De vijf zuilen en de moskee V5b

De islam: De vijf zuilen en de moskee
Behandeling van H3 en H5

1 / 22
suivant
Slide 1: Diapositive
LevensbeschouwingMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

Cette leçon contient 22 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

De islam: De vijf zuilen en de moskee
Behandeling van H3 en H5

Slide 1 - Diapositive

Lesinhoud
Geschiedenis van de islam
Het geloven in de islam en de profeet 
De Koran en de hadieth lezen
Het islamitisch rechtssysteem
De vijf zuilen + de moskee 




Slide 2 - Diapositive

Leerdoelen
41. Uitleggen hoe de sjahada plaatsvindt bij iemand die als moslim wordt geboren en bij iemand die zich tot de islam bekeerd.
42. Aan de hand van voorbeelden toelichten hoe moslims in Nederland omgaan met geloofsafval.
43. Onder woorden brengen welke rol het begrip ‘nija’ speelt in de islam en specifiek in verband met de salaat.
44. Onder woorden brengen wat (vanuit de islam gezien) de achterliggende idealen zijn bij het vijfmaal daags bidden tot Allah. 

Slide 3 - Diapositive

Leerdoelen
45. Uitleggen wat de functie is van de volgende onderdelen van de salaat: het gebedskleedje, het uitdoen van de schoenen, het bedekken van je lichaam (bij vrouwen) en de rituele wassing.
46. Uitleggen wanneer en onder welke omstandigheden de allereerste moskee (ter wereld) werd gesticht.
47. Uiteenzetten wat vandaag de dag de functies zijn van: een moskee, een minaret, de mihraab, de minbar en de azaan.

Slide 4 - Diapositive

Leerdoelen
48. Aan de hand van een voorbeeld uitleggen wat het belang en de functie is van het vrijdagmiddaggebed.
49. Aan de hand van voorbeelden aanduiden wat volgens de islam de achterliggende idealen van het geven van de zakaat zijn.
50. Een vergelijking maken tussen het geven van de zakaat en de christelijke term ‘naastenliefde’.
51. Op een westerse en islamitische kalender aangeven wanneer de ramadan plaatsvindt.

Slide 5 - Diapositive

Leerdoelen
52. Aan de hand van voorbeelden aanduiden wat volgens de islam de achterliggende idealen van de ramadan zijn.
53. Aan de hand van voorbeelden aanduiden wat volgens de islam de achterliggende idealen van de haddj zijn.

Slide 6 - Diapositive

De vijf zuilen
De vijf zuilen van de islam zijn de vijf pijlers waar het geloof van de islam op rust. Deze vijf idealen worden beschouwd als de vijf belangrijkste verplichtingen van een moslim. Ze komen voort uit de normen en waarden die als meest belangrijk worden gevonden in de islam. 

  • Islam = overgave aan Allah. 
  • De belangrijkste boodschap in de islam is dat men ook voor de armen en zwakkeren in de samenleving moet zorgen. 

De vijf zuilen van de islam komen voort uit deze twee belangrijke grondslagen van de islam. 

Slide 7 - Diapositive

Vul deze LessonUp met je eigen klas
Zorg met je klasgenoot/klasgenoten voor informatie bij de betreffende leerdoelen in deze LessonUp. Ga zelf op onderzoek uit en werk de leerdoelen goed uit. Lever relevant uitgewerkte tekst aan met eventuele afbeeldingen en/of een filmpje. Zorg dat de informatie duidelijk uitgeschreven is maar niet te langdradig. Vermijdt overbodige informatie. Lever jouw input in via MagisterMe opdrachten, uiterlijk voor volgende les. Je mag eventueel ook een oefenvraag (= extra) bedenken voor jouw klasgenoten.


Slide 8 - Diapositive

De sjahada (41)
41. Uitleggen hoe de sjahada plaatsvindt bij iemand die als moslim wordt geboren en bij iemand die zich tot de islam bekeerd.

