Ontwikkeldag - Workshop Stress/Bewegen

Brein - stress - inspanning
Ontwikkeldag 19-02-2021
Deze workshop is interactief! Meedoen kan via de lessup app (te downloaden) of 
via de website lessonup.app
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Brein - stress - inspanning
Ontwikkeldag 19-02-2021
Deze workshop is interactief! Meedoen kan via de lessup app (te downloaden) of 
via de website lessonup.app

Slide 1 - Diapositive

Doelstelling
Na deze workshop ben ik bewust van de positieve invloed die fysieke en mentale inspanning op angst en negatieve gevoelens heeft.

Slide 2 - Diapositive

Programma
  • Doelstelling
  • Programma
  • 3 inleidende vragen - 5 min.
  • Film Erik Sherder - 20 min.
  • Heb je opgelet? Even testen! - 5 min.
  • Afsluiting

Slide 3 - Diapositive

Warming up
3 inleidende vragen....

Slide 4 - Diapositive

Ik ken de functie van de frontale lob, de hersenstam, de kleine hersenen en de amandelkern.
Ja
Nee

Slide 5 - Sondage

Ik heb in de Coronatijd weleens stress ervaren
Ja
Nee

Slide 6 - Sondage

Ik vind dat ik tijdens de Coronaperiode voldoende matig/intensief heb bewogen
Ja
Nee

Slide 7 - Sondage

Erik  Scherder 
 Nederlandse hoogleraar neuropsychologie
Dhr

Slide 8 - Diapositive

1

Slide 9 - Vidéo

07:42
Wat werkt bij jou tijdens een drukke dag op school?
(heb je tips voor anderen?)
Fysieke inspanning
Mentale inspanning

Slide 10 - Sondage

Alles wat je hoort en ziet komt hier binnen
Gevoelig voor angst en negatieve emoties.
Heeft een remmende werking op negatieve gedachten en angst
Hersenstam
Amandelkern
Frontale lob
Kleine hersenen

Slide 11 - Question de remorquage

Welke fysieke of mentale
inspanning ga jij in
de vakantie doen?

Slide 12 - Carte mentale

Ik heb iets geleerd tijdens deze workshop
😒🙁😐🙂😃

Slide 13 - Sondage