argumenteren h3 talent

1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

planning vandaag
huiswerk bespreken vraag 2 blz. 61 Talent 
Aan de slag:  tekst 7 blz. 61 opdracht 3 maken formulier invullen.
of je werkt verder aan je leesdossier

Slide 2 - Diapositive

Wat is de tekstsoort? blz. 61 vraag 2

Slide 3 - Question ouverte

tekstsoort
Het is een betoog. De schrijfster probeert de lezer te overtuigen van haar standpunt dat sociale media onze privacy niet bedreigen. 

Slide 4 - Diapositive

Welke definitie geeft de schrijfster voor het begrip 'privacy'?

Slide 5 - Question ouverte

definitie
Privacy is het recht hebben op een intieme plek waar je dingen (nog even) geheim kunt houden. 

Slide 6 - Diapositive

Wat ids het standpunt van de auteur over sociale media en privacy?

Slide 7 - Question ouverte

standpunt
De meeste berichten op sociale media zijn geen bedreiging voor onze privacy.

Slide 8 - Diapositive

Wat is het belangrijkste argument voor dit standpunt?

Slide 9 - Question ouverte

argument
Omdat jongeren het wel over zichzelf hebben, maar niet op een intieme manier. (‘want er was sowieso al niets intiems aan.’)

Slide 10 - Diapositive

Noteer een tegenargument.

Slide 11 - Question ouverte

opdracht 3 
Lees tekst Die blootfoto's nou en? blz. 58-60
Arceer de standpunten van de verschillende deskundigen in de tekst
Noteer de standpunten van de deskundigen op het formulier.
of werk verder aan je leesdossier (na de toetsweek ben je verplicht op school aanwezig om dit in orde te maken) de teamleider wordt ingelicht.

Slide 12 - Diapositive

uitwerking

Frederik Zuiderveen Borgesius: Het zou goed zijn als we ons minder druk maken over wat er allemaal online staat.
Dana Boyd: Jongeren vinden privacy wel belangrijk, zij delen dingen in vertrouwen en snappen de technologie niet door en door.

Slide 13 - Diapositive

Wouter Steijn :Met het ouder worden, verandert ook de houding ten opzichte van privacy en de prioriteiten online.
Jongeren moeten beter voorgelicht worden over het moderne internet.
Marcel Becker: Informatie op internet verschaft ons veel kennis, maar zwakheden van mensen worden zichtbaar. Mogelijk leren we dat als tol van de vooruitgang aanvaarden.
Ouders leren hun kinderen behoedzaam te zijn, maar daarnaast zullen we elkaars mindere momenten moeten leren accepteren en dat is aan de samenleving zelf.

Slide 14 - Diapositive

Sander Duivestein De tolerantie groeit, we hebben er allemaal mee te maken. Bovendien passen jongeren hun gedrag aan.


Slide 15 - Diapositive