De sjahada is de geloofsbelijdenis van de islam. Het is een verklaring, waarin kort de essentie van het geloof is samengevat. De bekendste vertaling is: ‘Ik getuig dat er geen god is, behalve God (Allah) en Mohammed is zijn profeet’.
Kinderen die geboren worden in een moslimgezin krijgen de sjahada na hun geboorte direct in hun ene oor gefluisterd. Het bekeren tot de islam gebeurt door de sjahada uit te spreken.
Moslims zijn dus overtuigd van de inhoud van de sjahada. 


Slide 9 - Diapositive

De sjahada (42)
42. Aan de hand van voorbeelden toelichten hoe moslims in Nederland omgaan met geloofsafval.

Zodra een moslim het niet meer met de sjahada eens is, zal hij uit het geloof stappen. Geloofsafval, bijvoorbeeld door het ontkennen van de sjahada, wordt in de islam als erg misdrijf gezien.
Ook in Nederland worden vele moslims beledigd (en soms bedreigd) door hun verlies van het geloof in de islam. Openlijke geloofsafval betekent soms het einde van familiebanden.


De Sjahada op de vlag van Saoudi-Arabië

Slide 10 - Diapositive

De salaat (43)
43. Onder woorden brengen welke rol het begrip ‘nija’ speelt in de islam en specifiek in verband met de salaat.

Nija betekent: intentie tot gebed. Hiermee wordt bedoeld dat een persoon een voornemen heeft om een bepaald gebed uit te voeren. Het voornemen om het gebed uit te voeren is belangrijk in de islam omdat bidden verplicht is.

Slide 11 - Diapositive

De salaat (44)
44. Onder woorden brengen wat (vanuit de islam gezien) de achterliggende idealen zijn bij het vijfmaal daags bidden tot Allah. (zie les islam/profeet)

'Islam' betekent 'overgave', 'toewijding', 'onderwerping' en 'gehoorzaamheid'. Het betreft dan de overgave, toewijding, onderwerping of gehoorzaamheid aan god, en wel de enige god, Allah. Het gebed beeld deze overgave uit: het uitdrukken van de eigen beperkingen en zwakheden, en het erkennen van de grootsheid en glorie van Allah, vormt de essentie van het (aan)bidden en het voertuig om spiritueel dichter tot Allah te komen. De bewegingen tijdens de gebeden doorbreken de illusie van zelfverheerlijking en openen de deur tot spirituele ontwikkeling

Slide 12 - Diapositive

De salaat (45)
De functies van de verschillende onderdelen van de salaat:
  • Het gebedskleedje: Dient om de schone ruimte af te bakenen.
  • Het uitdoen van schoenen: Er kan vuil zitten op de schoenen en dat is onrein.
  • Het bedekken van het lichaam: Uit respect voor Allah. Volledige bedekking zorgt voor spirituele gelijkheid, geen afleiding van de aardse zaken (dus bijv. het mooie uiterlijk van een vrouw). 
  • De rituele reiniging wordt gedaan voor het uitvoeren van een gebed, er zijn twee soorten reinigingen:
Woedoe: Kleine reiniging van gezicht, armen, handen en voeten. Ghoesl: Grote reiniging van het hele lichaam.
De laatste wordt alleen gedaan na seksueel contact, menstruatie en bevalling.

Slide 13 - Diapositive

De moskee (48)
46. Uitleggen wanneer en onder welke omstandigheden de allereerste moskee (ter wereld) werd gesticht.

De eerste moskee ter wereld is de Quba moskee in Medina (het toenmalige Yathrib). De moskee werd gebouwd vlak na de hidjra van Mohammed. Op zijn weg naar Medina, verbleef de profeet in het huis van Bani Amr Bin Auf en bouwde hij een moskee in het gebied die hij Quba noemde.

Slide 14 - Diapositive

De moskee (47)
47. Uiteenzetten wat vandaag de dag de functies zijn van: een moskee, een minaret, de mihraab, de minbar en de azaan.

Een moskee is een heilig gebouw waar moslims naartoe gaan om richting Mekka te bidden.
Een minaret is een toren die bij een moskee staat. Vaak is het een hoge slanke toren, in ieder geval hoger dan de rest van het gebouw.
De mihraab is een soort bidsnis in de moskee en geeft aan welke richting Mekka is.
De minbar is de preekstoel in de moskee waar de imam een aantal zegeningen en de preek uitspreekt tijdens het gezamenlijke gebed op vrijdag. Vijf keer per dag worden moslims opgeroepen tot het gebed door middel van de azaan.

