De vijf zuilen en de moskee V5d

De islam: De vijf zuilen en de moskee
Behandeling van H3 en H5

1 / 22
suivant
Slide 1: Diapositive
LevensbeschouwingMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

Cette leçon contient 22 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

De islam: De vijf zuilen en de moskee
Behandeling van H3 en H5

Slide 1 - Diapositive

Lesinhoud
Geschiedenis van de islam
Het geloven in de islam en de profeet 
De Koran en de hadieth lezen
Het islamitisch rechtssysteem
De vijf zuilen + de moskee 




Slide 2 - Diapositive

Leerdoelen
41. Uitleggen hoe de sjahada plaatsvindt bij iemand die als moslim wordt geboren en bij iemand die zich tot de islam bekeerd.
42. Aan de hand van voorbeelden toelichten hoe moslims in Nederland omgaan met geloofsafval.
43. Onder woorden brengen welke rol het begrip ‘nija’ speelt in de islam en specifiek in verband met de salaat.
44. Onder woorden brengen wat (vanuit de islam gezien) de achterliggende idealen zijn bij het vijfmaal daags bidden tot Allah. 

Slide 3 - Diapositive

Leerdoelen
45. Uitleggen wat de functie is van de volgende onderdelen van de salaat: het gebedskleedje, het uitdoen van de schoenen, het bedekken van je lichaam (bij vrouwen) en de rituele wassing.
46. Uitleggen wanneer en onder welke omstandigheden de allereerste moskee (ter wereld) werd gesticht.
47. Uiteenzetten wat vandaag de dag de functies zijn van: een moskee, een minaret, de mihraab, de minbar en de azaan.

Slide 4 - Diapositive

Leerdoelen
48. Aan de hand van een voorbeeld uitleggen wat het belang en de functie is van het vrijdagmiddaggebed.
49. Aan de hand van voorbeelden aanduiden wat volgens de islam de achterliggende idealen van het geven van de zakaat zijn.
50. Een vergelijking maken tussen het geven van de zakaat en de christelijke term ‘naastenliefde’.
51. Op een westerse en islamitische kalender aangeven wanneer de ramadan plaatsvindt.

Slide 5 - Diapositive

Leerdoelen
52. Aan de hand van voorbeelden aanduiden wat volgens de islam de achterliggende idealen van de ramadan zijn.
53. Aan de hand van voorbeelden aanduiden wat volgens de islam de achterliggende idealen van de haddj zijn.

Slide 6 - Diapositive

De vijf zuilen
De vijf zuilen van de islam zijn de vijf pijlers waar het geloof van de islam op rust. Deze vijf idealen worden beschouwd als de vijf belangrijkste verplichtingen van een moslim. Ze komen voort uit de normen en waarden die als meest belangrijk worden gevonden in de islam. 

  • Islam = overgave aan Allah. 
  • De belangrijkste boodschap in de islam is dat men ook voor de armen en zwakkeren in de samenleving moet zorgen. 

De vijf zuilen van de islam komen voort uit deze twee belangrijke grondslagen van de islam. 

Slide 7 - Diapositive

Vul deze LessonUp met je eigen klas
Zorg met je klasgenoot/klasgenoten voor informatie bij de betreffende leerdoelen in deze LessonUp. Ga zelf op onderzoek uit en werk de leerdoelen goed uit. Lever relevant uitgewerkte tekst aan met eventuele afbeeldingen en/of een filmpje. Zorg dat de informatie duidelijk uitgeschreven is maar niet te langdradig. Vermijdt overbodige informatie. Lever jouw input in via MagisterMe opdrachten, uiterlijk voor volgende les. Je mag eventueel ook een oefenvraag (= extra) bedenken voor jouw klasgenoten.


Slide 8 - Diapositive

De sjahada (41)
41. Uitleggen hoe de sjahada plaatsvindt bij iemand die als moslim wordt geboren en bij iemand die zich tot de islam bekeerd.

