Hoofdstuk 3 - Onderzoek doen

Herhaling Hoofdstuk 3
Onderzoek doen
1 / 32
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 32 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Herhaling Hoofdstuk 3
Onderzoek doen

Slide 1 - Diapositive

3.1
Micro-organismen
4 Rijken
Virussen

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Diapositive

Bacteriën
- Vermeerderen door deling
- Kolonie van klonen
- Kunnen sporen vormen
Schimmels
- Vertering extracellulair
- Bestaan uit lange draden (mycellium)
- Aan uiteinden draden sporen

Slide 4 - Diapositive

3.2
Voedselconservering
Natuurwetenschappelijk onderzoek

Slide 5 - Diapositive

Voedselconservering
Conserveren = weten waar bacterien en schimmels van houden; en dan neem je dat weg.

Slide 6 - Diapositive

Onderzoeksvraag

Slide 7 - Diapositive

Hypothese
  • Als ......, dan ..........

Slide 8 - Diapositive

Methode

Slide 9 - Diapositive

3.3
Diffusie
Actief en passief transport
Endo- en exocytose
Osmose

Slide 10 - Diapositive

Diffusie

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive

Osmose
  • Osmose is diffusie van watermoleculen door een membraan (passief transport)
  • Osmose van lage concentratie opgeloste stoffen/osmotische waarde (hoge concentratie water) naar hoge concentratie opgeloste stoffen/osmotische waarde (lage concentratie water)

Slide 14 - Diapositive

Wat is het verschil tussen osmose en diffusie?

Slide 15 - Question ouverte

Osmotische waarde
  • Totale concentratie opgeloste deeltjes in oplossing
  1. Hypertonisch: oplossing met hoogste osmotische waarde
  2. Hypotonisch: oplossing met laagste osmotische waarde
  3. Isotonisch: oplossingen met gelijke osmotische waarde

Slide 16 - Diapositive

Plantaardige cellen
  • Turgor: inhoud cel drukt celmembraan tegen celwand
  • Grensplasmolyse: celwand raakt spanning kwijt, celmembraan laat nog net niet los
  • Plasmolyse: celmembraan laat los van celwand

Slide 17 - Diapositive

Dierlijke cellen
  • Geen celwand
  • Celmembraan rekt tot het knapt bij wateropname

Slide 18 - Diapositive

Waaraan is de osmotische waarde van een celwand van een plantencel gelijk?
A
Extern milieu
B
Cytoplasma
C
Vacuole

Slide 19 - Quiz

Een druppel menselijk bloed wordt verdund met eenzelfde hoeveelheid gedestilleerd water.
Wat gebeurt er dan met de rode bloedcellen?
A
Ze veranderen niet
B
Ze krijgen een grotere turgor
C
Ze verschrompelen
D
Ze zwellen op

Slide 20 - Quiz

3.4
Resultaten

Slide 21 - Diapositive

7a. Een plant verwelkt. De turgor van de cellen...
A
daalt
B
stijgt

Slide 22 - Quiz

7b. Een plant verwelkt. De osmotische waarde van de cellen
A
stijgt
B
daalt

Slide 23 - Quiz

Placebo-effect
  • Bij medicijnenonderzoek
  • Positieve werking van nepmedicijn
  • Placebo-groep is de controle
  • Blind onderzoek: patiënten weten niet dat ze placebo krijgen
  • Dubbelblind: artsen weten niet welke patiënten placeno krijgen

Slide 24 - Diapositive

Experimenteel onderzoek
Er wordt een hypothese getest door een experiment.
Één variabele wordt veranderd en het effect daarvan wordt gemeten.
Conclusie wordt getrokken uit waarnemingen (resultaten)
 Beschrijvend onderzoek
Verzamelt gegevens door bijvoorbeeld foto's en tekeningen of beschrijvingen.
Hieruit probeer je een algemene regel te vinden

Slide 25 - Diapositive

Resultaten
  • Alleen resultaten beschrijven, nog geen conclusies aan verbinden
  • Kies de juiste grafiek om je resultaten te laten zien
  • Onafhankelijke variabele op X-as, afhankelijke variabele op Y-as
  • Genummerde onderschriften bij grafiek en foto's, verwijs hiernaar in de tekst

Slide 26 - Diapositive

3.5
Klassieke en moderne biotechnologie
Conclusie en discussie

Slide 27 - Diapositive

Biotechnologie
  • Klassiek: gebruiken van micro-organismen bij voedselbereiding
  • Modern: DNA van ander organisme toevoegen aan een organisme

Slide 28 - Diapositive

Moderne biotechnologie
  • Door genetische modificatie krijgt organisme nieuwe eigenschappen
  • Gewijzigd DNA heet recombinant-DNA, organisme is transgeen

Slide 29 - Diapositive

Conclusie
  • Antwoord op je onderzoeksvraag
  • Onderbouwen met beschreven resultaten
  • Als het niet in je resultaten staat, mag je het niet bespreken

Slide 30 - Diapositive

Discussie
  • Was je hypothese juist? Waarom wel of niet
  • Wat ging er mis in de proefopzet?
  • Heb je ideeën voor je vervolgonderzoek?

Slide 31 - Diapositive

Vragen?

Slide 32 - Diapositive