Slide 15 - Diapositive

De moskee (48)
48. Aan de hand van een voorbeeld uitleggen wat het belang en de functie is van het vrijdagmiddaggebed.

Het is een teken van religieuze vrijheid. Vrijdaggebed moet als enige verplicht in de moskee worden gehouden zodat mensen bij elkaar komen om naar een preek te kunnen luisteren. Ook gaat het hierin over de problemen en kwesties binnen de gemeenschap. Het belang van het vrijdaggebed ligt in het gegeven dat er op vrijdag een uur is, waarvan men zegt dat Allah elk gebed accepteert. We weten alleen niet precies welk uur dit is. Op deze wijze worden moslims aangemoedigd om een zo groot mogelijk deel van de dag aan gebed, aanbidding, meditatie en reflectie te besteden. Verder is vrijdag een feestdag voor de moslims. 

Slide 16 - Diapositive

De zakaat
49. Aan de hand van voorbeelden aanduiden wat volgens de islam de achterliggende idealen van het geven van de zakaat zijn.

Betaling ervan 'reinigt' het overige bezit en vermogen en dient als boetedoening voor de zonden. Daarmee zal de gever verre gehouden worden van het hellevuur. Zakat in de islam is van het allergrootste belang omdat het dient om voor elkaar te zorgen. Moslims over de hele wereld geven zakaat met behulp van een zakat-rekenmachine die moslims kan helpen bepalen wat de zakaat is op hun eigendom, salaris, goud zijn enkele van de items waarop zakaat wordt gegeven.

Slide 17 - Diapositive

De zakaat
50. Een vergelijking maken tussen het geven van de zakaat en de christelijke term ‘naastenliefde’.

de zakat en de naastenliefde verwijzen beide naar welzijn en goed doen voor de medemens. Al is dit in materiaal of mentale of fysieke hulp.

Slide 18 - Diapositive

De ramadan (51)
51. Op een westerse en islamitische kalender aangeven wanneer de ramadan plaatsvindt.

De islamitische kalender volgt de maan. De westerse gaat af op de zon.
Islamitische kalender: De negende maand van het jaar van de Islamitische maankalender
begint de Ramadan. De dag waarop het begint verschilt elk jaar: wanneer er een volle maan
is in de negende maand, begint de Ramadan en dus het vasten officieel.

Slide 19 - Diapositive

De ramadan (52)
52. Aan de hand van voorbeelden aanduiden wat volgens de islam de achterliggende idealen van de ramadan zijn.

Een tijd van eenheid en solidariteit tussen moslims. Deze heilige maand staat in het
teken van het reinigen van lichaam en geest in de vorm van vergeving, bezinning en het
schenken van geld aan de armen.

Slide 20 - Diapositive

De haddj (53)
De Hadj is een pelgrimstocht/bedevaart naar Mekka, die elke gezonde moslim die over genoeg geld beschikt verplicht 1 keer in leven moet afleggen. Het vindt plaats tijdens het offerfeest. Eerst loopt men 7x om de Ka’aba, daarna wordt de duivel gestenigd. Men moet rein zijn om de Hadj uit te voeren en is dus als teken van rituele reinheid in witte doeken gekleed. Ten slotte raak iedereen de zwarte steen aan die geschonken is door de engel uit de hemel. Het laatste onderdeel is het offerfeest dat ook tegelijkertijd met de rest van de wereld gevierd wordt.


Slide 21 - Diapositive

De haddj (53)
Onderliggende idealen Haddj:
- De Hadj behoort tot een van de belangrijkste rituelen die innerlijke rust in ons leven kan brengen.
- Het verrichten van de Hadj-rituelen vanuit een spiritueel bewustzijn en een hoge doelstelling helpt ons om edele karaktereigenschappen en hoge idealen te ontwikkelen.


Slide 22 - Diapositive