Bij baby’s wordt de geloofsbelijdenis ingefluisterd. Diegenen die zich bekeren moeten het credo uitspreken (wat je ook moet opnoemen als je aan het bidden bent).

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Vidéo

De sjahada  (42)
42. Aan de hand van voorbeelden toelichten hoe moslims in Nederland omgaan met geloofsafval.

Een openlijk beleden geloofsafval kan het einde betekenen van de banden met de familie en de eigen etnische gemeenschap.


Slide 11 - Diapositive

De salaat (43+44)
Het gebed begint met de nija: het begint met het uitspreken van de intentie tot het gebed. 

In het besef van de eigen tekortkomingen, zwakheden en behoeftigheid in de aanwezigheid
van Allah, werpt de mens zich uit liefde en bewondering voor de volmaaktheid van Zijn
Heerschappij, Zijn Goddelijke Macht en Zijn Goddelijke Genade, als dienaar van Allah ter
aarde.Het gebed begint met de nija: het begint met het uitspreken van de intentie tot het gebed. 


Slide 12 - Diapositive

De salaat
Gebedskleedje: helpt voor schone ondergrond
Schoenen uit: uit respect voor Allah, ook voor reiniging
Bedekken lichaam vrouwen: De islam schrijft voor dat dames zonder hun seksualiteit te benadrukken op gelijke wijze behandeld worden als mannen. Daarnaast draagt de islam voor dat vrouwen hun lichamen en haren bedekken. Het bedekken van het lichaam heeft dus mede te maken met het feit dat vrouwen als lustobject gezien worden. Om de kuisheid van de man en vrouw te bewaren, moet het lichaam van de vrouw bedekt worden. Door de bedekking zijn mannen en vrouwen meer 'gelijk', de aandacht gaat niet meer naar het mooie uiterlijk van de vrouw en haar vrouwelijkheden, maar naar haar als moslima. 
Ritueel wassen: om de overledene rein te maken.

Slide 13 - Diapositive

De moskee (46)
46. Uitleggen wanneer en onder welke omstandigheden de allereerste moskee (ter wereld) werd gesticht.

De Quba-moskee is de eerste moskee die ooit gebouwd is. Deze werd gebouwd in 622 in Medina. De eerste stenen van de moskee zouden door Mohammed zelf gelegd zijn. De moskee was een rechthoekige ruimte van 30 bij 35 meter, gebouwd met palmboom stammen en lemen muren.

Slide 14 - Diapositive

De moskee (47)
Een moskee is een gebedshuis van de islam, waarbij moslims samenkomen om te bidden voor Allah en over het geloof te praten.

Een minaret is een toren die bij een moskee staat. Hij wordt vooral gebruikt door de gebedsoproeper die in de toren iedereen oproept tot het gebed.
De Azaan is de oproep tot het gebed door de minaret.
De Mihraab is een gebedsnis in een muur van de moskee die de gebedsrichting aangeeft. Vaak staat deze in het midden van de moskee.
De Minbar is de preekstoel in een moskee, waar een paar zegeningen en preken worden uitgesproken.

Slide 15 - Diapositive

De moskee (48)
48. Aan de hand van een voorbeeld uitleggen wat het belang en de functie is van het vrijdagmiddaggebed.

Het vrijdagmiddaggebed is een gebed dat 1 keer per week op vrijdagmiddag wordt gehouden. Vrijdag is een heilige dag voor de moslims en daarom wordt het gebed ook op vrijdag gehouden. Het is de bedoeling dat elke moslim dit gebed in een moskee doet. In de praktijk is het 'verplicht' voor mannen. Vrouwen mogen dit gebed ook thuis verrichten. Naast het gewoon samen bidden houdt de imam na het vrijdagmiddaggebed een vrijdagmiddagpreek. Hierin bespreekt de imam maatschappelijke actualiteiten in samenhang met de islam. 

