar een ding, wel zelfstandig gebruikt
Spelling: met of zonder -n
Slide 16 - Diapositive
Wat:
Werk aan de planner van deze week:
1.
Formuleren H3
- leerlijn afmaken (planner week 46)
2.
Spelling H2:
Met of zonder -n - eigen leerlijn
3.
Spelling werkwoorden;
herhaling -d/-dt: - hele leerlijn
Wanneer:
Deze week
Hoe
: Lees de theorie goed door, werk vooral netjes (kwaliteit boven kwantiteit)
Aan de slag:
Slide 17 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
bespreken TW1
Novembre 2020
- Leçon avec
26 diapositives
Nederlands
Middelbare school
havo
Leerjaar 3
bespreken TW1
Novembre 2020
- Leçon avec
29 diapositives
Nederlands
Middelbare school
havo
Leerjaar 3
onderzoeksopdracht interview en planning
Novembre 2020
- Leçon avec
7 diapositives
Nederlands
Middelbare school
vwo
Leerjaar 3
3h 20 mei betoog les 5
Mai 2022
- Leçon avec
10 diapositives
Nederlands
Middelbare school
havo
Leerjaar 3
Spelling BLOK 3 Meervoud
Mai 2022
- Leçon avec
15 diapositives
Nederlands
Middelbare school
havo
Leerjaar 2
Project grammatica spelling en formuleren les 7
Septembre 2024
- Leçon avec
19 diapositives
H5 WB Hfst 14 oefenvragen
Juillet 2024
- Leçon avec
10 diapositives
Wiskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 4
Uitleg 'met of zonder -n' (hfdst. 2)
Septembre 2022
- Leçon avec
32 diapositives
Nederlands
Middelbare school
vwo
Leerjaar 3