Drieslagmodel

• Leslijn
• MBO
• Studiejaar 2

Semester 4: Leslijn A

Rekendidactiek 

Week 3

Inhoud van de les

- Uitleg Reader H1 :

-> Drieslagmodel

-> Handelingsmodel
-extra: vertaalcirkel

2.1:

Aan de slag met:

Taalreader H1 en H2.1 + WPL lesmateriaal

Drieslagmodel
Wat zou je hiermee kunnen doen?

Handelingsmodel .... wat kun je hiermee?

formeel handelen

voorstellen - abstract

voorstellen - concreet

 informeel handelen

Fase 4

Fase 3

Fase 2

Fase 1

Wat is het eerste niveau van uitleg volgens het handelingsmodel?

1. Formeel handelen
2. Voorstellen- concreet
3. Voorstellen - abstract
4. Informeel handelen (doen)

Wat is het derde niveau van uitleg volgens het handelingsmodel?

1. Formeel handelen
2. Voorstellen- concreet
3. Voorstellen - abstract
4. Informeel handelen (doen)

Bij welke fase horen deze sommen uit WIG?

1. Fase 1
2. Fase 3
3. Fase 2
4. Fase 4

Welke woorden uit de som horen bij snelheid?

Is dit antwoord goed of fout?
Hoe zou je dit kunnen checken?

Wat gaat hier mis? 

Welke vraag of vragen zou jij stellen aan deze leerling?

Getallen

-Telgetal/ordinaal getal (1,2,3, 1e, 2e, 3e)

Hoeveelheidsgetal/kardinaal getal

-Naamgetal (buslijn 4)

- Meetgetal - maat (Luuk is 4 jaar)

-Formeel getal - kaal rekengetal

Welke functie heeft het getal 30?
Het is vandaag 30 september.

1. Hoeveelheidsgetal
2. Telgetal
3. Rekengetal
4. Naamgetal

Welke functie heeft het getal 5?
Het touw is 5 meter lang.

1. Rekengetal
2. Naamgetal
3. Meetgetal
4. Telgetal

Lesuur 2:

-> WPL opdracht lesmateriaal

-> studiereader H1 en H2.1