Slide 16 - Diapositive

De zakaat 
Als een van de vijf pijlers van de islam is zakat een religieuze plicht voor alle moslims die voldoen aan de noodzakelijke criteria van rijkdom. Het is reiniging. Het is een verplichte liefdadigheid bijdrage, die vaak als een belasting wordt beschouwd. De betaling van en geschillen over zakaat hebben een belangrijke rol gespeeld in de geschiedenis van de islam. Zakaat op rijkdom is gebaseerd op de waarde van al zijn bezittingen. Het is gewoonlijk 2,5% (of 1⁄40) van het totale spaargeld en vermogen van een moslim boven een minimumbedrag dat bekend staat als nisab, maar islamitische geleerden verschillen van mening over hoeveel nisab is en over andere aspecten van zakat.    

Slide 17 - Diapositive

De zakaat (49)
Volgens de islamitische doctrine moet het geïnde bedrag worden betaald aan de armen en behoeftigen, Zakat-verzamelaars, recente bekeerlingen tot de islam, degenen die uit de slavernij moeten worden bevrijd, degenen die schulden hebben, in de zaak van Allah en ten behoeve van de gestrande reiziger. Tegenwoordig zijn in de meeste landen met een moslimmeerderheid de zakat bijdragen vrijwillig, terwijl in Libië, Maleisië, Pakistan, Saudi-Arabië, Soedan en Jemen, zakaat wordt opgelegd en verzameld door de staat (vanaf 2015).  In tegenstelling tot soennieten beschouwden sjiieten zakat traditioneel als een particuliere en vrijwillige actie, en ze geven zakaat aan door de imam gesponsorde in plaats van door de staat gesponsorde verzamelaars.

Slide 18 - Diapositive

De zakaat (50)
50. Een vergelijking maken tussen het geven van de zakaat en de christelijke term ‘naastenliefde’.

De zakaat: het helpen van de armen en minderbedeelden zoals gehandicapten en ouderen. Het is ook bedoeld om mensen te weerhouden om zonden te begaan. Doordat het ook afhangt van je rijkdom zullen mensen minder denken aan geld omdat ze dan ook veel aan andere moeten geven. 
Naastenliefde houd in dat iemand zijn naasten moet liefhebben als zichzelf. Hiervan is zakaat geven een voorbeeld: iemand maakt een gebaar tegenover een ander waarbij te zien is dat degene die het zakaat geeft het andere persoon liefheeft. 

Slide 19 - Diapositive

De ramadan (51)
51. Op een westerse en islamitische kalender aangeven wanneer de ramadan plaatsvindt.

De Ramadan is elk jaar ongeveer 10 dagen eerder dan de jaar ervoor op een westerse kalender. Op een islamitische kalender is Ramadan de 9e maand.

Slide 20 - Diapositive

De ramadan (52)
52. Aan de hand van voorbeelden aanduiden wat volgens de islam de achterliggende idealen van de ramadan zijn.

De Ramadan is een speciale maand. Tijdens de Ramadan doe je elke dag tussen zonsopgang en zonsondergang niet eten en drinken. Dit doe je een maand lang. De Ramadan is een maand van: tolerantie, liefdadigheid, verbroedering en bezinning. Door het niet eten/drinken wordt een moslim zich bewust van alles wat hij in zijn leven heeft, of hij een goed persoon is en wat belangrijk is in het leven. 

Slide 21 - Diapositive

De haddj (53)
53. Aan de hand van voorbeelden aanduiden wat volgens de islam de achterliggende idealen van de haddj zijn.

Het aanbidden van god kan individueel of in een groep, door met een grote massa naar Mekka te reizen verheerlijkt men Allah.
De Kaaba is volgens de moslims de oudste en belangrijkste plek op aarde, om die reden is de bedevaart naar Mekka een reis naar god. Een algemene vorm van aanbidden is een centraal punt waar objecten om heen draaien. Zoals in ons universum de planeten om de zon heen draaien of elektronen
om een kern van een atoom. Op diezelfde manier lopen mensen om de Kaaba heen, hierdoor worden ze één met het universum.

Slide 22 - Diapositive